顧晴闌背著書包，獨(dú)自一人走在回家的路上。
腦海里像放電影一樣放映著今天在學(xué)校里換座位的一幕幕 ，周見(jiàn)深那張冷淡的臉時(shí)不時(shí)在腦海里閃現(xiàn)。其實(shí)，她是知道他的名字的，畢竟在新學(xué)校上學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一年，大家都不是第一次見(jiàn)面時(shí)的陌生面孔了。他一定覺(jué)得她像一個(gè)傻瓜，居然問(wèn)一個(gè)這么傻的問(wèn)題。但是她并不后悔，一種內(nèi)心的沖動(dòng)與直覺(jué)驅(qū)使著她問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。如果她不問(wèn)，她一定會(huì)后悔。
她時(shí)常想，她為什么喜歡他。也許，最初，是好奇，是疑惑。沉默寡言，在班級(jí)里并不引人注目。那張冷淡的臉面無(wú)表情，看不出什么情緒起伏。他們是小學(xué)生，小學(xué)生的世界難道不是無(wú)憂無(wú)慮歡聲笑語(yǔ)的嗎？她總覺(jué)得他那張冷淡的臉之下，掩藏著什么。
顧晴闌和周見(jiàn)深做了三天的同桌，班主任又進(jìn)行了一次座位調(diào)整。顧晴闌的同桌是一個(gè)小麥色皮膚、瘦瘦的男生，周見(jiàn)深是她的右斜后桌。她的后桌是一個(gè)胖胖的、扎著兩把馬尾辮的女生，她叫劉玲玲。那時(shí)顧晴闌總是喜歡向后轉(zhuǎn)身和劉玲玲說(shuō)話，因?yàn)橹挥邢蚝筠D(zhuǎn)身才可以多看他幾眼，她想多看他幾眼。
數(shù)學(xué)課，小組討論。顧晴闌和同桌向后轉(zhuǎn)身，與兩個(gè)后桌討論數(shù)學(xué)題。還有七分鐘下課，顧晴闌向前轉(zhuǎn)身，抬眼看了看掛在黑板右側(cè)的時(shí)鐘。她感覺(jué)自己的鼻子堵塞了什么，現(xiàn)在她迫切地期盼下課，然后她趕緊沖去洗手間，打開水龍頭，洗洗臉，洗洗鼻子。她在心里告訴自己先忍忍，很快就下課了。
“你鼻子那有臟東西。”當(dāng)顧晴闌再次向后轉(zhuǎn)身時(shí)，她聽(tīng)到了一句她十分不愿意聽(tīng)到的言語(yǔ)。說(shuō)話的人語(yǔ)氣平靜，沒(méi)有一點(diǎn)嘲笑諷刺的意味，像是在陳述一個(gè)事實(shí)。話音剛落，三雙眼睛齊刷刷地望向她。
大型社死現(xiàn)場(chǎng)！那一刻，顧晴闌想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“晴闌，為什么你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)？”辦公室里，班主任問(wèn)她。“他們上班很忙碌，沒(méi)有空參加家長(zhǎng)會(huì)。”她回答道。
顧晴闌的爸爸，在他們住進(jìn)新房的半年后，從原來(lái)的公司辭職，去另一家公司上班。他平時(shí)都住在公司那邊，只有周末節(jié)假日他才回家。顧晴闌上五年級(jí)時(shí)，她的媽媽在小區(qū)附近的工廠找了一份工作。那段時(shí)間，媽媽每天晚上都回來(lái)的非常晚。放學(xué)后回到家，空蕩蕩的房屋里只有她一個(gè)人。打雷下雨天時(shí)，她寫完作業(yè)，坐在客廳的沙發(fā)上。雖然客廳的燈是開著的，但是她還是感覺(jué)屋內(nèi)有點(diǎn)暗沉，一種孤單感和恐懼感向她侵襲。這時(shí)，她會(huì)打開電視，電視里的圖畫與聲音，似乎可以稍微驅(qū)散她心中的孤單與恐懼。
顧晴闌不喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課在她心中留下了深深的心理陰影。體育課，五十米短跑。果然，她又看到了那個(gè)人那讓她感到非常熟悉的，眉飛色舞的嬉笑表情以及手舞足蹈的夸張動(dòng)作。濃眉、大眼、挺鼻，嘴角總是掛著一絲吊兒郎當(dāng)?shù)男σ?。同樣白皙的肌膚，搭配著他的五官，卻有著一種陽(yáng)剛硬朗的氣質(zhì)。此時(shí)，徐致彬和他的好朋友易杰在班級(jí)隊(duì)伍的前排，一唱一和，相互配合。他們?cè)诓賵?chǎng)跑道上大聲嚷嚷，好像想讓操場(chǎng)上的所有人都注意到那個(gè)正在跑步的女孩。
“顧冬瓜你土里土氣的跑步動(dòng)作好搞笑哦！傻乎乎的！”徐致彬和易杰臉上掛著嬉笑的表情叫喊著，還擺動(dòng)著手腳模仿女孩跑步的姿勢(shì)動(dòng)作。徐致彬給女孩取了一個(gè)綽號(hào)——冬瓜。為什么叫冬瓜？顧名思義，因?yàn)榕⒌纳砀甙?br /> 顧晴闌將目光移向另一處。她看著周見(jiàn)深，周見(jiàn)深似乎也在看著她，他那張冷淡的臉上依然沒(méi)有什么表情。那時(shí)，他與徐致彬、易杰并不親近。是從什么時(shí)候開始，他與他們形影不離？
她記得，是從那一件事情開始的。