一頓最后還算和氣的家宴最終在干杯聲中落幕，鄭亞并未在家里久留，匆匆忙忙帶了一些膏藥，跟父母和妹妹道別之后，下午就趕回了學(xué)校。
    鄭亞的成績(jī)奇跡般追上來(lái)，讓父母再次對(duì)他的學(xué)習(xí)重視起來(lái)。
    接到谷老師的電話(huà)，更是讓父母信心大增，很是支持鄭亞加緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取努力一個(gè)月，穩(wěn)住成績(jī)，最起碼也得考個(gè)較好的二本，那樣，他們臉上也有光。
    節(jié)儉的母親難得大方了一次，足足給了鄭亞一千元作為最后一個(gè)月的生活費(fèi)，讓鄭亞不要回來(lái)，好好復(fù)習(xí)，并告訴鄭亞，高考的時(shí)候，她和爸爸將親自前去張市送考。
    父母的希望，父母的情感，鄭亞看在眼中，記在心中。
    鄭亞家境貧寒，父親生病期間，家里一度十分艱難，要不是父親以殘疾之軀依然堅(jiān)持編制竹制品，要不是母親早起晚歸在外打工，說(shuō)不定鄭亞的學(xué)費(fèi)都很難保證。
    鄭亞很少跟別的同學(xué)攀比，因?yàn)猷崄啽炔簧希青崄啲F(xiàn)在卻覺(jué)得，不為別的，自己必須努力，拼搏最后一個(gè)月，盡力考出好成績(jī)。
    上天給了自己機(jī)會(huì)，星月菩提就是自己最大的依仗。
    在回學(xué)校的車(chē)上，鄭亞又詳細(xì)地規(guī)劃了一下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和修煉計(jì)劃，停下星月菩提很多功能，集中全力完成科技樹(shù)的構(gòu)建和理解領(lǐng)悟。
    自主意識(shí)這邊，則打算加強(qiáng)試題的訓(xùn)練，尤其是以往高考試題的訓(xùn)練。
    然后針對(duì)考試之中的不足，針對(duì)性地予以復(fù)習(xí)。
    雖然主要精力撲在了學(xué)習(xí)上，但是鄭亞的修行還是沒(méi)有落下，只是基本保持了原有的修煉計(jì)劃不變，修煉的重點(diǎn)還是三大項(xiàng)，晚上的菩提心法，睡覺(jué)前和清晨的少林基礎(chǔ)內(nèi)功，每周三次的力量訓(xùn)練。
    回到學(xué)校，鄭亞再次忙碌起來(lái)，甚至是家宴之中的一些事，忙得都沒(méi)時(shí)間去想，學(xué)習(xí)，修煉，修煉，學(xué)習(xí)，整個(gè)人如同緊繃的發(fā)條，在連抽轉(zhuǎn)動(dòng)。
    周末兩天一晃而過(guò)，這兩天，鄭亞的武學(xué)修為好似遇見(jiàn)了瓶頸一般，無(wú)論怎么聯(lián)系，不借用拳勢(shì)的話(huà)，拳勁始終再難進(jìn)步。
    臥推和深蹲的重量也趨于穩(wěn)定，這樣子，就好似是達(dá)到了鄭亞的力量極限一般。
    但是鄭亞覺(jué)得自己應(yīng)該還有很大的提升空間，因?yàn)猷崄啲F(xiàn)在的拳力，距離800公斤還有巨大的差距。
    這兩天，鄭亞沒(méi)有用星月菩提思考任何武學(xué)修煉的事，而是全力以赴地，趕在周一之前，用星月菩提完成了自己最艱巨的一項(xiàng)任務(wù)，科技樹(shù)的搭建。
    當(dāng)密密麻麻，一棵棵枝繁葉茂的科技樹(shù)出現(xiàn)在自己面前之時(shí)，鄭亞心中充滿(mǎn)了淡淡的成就感，同時(shí)，也再次對(duì)自己的成績(jī)提升充滿(mǎn)了信心。
    接下來(lái)，鄭亞就要全新全意用星月菩提去吃透，去理解每一棵科技樹(shù)，并用來(lái)靈活運(yùn)用，一旦能夠做到，鄭亞的成績(jī)勢(shì)必會(huì)有較大的提升，那么重本或許也不再是夢(mèng)想。
    就在這種充滿(mǎn)了信心，同時(shí)又充滿(mǎn)了緊迫感的狀態(tài)下，到了周一，高三最后一個(gè)月的拼搏，正式開(kāi)啟。
    讓鄭亞比較意外的是，周一上午，鄭亞再度看到，同桌王小君的一個(gè)小紙條推了過(guò)來(lái)。
    鄭亞看看王小君，發(fā)現(xiàn)這小姑娘已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅，絲毫不敢對(duì)自己看。
    微笑著，鄭亞很自然地拿起小紙條。
    上邊，王小君娟秀地寫(xiě)到：“距離高考只有一個(gè)月了，成績(jī)能趕上來(lái)嗎？需要幫助嗎？”
    鄭亞想了想，覺(jué)得或許自己?jiǎn)为?dú)復(fù)習(xí)，自己依靠自己更好。
    只是，鄭亞正準(zhǔn)備說(shuō)不用之時(shí)，看到的，卻是厚厚的眼睛片下，一雙略選慌亂的眼睛，還有潔白的肌膚之下，那種害羞引起的緋紅。
    心中微微一動(dòng)，一股愛(ài)憐涌上心頭。
    神差鬼使地，鄭亞提筆寫(xiě)到：“固所愿，不敢請(qǐng)爾，小君妹妹，我這正需要人伸出援助玉手，拉我一把，我才能脫離苦海，走進(jìn)幸福的康莊大道。”
    紙條推了過(guò)去。
    鄭亞發(fā)現(xiàn)，王小君的耳根子更紅了。
    鄭亞心中不由又是一動(dòng)，一個(gè)念頭涌了上來(lái)，這小美人靦靦腆腆，皮膚也超級(jí)白，文文靜靜，如果真的能抱在懷里好好憐惜一番，感覺(jué)一定不錯(cuò)……
    好吧，想到這里，鄭亞覺(jué)得自己一定是受了風(fēng)流倜儻的老祖宗鄭冠的禍害，封建流毒不淺！
    鄭亞心中正在自己慚愧的時(shí)候，王小君胖呼呼的白嫩小手再次把紙條推了過(guò)來(lái)：“需要我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)什么呢？什么科目？哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我得提前做點(diǎn)準(zhǔn)備。”
    鄭亞看著娟秀的字跡，心中微微有點(diǎn)感動(dòng)，看來(lái)，王小君是很認(rèn)真在打算給自己補(bǔ)習(xí)了。
    想了想，鄭亞提筆寫(xiě)出了自己正在思考，并一直不得要領(lǐng)的問(wèn)題：“小君妹妹，大俠我目前各個(gè)科目都有一些掌握不好的知識(shí)點(diǎn)，但是我自己也不知道這些不好在什么地方，你覺(jué)得我該怎么補(bǔ)？”
    紙條推回去。
    鄭亞看到，王小君的秀眉微微皺起，好像在認(rèn)真思考。
    此時(shí)的王小君，給了鄭亞十分靜謐的感覺(jué)，仿佛有沁人心脾的清香傳入鼻子之中。
    不由的，神差鬼使地，鄭亞刷刷幾筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)到：“小君妹妹為我想辦法的樣子好生動(dòng)人，小生無(wú)以為報(bào)，心肝咚咚只跳。”
    王小君很隨意把紙條扒了過(guò)去，抿嘴一笑，雪白的臉上，又是一臉緋紅。
    半響之后，王小君低下頭去，飛快地寫(xiě)了一個(gè)紙條，推了過(guò)來(lái)。
    鄭亞接過(guò)一看，上邊寫(xiě)到：“鄭亞，你的問(wèn)題其實(shí)很好解決，你可以做題，尤其是往年高考的試題還有今年的模擬試題，然后對(duì)照正確答案，找你的知識(shí)薄弱點(diǎn)，對(duì)照進(jìn)行復(fù)習(xí)，只不過(guò)，此辦法雖然很好，但是稍稍有點(diǎn)晚了……”
    鄭亞心中一動(dòng)，刷刷幾筆：“恨不能，早點(diǎn)認(rèn)得小君妹妹，請(qǐng)教一下，這種辦法的難點(diǎn)在什么地方，為何說(shuō)遲了？難道說(shuō)，恨不能相識(shí)未嫁時(shí)？”
    王小君臉色一直發(fā)紅，但并未給鄭亞顏色看，態(tài)度一直溫婉，顯得很有教養(yǎng)的同時(shí)，其實(shí)也表現(xiàn)得出來(lái)，她對(duì)鄭亞的印象還是不錯(cuò)的，要不然，估計(jì)早就不理鄭亞了。
    鄭亞心中，不知不覺(jué)，自己不知道的，涌上了絲絲竊喜。
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