凸顯差異
提供菜單、提問而非告訴,這兩種方法都可以避免剝奪人們的控制感。但是,還有一種方法可以讓人們自己說服自己,那就是凸顯差異。
這里所說的差異是指想法和行為的脫節,或是人們給他人的建議與自己的行為之間的差異。
能借個火嗎?
對于任何一個吸煙者來說,甚至是偶爾吸煙的人,他們可能都聽別人問過:“能借個火嗎?”即使沒有數百次,也至少聽過幾次。這是兄弟之間的小小請求,就像讓別人幫忙按電梯,大多數人都樂于效勞。
但是,當泰國的吸煙者在街上被攔下來回答這個問題時,他們可沒有絲毫樂意的意思。一位吸煙者說:“我不會借你火的?!绷硪晃徽f:“香煙里有毒。”還有一位說:“香煙會傷害你,讓你得上癌癥。你不害怕手術嗎?”那里的人們常說,吸煙會加速死亡,導致肺癌,并引起多種其他疾病,而說這些話的可不是公共衛生官員。
實際上,這些話出自每天都吸煙的人之口。這些人目前還在吸煙,但是他們卻怒斥吸煙很可怕。
他們之所以這樣做,原因在問的人身上。
這是因為向他們借火的人是小孩,這些孩子要么是身穿印有猴子圖案的T恤的小男孩,要么是扎著馬尾辮的小女孩。他們一米二三的個子,一般都不到十歲。他們會從口袋里掏出香煙,禮貌地向吸煙的大人借火點煙。
遭到拒絕或訓斥后,他們會轉身走開。但是,他們走之前會遞給吸煙者一個紙條,這是將一張紙對折了兩次的小紙條,就像學生們上課時偷偷傳的小紙條一樣。紙條上面寫著:“你擔心我,但為什么不擔心你自己呢?”
紙條的最下方還提供了一個可以免費撥打的電話號碼,吸煙者可以撥打這個電話尋求戒煙幫助。
二十五年來,泰國健康促進基金會(以下簡稱“基金會”)一直在宣傳這個免費的熱線電話,以幫助吸煙者戒煙。但是,盡管基金會在廣告和其他以勸說為主的宣傳方面投入了數百萬美元,也很少有人打電話進來。吸煙者要么對其置之不理,要么沒有對這些信息做過多的思考。他們知道吸煙有害,卻無動于衷。
于是,基金會在2012年開始嘗試減少阻礙煙民戒煙的障礙。他們意識到,最有說服力的不是基金會或名人,而是吸煙者自己。要真正戒煙,人們必須說服自己。考慮到這一點,基金會策劃了“吸煙兒童運動”。
幾乎每個從孩子那里接過紙條的吸煙者都會停下來,扔掉手中的香煙。但是,他們并沒有扔掉小紙條。
這項運動的預算只有五千美元,而且完全沒有媒體投入,卻產生了巨大的影響。撥打熱線電話的人數躍升了60%以上,一段相關視頻也瘋傳起來,在短短一周內觀看次數就超過了500萬。甚至幾個月后,撥打熱線電話的人數仍然維持著近三分之一的增長。很多人將其稱為有史以來最有效的禁煙廣告。
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“吸煙兒童運動”之所以有效,是因為它凸顯了一種差異,即吸煙者給他人(兒童)的建議與自己的行為之間的脫節。
人們都希望做到言行一致。人們會希望自己的態度、信念和行為保持一致。那些表示自己關心環境的人會盡量減少碳足跡,那些推崇誠實美德的人會盡量不去說謊。
因此,當態度和行為出現沖突時,人們就會覺得不自在。為了減少這種不適感,也就是科學家所說的認知失調,人們會想辦法讓一切回到正軌。
泰國吸煙者面對的正是這種矛盾。他們本人是吸煙的,但告訴孩子吸煙有害之后,他們就犯愁了,因為他們自己的態度和行為并不一致。為了減少這種矛盾,必須付出一些代價。他們要么告訴孩子吸煙沒有那么糟糕,要么重新審視自己的行為,并且認真考慮戒煙,而他們恰恰選擇了后者。
研究人員用過類似的方法讓人們節約用水。有一次,美國加利福尼亞州遭遇了周期性的水資源短缺,大學管理人員迫切希望學生們能夠縮短淋浴時間以節約用水。傳統的說服方法具有一定的效果,但還遠遠不夠。
于是,科學家試圖凸顯態度與行動之間的差異。一位研究助理站在加州大學圣克魯斯分校的女更衣室外面,詢問要去洗澡的學生是否愿意在宣傳海報上簽名,以鼓勵他人節約用水。海報上寫著:“縮短洗澡時間。如果我能做到,你也可以!”
對于這種支持公益事業的事情,大學生們都非常樂于幫忙。
簽完名后,那位研究助理問了學生們一些有關她們自己用水的小問題,例如:“打沐浴露或用洗發水時,你會關掉水龍頭嗎?”
隨后,學生們去洗澡了。不過,她們不知道還有一位研究助理悄悄地記錄了她們放水的時間(為確保學生們不會注意到有人在計時,那位研究助理假裝在另一個洗澡間里洗澡,同時使用防水秒表進行計時)。
凸顯學生們態度和行為之間的差異,大大地減少了用水量。她們的洗澡時間也縮短了25%以上。而且,在打沐浴露或用洗發水時關掉水龍頭的可能性比原來提高了一倍。
由此可見,提醒人們言行要一致可以鼓勵人們改變自己的行為。
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即使人們的態度和行為之間的差異沒有那么明顯,這種方法也會奏效。
那些否認地球氣候變化的人們并不希望自己的孩子呼吸污染的空氣。那些習慣于低效工作的員工并不愿意向新員工推薦相同的工作方法。人們的所言所行與他們的期望或給別人的建議存在差異。
以毫無進展的項目或一直虧損的部門為例,這些確實應該被砍掉,但有些人卻戀戀不舍。人們會說:“再給一次機會吧,再多給點時間吧。”因為慣性,人們本應該放手,卻沒有這樣做。
其實沒有必要說服人們砍掉某個毫無進展的項目或虧損的部門,我們可以采用其他方法,比如改變參考點。
如果人們一切從頭開始,那么鑒于所掌握的信息,他們會建議啟動這個項目嗎?如果來了一位新的首席執行官,他會建議保留這個部門嗎?如果不會,那還有什么必要一定要這么做呢?
凸顯矛盾與差異,并把它擺在大家的面前,不僅可以鼓勵人們看到這種不一致性,還可以鼓勵人們想辦法解決問題。