“同學們，地震災后重建，學校組織全體教職員工和學生進行一場捐款，大家貢獻一點自己的愛心。”班主任對講臺下的學生們說道。
　　吃晚飯時，顧晴闌將地震災后重建捐款的事情告訴了媽媽。“捐多少錢合適呢？”媽媽問她。“捐十塊錢吧，也不能太小氣了，一塊錢五毛錢太少了。”還沒等她回答，媽媽就自顧自地說道。
　　第二天，顧晴闌拿著十塊錢的紙幣，來到教室。班主任要求大家把捐款的錢統一交給班長或者副班長。他們那里有一份名單，把捐款的錢交給班長或者副班長后，在那份名單的表格里寫下自己的名字以及捐款的金額。有人捐了一塊錢五毛錢，有人捐了五十元一百元，但是大多數人的捐款金額為五元、十元、二十元。
　　最后一個捐款的學生是李梓琪，她是這個學期新來的轉學生。她沒有將捐款的錢交給班長或者副班長，而是直接交給班主任，畢竟她是最后一個捐款的學生。顧晴闌看著她拿著一個紅包，離開自己的座位，走向講臺，將手里的紅包遞給班主任。
　　“李梓琪，一千元。”班主任念道。話音剛落，講臺下響起一片驚呼聲。
　　“劉姥姥走了。”有人叫喊道。劉姥姥是他們讀五年級時的語文老師，“劉姥姥”是學生給她取的一個綽號。此時此刻，她正在辦公室里，撥打電話。一陣電話的“嘟嘟”聲響起，“喂。”另一邊有人接聽了電話。“您是徐致彬的家長嗎？我是他的語文老師，需要麻煩您來一趟學校。”她對電話那一邊的人說道。
　　她在打電話，叫家長。原因是徐致彬在語文課堂上頂撞老師。幾個小時后，一個女人走進教室門口，她就是徐致彬的媽媽了。只見她把她兒子叫到她面前，母子兩不知說了些什么，她一把抓起教室門口角落的掃把，她兒子有躲閃，但是掃把的木桿還是狠狠地抽打在他的身上。
　　徐致彬的學習成績不好，他是班上每次考試的倒數第一或者倒數第二。上課頂撞老師，被老師叫家長。他媽在全班所有同學的眼前抽打他，那畫面那時看著甚至有一點滑稽，然而，可能那是一個母親無數次深深的失望吧。
　　“周見深家是一房呢。”顧晴闌轉過身，劉玲玲對她說。劉玲玲的家不在這個小區里，她每天中午晚上放學都是乘坐校車回家。每天上學放學的路上，校車總會經過那兩排樓。在這個小區里，只有那兩排樓的電梯是觀光電梯。從觀光電梯出來到達某一層，有一條長長的走廊。走廊的左邊是黑色的欄桿，欄桿外就是下面大街馬路上的景色了。走廊的右邊是十幾個房門，看起來確實像一室一廳的小戶型。但是，顯然，劉玲玲誤解了什么。周見深并不住在那兩排樓里，顧晴闌當然知道他家在哪一棟樓。那一棟樓一層四戶，每一戶都是大戶型。
　　顧晴闌覺得劉玲玲的話語中透著一點嘲笑的意思，她聽見了，他也聽見了。面對著一個因為誤解而產生的嘲笑，他沒有惱羞成怒，也沒有通過解釋這個誤解而說些什么，而僅僅只是沉默。
　　不記得那是一節什么課，劉玲玲在課桌上隨意地擺弄著她手中的一支黑色水筆，這是一個小游戲。劉玲玲的右方是周見深，她的前方是顧晴闌，她的右前方是顧晴闌的同桌。她將筆放置在桌面上，筆尖朝外。然后，將它轉了三圈。
　　“晴闌，我把我的筆轉了三圈，它每次都指向你。”劉玲玲一臉不可思議，笑著對她說。“我一共將它轉了三圈，我問了三個問題。第一圈，第一個問題，周見深的妻子是誰？它指向你；第二圈，第二個問題，周見深的妹妹是誰？它指向你；第三圈，重復第一個問題，它還是指向你。”她繼續說道。
　　“顧晴闌是周見深的妻子。”劉玲玲笑著說道。這聽起來像是一句戲言。
　　劉玲玲的話語，她聽見了，他也聽見了。她看了看他，雖然還是和往常一樣沉默，但是那張白皙冷淡的臉上似乎劃過了一絲驚訝。
　　這是一句戲言。這是一句戲言？