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    唐誠(chéng)越說(shuō)心情越激動(dòng)，唐誠(chéng)說(shuō)：“我們的時(shí)代是進(jìn)步了，經(jīng)濟(jì)也發(fā)展了，很多過(guò)去的人和事，我們都淡忘了，可是，有一種人我們不能忘啊，那就是人民教師，不管他是不是正式的在編教師，還是民辦教師，大家的身份不一樣，但是付出的努力是一樣的，都為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出來(lái)了青春和激情，都把畢生的精力獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們！如今，我們用不到民辦教師了，就一腳踢開，套用老百姓的一句俗話，這叫卸磨殺驢啊！我們湖東省不能這么做。我們要對(duì)得起那些曾經(jīng)給過(guò)我們幫助的人，在我們苦難的時(shí)候，伸出過(guò)援手的人，民辦教師無(wú)疑就是這種人啊！”
    唐誠(chéng)真誠(chéng)的話語(yǔ)感染了在場(chǎng)的新聞?dòng)浾撸行┬侣動(dòng)浾呔瓦M(jìn)入到了韓有雨的家中拍攝，韓有雨的家境寒酸，親戚拿出來(lái)韓有雨生前欠下的賬單，讓記者拍攝，韓家的辛酸讓在場(chǎng)的人都流下了熱淚。
    唐誠(chéng)說(shuō)：“人死不能復(fù)生，但是，卻給我們后來(lái)者敲響了警鐘，我們不能再讓悲劇重演，我們要把民辦教師，以及低收入群體的冷暖放在心上。”
    唐誠(chéng)在韓有雨這里參加了葬禮，又去了流洼寨村的其他村民家里慰問(wèn)，當(dāng)大家提到了韓有雨這個(gè)人時(shí)，都掉淚了，紛紛說(shuō)：韓老師是一個(gè)好人！
    新聞?dòng)浾咭恢彪S行，拍攝下了新聞畫面！
    唐誠(chéng)又在大鼓市視察了教育工作，并慰問(wèn)了教師。
    第二天上午，唐誠(chéng)等人就返回到了湖東省！
    方悅興沖沖的拿著一摞報(bào)紙走進(jìn)了唐誠(chéng)的辦公室，對(duì)唐誠(chéng)匯報(bào)說(shuō)：“省長(zhǎng)，您昨天去的大鼓市參加的葬禮，今天全省各大新聞媒體都進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，新聞點(diǎn)擊量創(chuàng)造了新高啊！而且中央教育電視臺(tái)也做了報(bào)道，影響巨大，幾乎是轟動(dòng)了整個(gè)華夏國(guó)啊！我們湖東省都炸鍋了，省長(zhǎng)去參加一個(gè)民辦教師的葬禮，在全省人民群眾中影響是空氣的，產(chǎn)生了巨大的新聞效應(yīng)啊！”
    唐誠(chéng)就接過(guò)來(lái)報(bào)紙，瀏覽著關(guān)于自己去參加韓有雨葬禮的新聞畫面，湖東日?qǐng)?bào)幾乎是用一個(gè)整版報(bào)道了這件事，并且開展了追蹤走訪，揭露出來(lái)韓有雨為人民教師的不易！
    方悅替唐誠(chéng)打開了電腦，各大新聞門戶網(wǎng)站，也都是紛紛轉(zhuǎn)載并配發(fā)了唐誠(chéng)去參加葬禮的新聞，新聞點(diǎn)擊量，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，就突破了一百萬(wàn)人次，無(wú)數(shù)的網(wǎng)民，為唐誠(chéng)的舉動(dòng)叫好。
    唐誠(chéng)看完這一切，唐誠(chéng)把身體仰靠在座位上，輕輕的吐出了一口氣，自己出手的奇招見效了！壓力會(huì)轉(zhuǎn)到莫小龍一邊的！
    果然，莫小龍?jiān)谵k公室里，他的心腹張釗，也走了進(jìn)來(lái)，手里也拿著報(bào)紙，對(duì)莫小龍匯報(bào)說(shuō)：“莫書記，您看看吧，也不知道這個(gè)唐誠(chéng)是怎么想的，竟然出其不意，想到去參加一個(gè)普通民辦教師的葬禮，他這是玩的那一招啊！用新聞制造壓力嗎！”
    莫小龍就瀏覽了報(bào)紙，也打開了電腦瀏覽新聞網(wǎng)頁(yè)，瀏覽完畢后，莫小龍的眉峰就皺了起來(lái)，他自言自語(yǔ)到：“好一個(gè)唐誠(chéng)，想不到用這一招啊！厲害啊！”
    此時(shí)，莫小龍辦公室的門再一次被敲開，省委副書記康新也走了進(jìn)來(lái)，對(duì)莫小龍匯報(bào)了唐誠(chéng)做的事情！
    康新說(shuō)：“很明顯，唐誠(chéng)用的這一招，是想用社會(huì)輿論的壓力，來(lái)迫使我們改變初衷啊！他的這一招夠毒的！”
    莫小龍何嘗不明白啊！他淡淡的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“司馬昭之心路人皆知啊！”然后，莫小龍就指示張釗，馬上把省委常委兼宣傳部長(zhǎng)池小麗叫過(guò)來(lái)！
    不大一會(huì)，宣傳部長(zhǎng)池小麗就到了，她來(lái)到了莫小龍的辦公室，莫小龍對(duì)她安排說(shuō)：“池部長(zhǎng)，你馬上把湖東省報(bào)和省電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人叫過(guò)來(lái)開個(gè)會(huì)，嚴(yán)令他們，要注意新聞導(dǎo)向，有些報(bào)道，不要過(guò)于的渲染，給我們省造成不好的誤導(dǎo)。”
    池小麗明白，她也看到了唐誠(chéng)的新聞，她知道，莫小龍指的就是這件事，池小麗馬上說(shuō)：“好的，我馬上把他們召集過(guò)來(lái)開會(huì)。”
    莫小龍說(shuō)：“以后，要給我們的新聞媒體定下規(guī)矩，大的新聞事件，在大幅報(bào)道前，必須要經(jīng)過(guò)我們省委的審閱，有你池部長(zhǎng)的簽字后，方可報(bào)道。”
    池小麗說(shuō)：“省報(bào)和省電視臺(tái)，我是這樣要求的，只是，這一次，和以往是不同的，畢竟是省長(zhǎng)的新聞，不好拒絕，而且，中央教育臺(tái)也參與進(jìn)來(lái)了，各大網(wǎng)站也不好控制。”
    康新說(shuō)：“盡力減少影響吧！”
    池小麗就答應(yīng)了，然后去辦了。
    池小麗走后，莫小龍沉吟了下說(shuō)：“眼下這個(gè)事，恐怕還驚動(dòng)上級(jí)了，唐誠(chéng)的這一招已經(jīng)是見效了！我還真就沒(méi)有想到，堂堂的一個(gè)省長(zhǎng)，竟然屈身去參加一個(gè)民辦教師的葬禮！唐誠(chéng)讓我超出想象啊！”
    康新說(shuō)：“是啊，即便是這個(gè)時(shí)候，池部長(zhǎng)去管制這個(gè)新聞宣傳和輿論的力量，恐怕也是晚了。”
    就在這個(gè)時(shí)候，莫小龍桌子上的電話響起，竟然是國(guó)家教育部的部長(zhǎng)直接打過(guò)來(lái)的，他在電話里說(shuō)：“小龍同志嘛，我是金溪啊！我剛剛接到了國(guó)務(wù)院辦公廳的通知，副總理張楠同志要來(lái)你們湖東省考察教育工作，我是隨行人員之一，你們湖東省要搞好這個(gè)方面的迎接工作啊！尤其是民辦教師群體，你們要做好善后工作啊！”
    莫小龍連忙點(diǎn)頭稱是。
    放下電話，莫小龍嘆了口氣說(shuō)：“怎么樣！輿論導(dǎo)向起了大作用了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們湖東省視察教育工作了！”
    康新默然的點(diǎn)頭說(shuō)：“恐怕，我們?cè)缦茸龀龅恼撸{(diào)整啊！只是這樣太便宜了唐誠(chéng)了！”
    莫小龍無(wú)精打采的說(shuō)：“看看吧，等到上級(jí)首長(zhǎng)來(lái)了，再說(shuō)吧。”然后，莫小龍對(duì)張釗安排說(shuō)：“通知唐誠(chéng)同志，讓他來(lái)我的辦公室商議工作。”