人出生以后，眾多技能當(dāng)中最先掌握的便是說(shuō)話的技能，基本上從剛一出生就可以發(fā)出哇哇大哭，還可以無(wú)意識(shí)和有意識(shí)地發(fā)出各種其他聲響。到了大概一歲左右，便可以開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，掌握說(shuō)話技能。
    這個(gè)時(shí)候，很多人教給小孩子的最初詞匯，通常都是“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”之類的稱呼。平時(shí)的時(shí)候，基本上想到什么便教小孩子說(shuō)什么，各種混亂。
    其實(shí)一種比較科學(xué)的方式，就在剛開(kāi)始的時(shí)候教小孩子基本的發(fā)音單元，例如漢語(yǔ)里面的韻母和聲母，還有英文里面的元音和輔音。從這些最基本的語(yǔ)音組成元素開(kāi)始，教小孩子發(fā)音，可以讓他們?cè)谧疃痰?39章像是打鼓的時(shí)間內(nèi)掌握準(zhǔn)確的發(fā)音讀法。
    通常所遇到的情況是，小孩子剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)音一般都是不準(zhǔn)確的，然后在成長(zhǎng)中慢慢地被糾正過(guò)來(lái)，這個(gè)過(guò)程，甚至需要兩至三年的時(shí)間。
    林鴻現(xiàn)在所使用的語(yǔ)言發(fā)聲和糾正方式，就是最為科學(xué)最為簡(jiǎn)單有效的方式，先將基本的音節(jié)發(fā)音調(diào)整好，然后再進(jìn)行組合，很快便可以掌握準(zhǔn)確的發(fā)音訣竅。
    舒小嫻靜靜地坐在一旁，將林鴻整個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程都聽(tīng)了一遍，就好像親自“目睹”了一個(gè)嬰孩從完全不會(huì)說(shuō)話，到熟練掌握語(yǔ)言的過(guò)程。
    林鴻將最后一個(gè)音節(jié)調(diào)整完畢，嘗試著組合了幾個(gè)常用的詞匯，便徹底掌握了發(fā)音法則。
    “小……小仙，我可以和你說(shuō)話了。”林鴻怕舒小嫻悶得慌，沒(méi)有再繼續(xù)下去。
    “太好了～”舒小嫻臉上露出燦爛純真的微笑，一雙大眼睛朝著林鴻眨呀眨的，朗若明星流波轉(zhuǎn)盼。要是不知情的人，肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)，這雙漂亮的大眼睛，實(shí)際上是無(wú)法看到任何東西的。
    她是真心為林鴻感到高興，她年紀(jì)雖小卻已第439章像是打鼓經(jīng)非常能夠理解如果身體有什么缺陷的話，會(huì)給自己帶來(lái)多少的不便，這些還都可以接受，最受不了的，是其他人那些一樣的目光和聲音。
    “小仙你過(guò)來(lái)，讓哥哥好好看看你的眼睛。”林鴻招了招手，然后才意識(shí)到，她是看不見(jiàn)的。
    “嗯！”舒小嫻點(diǎn)點(diǎn)頭，從椅子上起來(lái)，慢慢地摸索著走到林鴻的身旁。
    林鴻拉著她的手，然后仔細(xì)地觀察了一下她的眼球。
    這的確是一雙珍寶般的雙眼林鴻從其中沒(méi)有看到任何的渾濁，從其中可以看到，她的晶狀體似乎并沒(méi)有損壞。
    通常情況下，雙目失明的人，雙眼都比較渾濁，眼神呆滯明顯可以看到這正常人的區(qū)別，而舒小嫻卻完全不是這樣。
    “小仙，你的眼睛，一點(diǎn)都看不到嗎？”
    “是呀，從那次以后，我就突然之間什么都看不到了，一片漆黑。”說(shuō)起自己的傷心事小仙的嘴巴不由地嘟了起來(lái)“每天都是黑漆漆的，哥哥，小仙好害怕。”
    她的話，讓林鴻想起自己之前被封閉在意識(shí)空間中的情形心中不由一疼，頓時(shí)握緊了她的小手，勸慰道：“小仙，別害怕哥哥在這里呢！你就當(dāng)成自己正閉著眼睛在和哥哥躲貓貓，不是你看不見(jiàn)只是你不想睜開(kāi)眼睛而已。”
    “躲貓貓？”聽(tīng)到這件事，小仙臉上不由突然會(huì)心一笑，似乎想起了什么開(kāi)心的事情。
    她歪著小腦袋朝林鴻這邊“看”了一眼，然后說(shuō)道：“哥哥，要不，我們倆來(lái)玩捉迷藏吧？”
    “呃……”林鴻看了她一眼，有些為難。
    她的雙眼看不見(jiàn)，如何跟她玩這個(gè)？
    正猶豫著，舒小嫻不由拉著林鴻的手撒起嬌來(lái)：“來(lái)嘛，哥哥，我們來(lái)玩躲貓貓。你來(lái)躲，我來(lái)捉，好不好嘛～”
    稚聲稚氣的聲音讓林鴻不忍拒絕，于是便答應(yīng)了。
    “好，那我們就玩躲貓貓。實(shí)現(xiàn)說(shuō)明了，你等一下走動(dòng)的時(shí)候，不能太快，必須慢慢地移動(dòng)，小心摔跤，知道嗎？”
    舒小嫻重重地點(diǎn)頭：“知道啦！那你先躲起來(lái)，我數(shù)十下就來(lái)找你哦～～”
    林鴻首先將病房里面的障礙物全部搬到墻角，防止她被絆倒，然后他在舒小嫻的倒數(shù)聲中，躡手躡腳地站在了窗前的位置。
    這個(gè)位置相對(duì)來(lái)說(shuō)比較明顯，很容易被找到，但是對(duì)于舒小嫻來(lái)說(shuō)，可能就有點(diǎn)困難了，畢竟她看不見(jiàn)，找人對(duì)她來(lái)說(shuō)，難度太大了。
    舒小嫻終于數(shù)到了一，然后她便說(shuō)道：“哥哥，我開(kāi)始了哦～～”
    林鴻正想發(fā)出點(diǎn)聲響吸引她的注意力，卻沒(méi)想到，她直接轉(zhuǎn)身，然后徑直朝自己走了過(guò)來(lái)。
    幾秒鐘不到，舒小嫻便抓到了林鴻的衣角。
    “嘻嘻，哥哥，你輸了！我捉到了你哦～～”小仙笑顏如huā地脆聲道。
    這種情況，讓林鴻有些意外，沒(méi)想到她這么輕易地就找到了自己。
    他有點(diǎn)懷疑，是不是自己剛才不小心弄出了聲響，被她給聽(tīng)到了，又或者……
    然后在小仙的要求中，他們?cè)俅沃匦麻_(kāi)始。
    這一次，林鴻為了驗(yàn)證自己心中的一個(gè)猜想，給她加大了難度。他故意在一個(gè)地方稍微弄了點(diǎn)聲響，然后立刻毫無(wú)聲息地移動(dòng)到了另外一個(gè)方向。這一次，他使用了特殊的技巧，可以說(shuō)，幾乎是沒(méi)有發(fā)出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
    不過(guò)，這一次的結(jié)果也一樣，舒小嫻再一次很直接很迅速地找到了林鴻的所在。
    “小仙，你真厲害！”林鴻夸贊道“你是不是能夠看得見(jiàn)啊，不然怎么會(huì)這么快找到我？太神奇了！”
    舒小嫻聽(tīng)到林鴻的夸獎(jiǎng)和佩服，圓圓的鵝蛋臉上露出了極歡笑容，此刻，她像一支驕傲的小公雞：“我什么都看不見(jiàn)啦～～哥哥，不信的話，你可以問(wèn)媽媽。”
    “不會(huì)吧？我可是很小心了，可以肯定沒(méi)有發(fā)出任何聲響。”林鴻這句話倒沒(méi)有故意逗她開(kāi)心，他剛才這一次，已經(jīng)非常小心了，可是還是被舒小嫻給輕易找到。
    舒小嫻想了想，最后像是做出了什么重大決定一樣，一臉神秘地跟林鴻說(shuō)道：“你哥哥，我告訴你我躲貓貓經(jīng)常贏的秘密哦，你答應(yīng)我，可不能告訴別人。”
    “我保證不告訴別人。”
    小仙仲出小手指：“我們拉鉤！”
    林鴻不禁莞爾：“好，我們拉鉤！”
    拉鉤之后，小仙這才將小嘴兒慢慢湊到林鴻耳邊，生怕別人會(huì)偷聽(tīng)一樣，用小手擋住，然后輕輕說(shuō)道：“其實(shí)你有發(fā)出聲音哦～在我的耳朵里，你的心跳聲，就好像是在一面大鼓一樣，在不停地咚咚敲著，我很輕易就能發(fā)現(xiàn)你的位置。”
    “真的嗎？”雖然心中有些心理準(zhǔn)備，但林鴻聽(tīng)到她的話還是覺(jué)得有些驚奇。
    我的心跳聲像打鼓一樣響？
    “當(dāng)然啦～我可沒(méi)騙你，這是我躲貓貓的秘密哦，其他人都不知道，只告訴了你一個(gè)。你可要遵守我們的約定。”
    盲人的聽(tīng)力的確會(huì)非常好，但是林鴻也沒(méi)想到好到這種程度。原本，他估計(jì)也就和自己以前差不多，畢竟自己是練武之人，聽(tīng)力已經(jīng)得到了很大提升。但是，以前的他，在幾米外的話，雖然也能感知對(duì)方的存在，但是卻不是通過(guò)傾聽(tīng)心跳的聲音來(lái)發(fā)現(xiàn)的。
    當(dāng)然，林鴻現(xiàn)在使用的是超腦系統(tǒng)來(lái)控制聽(tīng)力，完全已經(jīng)可以像舒小嫻現(xiàn)在這樣，幾米外都能聽(tīng)到別人的心跳聲了。
    她的聽(tīng)力這么好，可以通過(guò)聽(tīng)我的心跳聲來(lái)分辨方位，是不是也可以……
    想到這里，林鴻心中一動(dòng)，他想起了自己之前無(wú)意中實(shí)驗(yàn)出來(lái)的“回聲定位法”。
    原本，在發(fā)現(xiàn)舒小嫻的眼睛看不到之后，林鴻便有了一個(gè)想法——如果他打算將超腦系統(tǒng)安裝到其他人的大腦內(nèi)部的話，第一批使用者，很有可能會(huì)考慮像舒小嫻這樣的功能缺陷者。例如盲人或者聾啞人，可以通過(guò)超腦系統(tǒng)而輔助，從而變得像正常人一樣，能夠重新“看”到、“聽(tīng)”到原本應(yīng)該有的信息。
    不過(guò)，在發(fā)現(xiàn)舒小嫻的聽(tīng)力如此過(guò)人之后，他腦海中有了一個(gè)新的想法。
    想到此處，林鴻便對(duì)舒小嫻說(shuō)道：“小仙，你真厲害！我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？”
    “好啊，好啊，我最喜歡玩游戲了～”舒小嫻聞言，又是一(最快更新)陣高興。似乎，任何一件事情都能引起她極大的興趣。
    這也難怪她如此高興，因?yàn)橹埃怂膵寢屗举唬旧虾苌儆腥丝梢院退f(shuō)這么久的話，也很少有人能夠和她配合得這么默契，這么耐心，這么有共同語(yǔ)言，林鴻已經(jīng)成為了除了她媽媽以外，她最喜歡的人。
    “玩這個(gè)游戲呢，你先要掌握一個(gè)發(fā)聲技巧。”林鴻說(shuō)著，便“嗒”地一聲發(fā)出了一個(gè)清脆的聲響，然后繼續(xù)道“就像是這樣。”
    “哆～”舒小嫻立刻學(xué)著他的聲音，發(fā)出一聲響。
    “有點(diǎn)不對(duì)。”林鴻糾正道“不是使用舌頭撞擊下顎……你先用舌頭頂住上面，用電力氣，然后迅速地把舌頭縮回來(lái)……嗒！這樣。”
    有了林鴻的仔細(xì)描述，舒小嫻很快便掌握了訣竅，同樣也發(fā)出了“嗒”的一聲脆響。
    “好厲害！”林鴻鼓勵(lì)道“現(xiàn)在，我們開(kāi)始玩游戲。”（未完待續(xù)！！！
    ，