今天的蘇墨修有點(diǎn)呆呆的, 總是看著自己出神……言景則有種巨大的滿足感。
忍住就想對(duì)蘇墨修親親抱抱。
但這是辦公室,隨時(shí)有人會(huì)過來(lái)打擾,而且……他現(xiàn)可是單純的、甜甜的小弟弟!
言景則能把蘇墨修捏自己的臉的手拉下來(lái),捏手里:“哥哥, 我真想離開?!?br/>
蘇墨修看著自己被石成英握著的手。
他的手很瘦, 石成英的手胖乎乎的, 比他的手大了一圈,能將他的手整個(gè)包起來(lái)。
這樣的動(dòng)作, 讓他有種石成英深愛著他的感覺。
蘇墨修突然:“我弟弟這些子,有有找的麻煩?”
“有,”言景則, “哥哥,我們別提他了?!?br/>
言景則厭惡褚啟宇, 但他用石成英的身份這個(gè)世界生活, 違法犯罪的事情是能做的, 能以后找機(jī)會(huì)再去收拾褚啟宇。
比如將來(lái)褚啟宇創(chuàng)業(yè)什么的, 他可以褚啟宇找麻煩。
蘇墨修一直看著面前的少年。
他能看出來(lái),提起自己的弟弟的時(shí)候,眼前這人的眼里有著深深的厭惡。
他頓時(shí)從心底涌起一股疲憊感。
這人這么討厭他弟弟, 會(huì)喜歡他嗎?
“行, 我們提了。”蘇墨修笑起來(lái)。
“哎!哥哥, 外面還有人我,我要走了。”言景則又,他挺想蘇墨修這邊多待一會(huì)兒, 最好能去蘇墨修里過夜,但現(xiàn)……他身邊有人跟著 些人還他。
他拿出來(lái)的東西很要,些人么快來(lái)找他, 是為了保護(hù)他,他就人添麻煩了。
而且真要過夜……要是些人誤會(huì)蘇墨修是個(gè)怪叔叔,多好。
最要的是……他現(xiàn)又能對(duì)蘇墨修做什么!
成年之后再回來(lái)香嗎?
蘇墨修聽到言景則的話,微微一愣。
言景則湊過去親了他一下:“哥哥再見!我回來(lái)!”
言景則說(shuō)完,朝著蘇墨修揮揮手,離開了蘇墨修的辦公室。
蘇墨修坐了一會(huì)兒,有些后悔提起自己的弟弟了。
他今天狀態(tài)好,但言景則之前說(shuō)的事情,他都是聽進(jìn)了心里的。
言景則進(jìn)了研究院,他們別說(shuō)見面了,怕是連聯(lián)系都么容易。
這種時(shí)候,他為什么要提起自己的弟弟?
一提起,言景則都愿意跟他說(shuō)話了……
蘇墨修今天有點(diǎn)傻乎乎的,但言景則意。
他覺得蘇墨修會(huì)這樣,應(yīng)該是因?yàn)樯?#58400;得他,以及見到他大變樣之后,有點(diǎn)反應(yīng)過來(lái)。
他還挺高興的。
校長(zhǎng)他們樓下著,言景則坐電梯下樓,就看到了正談話的兩人。
“好了!走吧,我已經(jīng)事了,今天就可以出發(fā)。”他已經(jīng)跟蘇墨修告別了,回寢室收拾好自己的東西就能走。
嗯,回去之后,還要跟邵沈洋孫彬彬告?zhèn)€別。
“石成英,男朋友這里工作?他多大年紀(jì),叫什么名字?”個(gè)中年人問,這些資料都是要登記一下的。
言景則:“他叫蘇墨修,今年十八?!?br/>
中年人暗暗記下,w中的校長(zhǎng)卻覺得蘇墨修這個(gè)名字有點(diǎn)耳熟。
,蘇墨修就是他當(dāng)初還是副校長(zhǎng)的時(shí)候,他們學(xué)校鐵打的年級(jí)第一嗎?
,蘇墨修好像還是褚啟宇的哥哥。
之前褚啟宇成績(jī)么差,他就感慨來(lái)著,覺得褚啟宇一點(diǎn)都像他哥。
石成英的對(duì)象,竟然是蘇墨修?
蘇墨修真的非常優(yōu)秀了,還是個(gè)大帥哥,倒是之前的石成英,胖乎乎的,能勉強(qiáng)說(shuō)可愛……
校長(zhǎng)忍住問:“們?cè)趺磿?huì)一起?”
言景則自豪地:“我追的??!我對(duì)他一見鐘情,撒嬌賣乖想盡辦法追來(lái)的。”
校長(zhǎng):“……”石成英之前真的很胖……蘇墨修是是審美有問題?竟然被石成英這么個(gè)胖子追上了!
個(gè)中年人跟校長(zhǎng)已經(jīng)聊出了一點(diǎn)交情,這時(shí)問:“怎么了?”
校長(zhǎng)立刻就把蘇墨修的情況說(shuō)了,又拿出他之前言景則拍的照片個(gè)中年人看。
中年人:“……”
“蘇墨修很厲害,對(duì)吧?他可是我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,追到手的。”言景則,“要是為了蘇墨修,我會(huì)去研究航天方面的知識(shí)!”
中年人把言景則的這句話,記下了,又有些無(wú)奈——天都是這樣的?這樣的東西隨隨便便就研究出來(lái)了?
言景則見過蘇墨修,又回了學(xué)校。
他離開學(xué)校的時(shí)候,上午第節(jié)課剛上課,而他回到學(xué)校的時(shí)候,已經(jīng)是中午吃過飯以后了。
言景則先去了一趟教室。
孫彬彬一班的教室里跟人聊天。
言景則叫了一聲:“孫彬彬!”
“班長(zhǎng),有事兒?”
“有事,”言景則,“我下就離開學(xué)校了,我離開學(xué)校之后,多照顧一點(diǎn)邵沈洋,保護(hù)好他……要邵沈洋好好的,以后少了的好處!”
“我一定照顧好他!”孫彬彬作保證,又解,“班長(zhǎng)要去哪里?”
“我被大學(xué)特招了,用再讀高中了?!毖跃皠t。
“班長(zhǎng)以后來(lái)上課了?”孫彬彬愣了。
“對(duì)?!?br/>
“高考呢?”孫彬彬又問。
“高考我參加了?!毖跃皠t。
“班長(zhǎng)成績(jī)這么好,為什么參加高考?”孫彬彬解,“到時(shí)候如果能考個(gè)全省第一,多風(fēng)光??!”
言景則隨意:“我能太高調(diào)?!?br/>
孫彬彬恍然大悟:“原來(lái)如!”他們班長(zhǎng)的背景很深,考了全省第一說(shuō)定會(huì)他帶來(lái)麻煩,所以他參加高考!
這么一想,孫彬彬肅然起敬。
言景則拍了拍孫彬彬的肩膀,去了班。
邵沈洋正班里做題,看到言景則,他很好奇:“石成英,上午去哪里了?”
“去辦了點(diǎn)事?!毖跃皠t,“邵沈洋,我今天要離開學(xué)校了,以后學(xué)校里要是遇上什么事情,可以去找孫彬彬幫忙。”
“為什么要離開學(xué)校?”邵沈洋同樣解。
言景則:“被特招了,我辦法?!?br/>
邵沈洋:“……”用這樣的氣來(lái)說(shuō)這么讓人羨慕的事情,真的是……要是他跟石成英關(guān)系好,肯定會(huì)想要打石成英!
孫彬彬?qū)W習(xí)認(rèn)真,哪怕上了高三,感受到什么壓力,所以覺得被特招是多么美好的一件事,但邵沈洋一樣,他壓力非常大。
要是能特招……多好??!
當(dāng)然,他肯定有這樣的機(jī)會(huì)。
言景則成績(jī)好就算了,還懂很多他完全懂的東西,能被特招,他就普普通通的一個(gè)高中生,哪有這個(gè)本事?
言景則跟他們告別過,就跟著中年人,去了研究院。
他當(dāng)天晚上就到了地方,一到,就被圍住了。
言景則:都大晚上了,這些人都休息的嗎?就算他們休息,他想休息??!
算了,聊就聊吧,他一個(gè)十八歲的年輕人,還怕一群中老年人成?
言景則跟他們聊了起來(lái),說(shuō)自己對(duì)航天技術(shù)的種種設(shè)想。
然后……
一聊就聊到了第天早上。
這些人的精力,真的太好了!
言景則感嘆之余,意識(shí)到自己很多知識(shí)會(huì)。
畢竟哪怕都是搞科研的,方向同,很多東西就天差地別了。
他要學(xué)的有很多,他能拿出來(lái)的,少。
比如,他以前曾經(jīng)研究出一種適合航天領(lǐng)域使用的合金,這會(huì)兒就有。
而他之前人資料的時(shí)候,的都是自己對(duì)研究的設(shè)想,并有把配方放進(jìn)去。
這樣的東西可能讓它有絲毫泄露的可能!
言景則一晚上睡,這就算了,第天,他就投入到科研中去。
他打算盡快出成果,讓人看到他的價(jià)值,然后……他就可以提議t市建研究院了。
言景則埋頭苦干,苦干之余,還要鍛煉身體,子過得充實(shí)而又忙碌。
腦力勞動(dòng)消耗的熱量一點(diǎn)都比體力勞動(dòng)消耗的熱量少,于是……
短短一個(gè)月的時(shí)間,言景則就瘦了十斤。
瘦下來(lái)的他,雖有帥到些娛樂圈小鮮肉的份上,但差了,最要的是……胖的時(shí)候,他還帶著點(diǎn)稚氣,但現(xiàn)一瘦,再結(jié)合他的氣質(zhì)……他看著就徹徹底底的是個(gè)成年人了!
他甚至還高了一點(diǎn)!
同時(shí),他的研究成果出來(lái)了一些。
這些成果還需要驗(yàn)證,言景則就繼續(xù)努力……
就言景則正式成年前,上面的人找到了言景則。
他們看言景則的目光非常熱切——眼前的人還成年,就愿意為科研工作獻(xiàn)身,他眠休工作兩個(gè)月,瘦了十幾斤,研究出么多成果……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),這人是國(guó)的希望!
“石成英同志,的研究成果對(duì)國(guó)來(lái)說(shuō)意義大,有有什么想要的東西?對(duì)自己的未來(lái)有什么想法?管是什么,盡管說(shuō)!”這人。
言景則:“我放三個(gè)月的假吧,我要回過年。”
來(lái)的人:“???”過年要三個(gè)月?
“還有,我想去t市做科研,可以嗎?”
“為什么想去t市做科研?”人有點(diǎn)懵,t市算是大城市了,但邊搞科研的人真的多。
“我對(duì)象邊?!毖跃皠t滿臉認(rèn)真。
這個(gè)年輕人跟他想的有點(diǎn)一樣……來(lái)問言景則提要求的人有點(diǎn)反應(yīng)過來(lái)。
“要是跟我對(duì)象分隔兩地……我以后肯定辦法安心搞科研。”言景則認(rèn)真地看著對(duì)面的人。
這些子待研究院,跟外面通訊斷絕,他覺得子特別難過!
他想見蘇墨修!
負(fù)責(zé)人:“……”