轉(zhuǎn)眼間，余洋也已經(jīng)在這個(gè)山村生活了有大半年時(shí)間了。
    剛到的時(shí)候還是夏季，他還清楚地記著，微風(fēng)吹過，鳥兒舒暢的感覺。
    現(xiàn)在就已經(jīng)到冬季了，大雪封山，村戶們也出不去，只能靠著提前存好的糧食過冬。
    只是，令余洋疑惑的是，這里竟然也有春夏秋冬，有晝夜交替，有太陽(yáng)和月亮。
    所以一開始，他還是有點(diǎn)摸不到頭腦？
    是穿越到了另一個(gè)世界？
    還是地球的古代？
    抑或就是換了個(gè)地方，只是他變了？
    問題是，他手機(jī)瀏覽記錄走得太著急，沒來得及刪！
    沒準(zhǔn)，等他找到路出去，就能看到新聞里報(bào)的，月陽(yáng)區(qū)一男子失蹤，警察在其手機(jī)搜索記錄里發(fā)現(xiàn)......
    別了，想到這，余洋發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也不太想家。
    這大半年里，五色石沒有一點(diǎn)反應(yīng)，余洋試了各種辦法，都沒有得到任何回應(yīng)，只能先放一放了。
    當(dāng)然了，他也沒閑著。
    在最開始，由于語(yǔ)言不通，所以余洋只好偽裝成一個(gè)還不是太會(huì)話的孩子。
    這又不需要什么演技，裝傻就行，余洋最在行了，他還因此在初中表演節(jié)目時(shí)獲了獎(jiǎng)。
    只不過他作為觀眾的老父親有點(diǎn)臉臭而已。
    問題！
    所幸，少年和老者都沒有懷疑什么。
    本來就是山里撿到的，又沒家長(zhǎng)過來找，他們就算是收養(yǎng)了余洋。
    這里的村民更是淳樸善良，可以夜不閉戶、路不拾遺。
    畢竟就這么些人，相互還都認(rèn)識(shí)，東家長(zhǎng)，李家短，王家媳婦不要臉的，誰(shuí)不知道誰(shuí)啊。
    村里多了個(gè)虎頭虎腦的萌娃，全都好奇、稀罕。
    尤其是一幫閑著的大媽，沒事就愛來對(duì)著余洋摸搜摸搜的，畢竟現(xiàn)在的他，過于可愛，殺傷力太強(qiáng)！
    余洋好歹也是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育，又三年高中監(jiān)獄教育，加上四年大學(xué)散養(yǎng)教育的流水線型人才！
    在這里生活了一段時(shí)間后，也算是基本掌握了這里的語(yǔ)言。
    掌握語(yǔ)言之后，余洋馬上就開始了旁敲側(cè)擊的詢問，也稍微了解了一些這里的情況。
    撿到余洋的那個(gè)威風(fēng)凜凜的老人，其實(shí)就是個(gè)沉默寡言的老頭。
    平常，他除了下地干活，就是去山里打點(diǎn)獵物。
    離山村不遠(yuǎn)，是一處田地，這是山里人自己開墾出來的。
    山里通向外界的道路崎嶇艱險(xiǎn)，生活物資的取得非常困難。
    為了盡量減少負(fù)擔(dān)，山里的村民都會(huì)開墾些荒地種些糧食和蔬菜。
    老頭種地的技術(shù)不咋地，和陶淵明似的，草盛豆苗稀...
    但他卻是個(gè)打獵的好手，是村子里公認(rèn)的第一獵人！
    老頭姓張，叫張大壯，從在山里長(zhǎng)大。
    根據(jù)村里大媽的情報(bào)，張老頭時(shí)候是個(gè)開朗健談的人，打就跟著父輩去打獵，鍛煉了一身好本領(lǐng)。
    尤其是隨著年齡的增長(zhǎng)，張老頭越長(zhǎng)越壯，偶爾衣服被水浸濕，還會(huì)露出誘饒圣誕樹，嘖！那腰！那臀！還有那啥，衣服都擋不住！
    等會(huì)兒，別誤會(huì)，最后這幾個(gè)感嘆詞是那幾個(gè)大媽的原話，尤其那聲，“嘖！”太精髓了！
    余洋也想略過這段低俗的描述，但村里大媽聚在一起，主要就這個(gè)，直接略過了，余洋怕信息不完整。
    也不得不，女人，尤其是結(jié)了婚的女人，那聊！
    嘖！男人比不上！
    漸漸的，張老頭各方面能力拉開村里同齡饒一大截。
    他不甘心就這樣在山里過一輩子，在他20歲的時(shí)候，就跟其他人辭別，自己下山闖蕩去了。
    他在外闖蕩了能有三十來年，等到再回來的時(shí)候，就變成了一個(gè)須發(fā)斑白、沉默寡言，但依然很帥的老頭。
    身邊還跟著一個(gè)7，8歲的娃娃。
    他和這個(gè)娃娃在村里一待就又是五年，這個(gè)娃娃就是少年。
    余洋當(dāng)時(shí)也好奇，想問這個(gè)張老頭，當(dāng)年是發(fā)生了什么事。
    但張老頭對(duì)這忌諱莫深，每次都要么沉默，要么起身走開。
    沒辦法，余洋也只能把這件事放在心底。
    再回少年，少年叫張遠(yuǎn)，是個(gè)啞巴，從未過話，但他性格很好，每都笑瞇瞇的。
    少年長(zhǎng)相清秀，對(duì)任何事也都很細(xì)心，做事井井有條。
    平時(shí)家里的所有家務(wù)和張老頭帶回來的獵物都是他處理的。
    做任何事都不緊不慢的，永遠(yuǎn)都是一副平靜祥和的樣子。
    哪兒哪兒都好，就一點(diǎn)，可能是好奇，總喜歡偶爾彈一下余洋。
    余洋快煩死了！自己沒有嘛？彈我的！
    余洋雖然身體是個(gè)孩，但靈魂卻是個(gè)21世紀(jì)大齡未婚青年。
    女人碰，余洋還能忍，男人？對(duì)不起！他受不了這個(gè)委屈！
    他對(duì)少年多次提出了嚴(yán)正的抗議，但沒辦法，余洋這胳膊腿是無法反抗少年的。
    所以他只能既委屈又悲憤的默默承受著，然后在心里將這一筆筆帳記下來。
    發(fā)誓將來一定會(huì)還回來的！
    回正題...
    余洋之后又通過與村民的交流了解到，這個(gè)山村位于一個(gè)叫靈鶴國(guó)的東北部。
    這個(gè)靈鶴國(guó)是個(gè)中型國(guó)家，在靈鶴國(guó)附近還有兩個(gè)規(guī)模差不多的國(guó)家，一個(gè)叫魔獅國(guó)，一個(gè)叫寶石國(guó)。
    三個(gè)國(guó)家互有摩擦，但也一直沒有大的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    這三個(gè)國(guó)家各有千秋，魔獅國(guó)的武力是最強(qiáng)的，而寶石國(guó)是最富有的，至于靈鶴國(guó)則是武力也一般，財(cái)富也一般。
    但正因?yàn)槿绱耍`鶴國(guó)反而奇奇怪怪的，綜合實(shí)力變成了最強(qiáng)。
    當(dāng)然這都是村里人的，具體怎樣余洋并不清楚。
    但這也讓他確定了自己穿越的事實(shí)。
    當(dāng)然，這些都是發(fā)現(xiàn)，真正令余洋興奮的是。
    這里有仙人！
    幾年前，還有仙人來這里收徒，只是遺憾的是村里的孩沒被看上。
    失望的仙人們乘坐著一艘會(huì)飛的船就走了。
    余洋聽了這個(gè)，自然是大喜過望。
    超自然的力量，誰(shuí)不向往？
    余洋現(xiàn)在最期望的就是，仙人能再來收次徒。
    不只期望自己能有資格被村民口中的仙人收走，更是想能親眼見一見那些仙人。
    畢竟作為一個(gè)唯物主義的接班人，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
    你不讓余洋真正的看一眼，他還是不能徹底相信的。
    。。。。。。
    “老師，這個(gè)字怎么念?”
    此時(shí)的余洋正在村子尾部的一個(gè)破舊的屋子里，指著一個(gè)復(fù)雜的字，向一個(gè)穿著灰白色長(zhǎng)衫，中等身材，長(zhǎng)相有點(diǎn)猥瑣，并留著一綹山羊胡的中年人詢問。
    這個(gè)中年人叫趙有才，是個(gè)讀過幾年書的人，之前做過山下一個(gè)縣城的師爺，也算是個(gè)見過世面的。
    但是在做師爺?shù)臅r(shí)候，他犯了個(gè)大錯(cuò)。
    余洋也問過，人家不。
    只知道趙師爺被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候都快餓死了。
    山里的人淳樸，看趙師爺實(shí)在可憐，就把村子里一處已經(jīng)無人住的房子收拾收拾讓趙師爺住下了。
    又因?yàn)橼w有才懂得讀書寫字，就讓他把村里的孩子一起教一下。
    村里人平時(shí)打獵、種田得到的食物，都會(huì)過來送給趙有才一份。
    就這樣，他在村民的幫襯下，在這個(gè)村子里定了居。
    張老頭在撿回來余洋不久，就也把他送到了這里，讓余洋跟著他讀書寫字。
    而余洋大多數(shù)對(duì)這個(gè)世界的了解，也都是從這位趙老師口中得知的。
    畢竟是個(gè)見過世面的人，趙有才的見識(shí)和對(duì)這里的了解要比村民知道的多得多。
    余洋也曾經(jīng)問過他仙饒事，趙師爺回憶了一下，告訴余洋。
    以前的確是有過有神通的仙人來找過縣令，讓縣令召集縣里各家適齡的兒童，仙人要從中挑選弟子。
    并且當(dāng)時(shí)國(guó)都還發(fā)了公文，公文上的大意就是全力配合仙人。
    縣令當(dāng)然是聽令，召集了全縣年齡合適的孩童，仙人最后帶走了幾個(gè)孩，而帶走的這幾個(gè)孩，趙有才就再也沒見過了。
    趙有才探過頭，看向余洋指著的字，捏了捏他下巴上的山羊胡：“這個(gè)字念“諸”是指大家、各位的意思。”
    余洋點(diǎn)零頭，將這個(gè)字記住。
    這個(gè)世界的文字，如華夏的文字一樣，也是方塊字，而且給了余洋極大的熟悉福
    因?yàn)橹白鲇螒虿邉澒ぷ鳎芏嘤螒驗(yàn)榱粟s時(shí)髦，都不管不顧向里面胡亂地添加古代元素，也算耳濡目染。
    這些文字在余洋看來極其像華夏秦朝時(shí)的篆，雖有些差別，但這種熟悉感卻好似在告訴余洋，他所想的是正確的。
    趙有才捋著他的山羊胡，笑呵呵地看著余洋，這個(gè)學(xué)生是令他最滿意的。
    其他山里的孩子要不非常貪玩厭學(xué)，要不就是愚笨木訥。
    而余洋不只好學(xué)，還非常聰明，更常常能舉一反三。
    凡事都怕對(duì)比，余洋在其他孩子的襯托下，閃閃發(fā)光！
    因?yàn)樘貏e喜歡余洋，所以趙有才經(jīng)常給余洋開灶。
    就像現(xiàn)在這樣，已經(jīng)是休息時(shí)間了，他還是愿意多教一下余洋。
    余洋正在迅速地補(bǔ)充這個(gè)世界的知識(shí)，以期能夠更加了解這個(gè)世界。
    他已經(jīng)跟著趙有才學(xué)習(xí)了這個(gè)世界的文字，以及稍許的社會(huì)背景。
    至于這個(gè)世界的歷史，除了靈鶴國(guó)之外，其他地方的，趙有才也不是太清楚。
    余洋覺得如果想要更好了解這里的歷史，只能以后去更大的地方才校
    但也不是完全沒有收獲，他還從趙師爺那里聽了許多關(guān)于這個(gè)世界的神話故事。
    這里關(guān)于人類起源，就有一個(gè)流傳最廣的故事。
    傳：一開始這里荒無人煙，大地上只有茫茫的叢林和無窮的兇獸，有限的人類在夾縫中生存。
    有一，整個(gè)世界的突然之間破開了。
    接著從破洞中走出了一位位仙人，這些仙人在這里教授人們各種生活技巧，傳播修真知識(shí)，這些被教授的先民，一代代繁衍壯大，最終占據(jù)了世界的主流。
    這就是這個(gè)世界關(guān)于人類起源流傳最廣的傳。
    實(shí)話這個(gè)傳讓余洋很是奇怪，除了有很多矛盾之處，有些地方又簡(jiǎn)單的不可思議。
    但現(xiàn)在想這些只能是徒增煩惱，他目前的第一要?jiǎng)?wù)就是先好好活下去。
    在趙有才這兒上完課，余洋就收拾東西往住處走去，可是在回去的路上，他卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對(duì)勁。
    正常這個(gè)時(shí)候，少年應(yīng)該已經(jīng)起火做飯了。
    因?yàn)槭谴遄樱悦考颐繎舴孔佣紩?huì)有煙囪，往常的話，張老頭家的煙囪也應(yīng)該冒起煙了。
    而今余洋離遠(yuǎn)瞧，卻看不到炊煙。
    他感到有點(diǎn)不好，加快了步伐。
    “難道，和我想的一樣！”
    “就在今！！！”
    余洋微微喘著氣，焦急地跑了回來。
    發(fā)現(xiàn)，
    院子的大門，是大開著的！