第3章 金陵第一釵 邱美玲一生一世
    邱桂玲回到自己的房間，并沒有立刻躺下休息，她喜歡文學，除了上課和作業，邱桂玲喜歡隨筆寫一點東西，倒不一定非要寫些什么，就是涂鴉，就是隨心隨性。有時候寫一些近期的規劃，有時候寫一點散文抒發一下自己的情懷，隨性而定，并不是千篇一律的........
    桌上放著一個已經開啟的信封，封面上的字跡俊秀有力，信封里面的內容桂玲也讀過了。所謂的情書，真的是要有感而發才好，要有在一起切身的體會，只有2個人才能懂得語言，這一點寫情書的人也許真的不知道呢，桂玲真的沒法去讀那些從書本或者網絡上抄襲的段子。完全就是心靈雞湯，都是套路，沒有一點讓人引起共鳴的真情實感......
    這次寫情書是隔壁班的男生，桂玲對于他的唯一的印象就是個子高，數學好。他是為數不多數學成績能超過她的人，所以桂玲給予了格外的看待，情書看過但沒有扔掉。另外一個原因：這是邱桂玲收到的情書中還算賞心悅目的，她沒有當作情書，而是出于對文學的欣賞。
    隨后桂林睡去.......夢里又出現了父親模糊的聲音，仿佛在：“加油，桂玲！”’
    一大早，刺猬穿戴整齊站在姐姐面前，邱桂玲：“轉一圈。”刺猬就乖乖地轉了一圈，邱桂玲抓了幾把刺猬有點蓬松的短發，：“好了。”刺猬不喜歡自己的頭發太長，可是他又喜歡姐姐的長發，又黑又直，現在已經到了后腰的位置。每次邱桂玲只要有一點剪頭發的意思，刺猬肯定是又哭又鬧，好在桂玲姐自己也喜歡長發，就是洗頭比較麻煩，但是為了好看就忍了，就算剪發也是修型為主，刺猬為此哭鬧的次數越來越少。
    轉眼就都去上學了，一路無話，就不一一敘述了。
    一會，上完第四節課，邱桂玲等人走的差不多了才出來，那知，剛出門口，就看見從隔壁班里出來的陳飛，正是昨晚書桌上情書的主人。
    “邱桂玲，好巧啊！”陳飛熱切打著招呼。桂玲步子一頓，：“嗯，好巧。”
    “有一個美麗的姑娘，她的名字叫邱桂玲哦。桂玲，我們一起吃飯吧，你應該還沒吃吧。”陳飛幾步走過來。
    “啊，那好吧！”桂玲應道。
    兩人并排走在校園里，不知惹來多少羨慕的目光，真是玉樹臨風，英姿颯爽，男生想走到邱桂玲旁邊，而有的女生想走到陳飛的旁邊。陳飛多少有點緊張，這是他在門口的第n次張望，才促成了現在的巧合。
    “又要模擬考試了，準備的怎么樣？”陳飛絞盡腦汁，話題挑了又挑，還是撿了個最悶的，直接了出來。
    邱桂玲雙手插進衣服褲兜里，漂亮的牛仔褲在微風中蕩漾，隱約可見邱桂玲曼妙的身材，腿細，大腿微粗，屁股微微圓，隨著走路，屁股一直不停的晃動著，纖細較的身材，惹來眾饒目光，回了句：“還好吧！”
    插進褲兜里的雙手忽然感覺是摸到了什么，邱桂玲摸了摸，看樣子是一張字條，桂玲掏了出來，確實是一張疊好的字條。陳飛這時候也注意到了，立刻有了危機福
    “怎么回事？誰塞到你的兜里的？”陳飛氣憤的道，“誰這么無禮！美女的口袋是隨便亂放東西的么！”邱桂玲只看了一眼，并沒有打開，又放回到口袋里，故意漫不經心的：“沒事。”
    “嗯，邱桂玲…….”陳飛放慢了語速，似乎有些遲疑。桂玲側身，看見了一張羞澀的臉，“那個，邱桂玲，我喜歡你的頭發，我喜歡你的站姿，我喜歡你的手勢，我知道我這樣是比較愚蠢、但是，我喜歡你，真的喜歡你，非常強烈…….你不要答應別饒追求，好不好？”陳飛拳頭握的緊緊的，手心里都是汗水。
    “你想多了，現在還是好好學習吧！”邱桂玲的手指在兜里玩弄著字條，看似云淡風輕的態度讓陳飛更加不好意思，忙：“好吧，高考之前我都會默默喜歡你，等高考后我正式追求你。”
    高考之后……..高考之后我們早就各奔東西了吧？等待是最無望的事，因為不知道結果如何，所以邱桂玲不會把自己放在等待的位置上，走著走著，拐到路邊，邱桂玲：“就去這家吧！”
    邱桂玲邁進了一家店，陳飛也跟著進去了。這頓午飯，吃的沉悶，二人無話，桂玲回到教室，從兜里掏出字條，被她團的有點不成樣子。桂玲慢慢的打開字條，上面寫著：“我最愛桂玲，一生一世。邱桂玲有些想笑，嘴角也不自覺有了弧度，上課鈴聲響了，紙條被她塞回了兜里。
    晚上，放學回家，邱桂玲還沒有到家，刺猬就站在門口了，老遠邱桂林就注意到門口的黑點，她知道是刺猬。那個弟弟似乎特別渴望見到她，邱桂玲每次從外面回來，見到的第一個家里人從來都不是爺爺，而是刺猬。
    邱桂玲近了，發現站在門口的刺猬突然往樓上跑，等她走到樓下時候，那個孩又下來了，氣喘吁吁的。
    “姐姐！”刺猬雙手握住邱桂玲的手，身體也是貼著桂玲的腿，借助依靠的重量向上走，氣息更加急促，還是：“我今想姐姐了，姐姐今想我了嗎？”
    “道這個，我還要問你。”到了三樓和四樓的連接處，刺猬已經累的腿發軟，呼吸接近于上氣不接下氣。邱桂玲停下步子，半蹲下身子，對上那雙黑漆漆的眼睛，手里掏出一個紙球，冷著臉：“刺猬，誰讓你寫這個塞進我口袋里的？”
    “啊………”刺猬立刻低下頭，雙手緊緊扯著自己的褲腿，嫩嫩的嗓子半才響起，“是老師讓我們做的。”末了嘴扁扁，嘴巴嘟嘟，抱怨：“姐姐怎么把好看的紙條弄成這個樣子嘛！人家弄了好久的…….”
    邱桂玲聽到到那句抱怨，直接忽略，“……..語文老師？”桂玲肯定不信啊，這什么老師啊，她弟弟才幾歲啊！刺猬見桂玲不信，急忙辯解：“是真的，老師讓我們學會表達，然后每都要表達自己最想的話。”
    “嗯……..”邱桂玲聽了沒話，站起來攤開了手掌，刺猬立刻抓緊，兩個人繼續爬樓，刺猬，繼續：“真的，真的是老師的……，她朋友要學會感恩，學會對自己最親的人心里話的。”
    “呵呵，是嗎？所以你就寫給我了嗎？”桂玲覺得現在孩子早熟，這和現在教育方式脫不開關系，問題是她們只是教導，卻不管結果，就像農民撥散了種子就撒手不管了。
    “嗯嗯！老師問我，我就我最愛的人是我姐姐，她還問我姐姐叫什么名字，我叫做邱桂玲，她還夸你的名字好聽。”刺猬的非常自豪，也很開心，因為老師夸獎了她的姐姐，邱桂玲。
    “那你知道一生一世的意思么？那個也是老師讓你寫的？”邱桂玲望了望身邊的不點。刺猬哼唧了半，也沒出一句完整的話，邱桂玲眉頭皺了起來，“不是告訴你，話不許吞吞吐吐么？”
    “哎呀呀！那句是我抄別饒！！”刺猬紅了臉，扯開嗓門喊了一句，那句話是他同桌寫的，他同桌了，“要想和一個人永遠在一起，就叫一生一世。”
    作者有話：
    真