習慶兵是位好老師，也是位好領導。

高一的一個語文晚自習。我們連上了兩節(jié)晚自習，中間的課間時間也被占用了。

羅嬋講完課后，給了我們一點時間去上廁所。而就是這一點時間，被例行巡邏的校長發(fā)現了。

我經過走廊時，看見了這位穿著老式襯衣，頭發(fā)中間已成地中海的校長大人。

他好奇的看向我們這連續(xù)不斷涌出的學生，有些女生有說有笑，而男生跑在走廊上的聲音，似乎被他厭煩。

“喂！你們幾班的！”

校長吳宏矮小的身軀出現在了男廁所門口，而他看著我們這群人，似乎即將開始他的“權威管理”。

他向我，又看向后面我班上的同學。

“六班。”

大多數的人都像我這般如實回答，而也有小滑頭，想要開溜。

吳宏變態(tài)到查看每一個坑位，來上大號的學生被他看到發(fā)麻。

“幾班的？”

坑位上那哥們連忙說自己是其他班上的，吳宏沒有追究下去。

五個坑位，吳宏居然都看完了。

劉翔發(fā)現事情不對勁，早就同剛剛那哥們一樣，搶了個坑位。

吳宏問他時，他連忙說自己三班的。

吳宏問道：“你三班班主任叫什么？”

這還真給劉翔問到了，不過他也不急，心平氣和道：“你是說我們何老師嗎？但是我真不知道我們老師叫什么，叫老師名字有點不尊重。”

這當然瞞不過教書三十余載的吳宏，不然他這校長不用干了。

“跟他們一樣，到這里站著。”

我本以為到此應該結束，吳宏的腦回路似乎同別人不一樣，查完男廁所，扭頭就去女廁所門口逮人。

習慶兵不知什么時候下來了，看著在衛(wèi)生間里站成一列的我們，很無奈，誰讓他只是個年級主任，而吳宏卻是實高的校長呢？

“老習，你去二樓看一下，還有沒有人。”

習慶兵朝二樓走去，吳宏又面向我們。

“晚自習，這么多人一起上廁所？心里還有沒有紀律啊？”

吳宏雙手放在背后，說一句停一句，節(jié)奏絲毫不亂，不愧教書三十余載，純屬折磨！

“這一條走廊上面，四個班。我路過前三個班的時候，哪個不是安安靜靜的在自習？唯獨你們六班！上個晚自習，起碼半個班的學生出來上廁所！下課的時候干什么去了？！”

我想懟過去，但畢竟是校長，當這個出頭鳥可不好，也只能保持沉默。

習慶兵帶著兩人回來了，羅飛與張言喆。他們兩個跑到二樓去上廁所了，居然還能被抓到！

我與張言喆相視一笑，這吳宏還真是厲害，這都能猜到？

“老師，我們課間時間被占用了，連上兩節(jié)晚自習，老師給幾分鐘時間我們上個廁所，這有錯嗎？”

羅飛沒看清形勢，當了這個出頭鳥。我連忙拉住他，想要提醒他，為時已晚。

“這么一會就憋不住了？我在一中教書的時候，那學生搞學習，在座位上一坐就是一上午，實在憋不住了才去上，你再看看你們。”

吳宏背著手，慢慢悠悠的走位，我抿著嘴唇憋笑。

真是個頂級的校長，居然在男廁所里開始他的演講，不酸爽嗎？

“咱就是說，學習比不過人家，起碼這個紀律性，要比別人強吧？結果是：學習比不過，紀律性也比不過！”

羅飛還想爭論，我連忙拍了拍他的腿，示意他不要講。

這種迂腐的老領導，你跟他講沒用，讓他想裝的逼裝出來了，自然也就放過我們了。

“你還想說什么？大晚自習，別的班都在安安靜靜自習！你們這樣跑來跑去，不會影響別人嗎？”

“喜歡上廁所是吧？都給我站在這里站好！”

吳宏臉上掛著笑意，訓完我們，走出去訓在外面的女生。

習慶兵看了我們一眼，只是說：“你們這個運氣啊，也太不好了吧？上個衛(wèi)生間不知道換個時間嗎？非得挑個正是領導巡查的時候？”

門口傳來吳宏振振有詞的言語聲，同一套模板，同一套意思，聽的我們想發(fā)笑。

吳宏將女生們叫到了二樓習慶兵的辦公室門口，接著進來，給我們拍了張照。我估計是要發(fā)在學校微信群里面的。

“你們上去，到習主任辦公室門口站著。今天我就把你們整好，殺雞儆猴！”

那晚風很大，我們站在辦公室外的走廊上，涼風直吹我們的腦門。好在我們都穿的不少，所以這點寒冷也能忍受。

吳宏對習慶兵講：“老習，讓他們到這里站半個小時，我繼續(xù)巡查了。”

習慶兵沒有多說什么，只是默默來回踱步，與我們一起吹寒風。

習慶兵兩鬢有些許的白發(fā)，臉上風吹日曬，皮膚黝黑，也有些許的老年斑。

吳宏雖然地中海，但他保養(yǎng)的很好，起碼沒有老年斑。

曾湛講：“吳宏原來在一中當副校長，當的太水了，就給安排到實驗來了。”

所以優(yōu)勝劣汰，好的留給一類學校，差的扔給二類學校唄。

“冷的話把衣服拉緊，實在受不了我辦公室有熱水，可以去喝一杯。”

習慶兵語氣溫和，他看見有些女生緊靠在一起取暖，讓我們換了地方站，起碼有墻壁幫我們抵擋寒風。

有女生在哭，我沒有扭頭去看，記的也不太清了。

不過，習慶兵的話，我記的挺清楚。

“沒有什么好哭的，真要這么好哭的話，世界上要哭的事情多了去了。你每天喝的水還沒有你眼淚哭的多。”

沒有站半個小時，站了十分多鐘，習慶兵便放我們回去了。

我本打算早點回班寫作業(yè)的，奈何羅飛死犟，又同習慶兵講起來了。

羅飛憤然道：“老師，你不覺得校長今天做的太過火了嗎？人有三急人之常情吧？至于小題大做嗎？”

我與張言喆都想強行將羅飛拉走，羅飛不為所動，堅持要討個說法。

習慶兵無奈，送走一茬，又來一茬。

那時候的羅飛死犟，什么事情都要追根問底，世界上哪有這么多事情是有答案的呢？

那晚，我同羅飛一起，跟習慶兵談了半個小時的人生道理。從此，我記住了羅飛這個死犟，羅飛記住了我這個滑頭。