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    現(xiàn)在船上，幾乎所有生員都圍攏起來(lái)，以秦羽書(shū)和陳三郎為中心，形成一個(gè)大圈，就連那些上了年紀(jì)的教授們也搬來(lái)椅子坐在前面，很是享受的樣子。
    文人武夫，一文一武，截然不同的身份。武夫比拼，拳腳來(lái)往，刀光劍影，那是視覺(jué)上的感官盛宴；而文人比拼，基本是口舌之爭(zhēng)，筆墨之爭(zhēng)，卻也有別樣風(fēng)采。
    好比現(xiàn)在，秦羽書(shū)所出上聯(lián)，字字有刺，筆劃帶鋒，要將陳三郎羞辱得體無(wú)完膚。如果對(duì)不上，日后飽受奚落，再難抬頭做人。
    許多目光落在陳三郎身上，靜等下聯(lián)，看他能否進(jìn)行有力的反擊。在這個(gè)時(shí)候，光在形式上對(duì)上是沒(méi)有用處的，若內(nèi)容無(wú)法針?shù)h相對(duì)，同樣等于失敗。
    宋珂嬋站在前列，眼眸閃爍著好奇的光芒。她第一次聽(tīng)到“陳道遠(yuǎn)”這個(gè)名字正是來(lái)自秦羽書(shū)口中，以往時(shí)候，秦羽書(shū)請(qǐng)她游玩，閑談之際，秦羽書(shū)故意揀些有趣的事兒說(shuō)，從而逗樂(lè)取悅她。
    比如說(shuō)陳三郎一進(jìn)考場(chǎng)就兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，抖得連筆都拿握不穩(wěn)的事；比如說(shuō)陳三郎考童子試居然交白卷的事……
    這些事兒，在秦羽書(shū)看來(lái)很傻很白癡，自然也很有趣，用來(lái)做茶余飯后的談資極為恰當(dāng)。
    只是他并不了解女子心理，并不知道隱約間陳三郎這個(gè)人的形象就很鮮明深刻地被宋珂嬋記住了。當(dāng)在三鮮樓門(mén)口遭遇，陳三郎從容機(jī)警的表現(xiàn)完全不是那么回事，更加引起宋珂嬋好奇。
    女人一好奇，后果便不可收拾。
    秦羽書(shū)覺(jué)察到了莫名危機(jī)，對(duì)陳三郎的怨恨與日俱增。正如楊老先生所言，其年少成名，脾性驕傲，心胸略狹隘……
    如今，該是做個(gè)了斷的時(shí)候了。
    “兩猿伐木山中，問(wèn)猴兒如何對(duì)鋸？陳原，這就是我的上聯(lián)，該你對(duì)下聯(lián)了。”
    秦羽書(shū)不想讓對(duì)手有充裕的時(shí)間思量。
    陳三郎微微一笑，張口回道：“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣出題。”
    周?chē)娜讼仁且汇叮S即有人拍手叫好。
    同樣的一語(yǔ)雙關(guān)，同樣的指桑罵槐，針芒對(duì)麥芒，絲毫不落下風(fēng)。
    秦羽書(shū)冷哼一聲，倒沒(méi)有自亂陣腳，他本就不期望一下子就能將對(duì)方擊倒：“好了，輪到你出對(duì)了。”
    陳三郎淡然道：“你是前輩，又是陳某童子試的保人，理該讓你三對(duì)。”
    此言一出，人群一陣騷動(dòng)。對(duì)對(duì)子這種比試，出上聯(lián)者往往能占據(jù)上風(fēng)優(yōu)勢(shì)，陳三郎卻甘愿讓秦羽書(shū)先出三副對(duì)子，這可要有很大的膽識(shí)才行。又或者，相當(dāng)有自信。
    幾位教授都露出贊賞之色：學(xué)院里頭總有流言說(shuō)陳三郎狂妄自大，不懂尊師敬道，如今一看，根本就是子虛烏有之事嘛。
    聽(tīng)著人群發(fā)出的低聲議論，秦羽書(shū)臉色陰沉，不再?gòu)U話(huà)，立刻出第二對(duì)：“竹本無(wú)心，皮外偏生枝節(jié)。”
    這是將兩人恩怨過(guò)節(jié)歸咎于陳三郎身上的意思，反正就是說(shuō)一切事端都是因?yàn)殛惾刹欢M(jìn)退而起，無(wú)事生非。
    陳三郎回得很快：“藕雖有空，腹中不染泥沙。”
    以下聯(lián)表明立場(chǎng)，清者自清，濁者自濁，所謂錯(cuò)對(duì)，彼此心知肚明。
    兩個(gè)對(duì)子不能把對(duì)方難倒，秦羽書(shū)有些急了，眉頭皺起，略作沉吟，出第三對(duì)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。”
    把新晉秀才的陳三郎比喻為墻上蘆葦，縱然受到眷顧獲得科考第一，獲得鄉(xiāng)試資格，但只是曇花一現(xiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)轭^重腳輕根底淺，遲早會(huì)栽跟斗。
    其先出的三副對(duì)子，每一副都含著踩陳三郎的意思，咄咄逼人。讓得圍觀(guān)看熱鬧的人都有些看不過(guò)眼，覺(jué)得秦羽書(shū)心胸未免過(guò)于狹窄。句句上聯(lián)都包著刺，意氣用事，以辱人為目的，超出正常同窗之間的交流切磋范疇。
    陳三郎長(zhǎng)笑一聲，片刻間就有了下聯(lián)：“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”
    到了此時(shí)，也不需要再留情面。
    秦羽書(shū)聽(tīng)著，額頭青筋凸露，卻無(wú)可奈何，再聽(tīng)見(jiàn)同窗們的拍手叫好聲，其中赫然包括宋珂嬋，差點(diǎn)眼前一黑。他強(qiáng)忍住，要保持風(fēng)度：“好，三對(duì)已過(guò)，你出聯(lián)吧。”
    迅速調(diào)整情緒，不管如何，得對(duì)上陳三郎的上聯(lián)，才能保存顏面，也許還有勝機(jī)。
    陳三郎并不急著出對(duì)，背負(fù)雙手，慢慢踱著步。
    秦羽書(shū)頗為不耐，追問(wèn)道：“想好了沒(méi)？想不出來(lái)不要勉強(qiáng)。”
    陳三郎笑道：“長(zhǎng)聯(lián)當(dāng)然得慢些。”
    聽(tīng)說(shuō)是長(zhǎng)聯(lián)，生員們無(wú)不精神一振：看來(lái)這三郎被逼火了，不發(fā)則已，一發(fā)致命。
    秦羽書(shū)心里一個(gè)突兀，忍不住問(wèn)：“長(zhǎng)聯(lián)？有多長(zhǎng)？”
    陳三郎瞥他一眼：“你且聽(tīng)好，就知道有多長(zhǎng)了……”頓一頓，干咳一聲，開(kāi)始念起：
    “幾千里涇江，奔來(lái)眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無(wú)邊！看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢；更蘋(píng)天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫辜負(fù)四周香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。”
    噗！
    一位教授正在悠然喝茶，聽(tīng)到這一副長(zhǎng)聯(lián)，登時(shí)一口茶水噴出。陳三郎所出的何止長(zhǎng)聯(lián)，神聯(lián)都稱(chēng)得上了，叫秦羽書(shū)如何對(duì)得來(lái)？
    一眾生員相顧茫然，雖然陳三郎念得并不快，但他們還是沒(méi)有聽(tīng)清楚這副上聯(lián)，而或當(dāng)時(shí)似乎聽(tīng)清楚，可轉(zhuǎn)頭又忘掉，因?yàn)檫@一句實(shí)在太長(zhǎng)太長(zhǎng)了。
    秦羽書(shū)失魂落魄，完全不知該說(shuō)什么好。他倒是聽(tīng)清楚了，勉強(qiáng)記住，然而想要理解通透，起碼都得推敲個(gè)把時(shí)辰，更遑論對(duì)下聯(lián)。
    欺負(fù)人啊……
    見(jiàn)著眾人愕然的神態(tài)，以及秦羽書(shū)郁悶得要跳江的表情，宋珂嬋莫名想笑，她的心思倒單純，就是覺(jué)得這個(gè)陳三郎真是太壞了。
    對(duì)對(duì)子，本是比試詩(shī)詞之外的一項(xiàng)不甚正規(guī)嚴(yán)格的消遣活動(dòng)，互相酬和，你一句，我一句，其樂(lè)融融；而或互相看不過(guò)眼，你損我，我損你，彼此譏諷，哪里有像陳三郎這樣的，張口吐一句近百字的對(duì)子？
    五言六字，更多些也就十幾二十個(gè)字，幾乎便是對(duì)聯(lián)極限，他倒好　，整這么一出，不說(shuō)秦羽書(shū)，恐怕宋志遠(yuǎn)和周分曹在此，也未必能對(duì)得上。
    但話(huà)說(shuō)回來(lái)，在短短時(shí)間，陳三郎能整出這么一副長(zhǎng)聯(lián)，本身就是一種難得的本事，堪稱(chēng)怪才。
    瞧著一張臉憋得通紅的秦羽書(shū)，學(xué)院生員們心有戚戚然，心里暗嘆一聲：原來(lái)陳三郎才是最不能得罪的人呀……
    一位教授咳嗽一聲，站起來(lái)打圓場(chǎng)道：“羽書(shū)，道遠(yuǎn)，大家都是同窗，又同期鄉(xiāng)試，要是同榜考上，乃是一大美事……嗯，不如就此作罷。”
    聽(tīng)著這話(huà)，秦羽書(shū)卻感到無(wú)比刺耳，頹然開(kāi)口：“這場(chǎng)切磋，我輸了。”
    這句話(huà)出來(lái)，渾身像泄氣的皮球，軟綿綿；一顆心空蕩蕩的，仿佛某些本來(lái)屬于他的東西，飄飄然離體而去，再也抓不住，再也叫不回來(lái)了……
    至此，今年南陽(yáng)學(xué)院端午詩(shī)會(huì)落下帷幕，船只靠岸，眾人下船，或回書(shū)院或回家。
    遭此挫折，秦羽書(shū)只感無(wú)顏見(jiàn)人，連幾個(gè)平時(shí)交好的同窗都不理會(huì)，灰溜溜獨(dú)自走掉。
    與他成為鮮明對(duì)比的，是一大群生員簇?fù)碇惾桑d高采烈。秦羽書(shū)平時(shí)太傲，太講規(guī)矩，人緣并不咋地。而且這次之事，完全是他咎由自取，不值得同情。
    “道遠(yuǎn)，你那個(gè)長(zhǎng)聯(lián)是怎么想出來(lái)的？”
    “對(duì)呀，跟大家講講……”
    “下聯(lián)是怎樣的？”
    其實(shí)諸人最為關(guān)心的就是下聯(lián)，上下相對(duì)，才算完整，才真正能被稱(chēng)為“一副”。
    幾位教授也忍不住想知道下聯(lián)如何。
    陳三郎道：“抱歉，我就只想到上聯(lián)，下聯(lián)暫時(shí)沒(méi)有……晚了，各位先生各位同窗，先告辭。”
    說(shuō)著，趕緊邁開(kāi)步子走掉。
    已是子時(shí)，由于今天端午的緣故，沒(méi)有實(shí)行宵禁，街道上燈火通明，甚是熱鬧。
    順路逛了一下，還買(mǎi)了一碗餛飩吃——陳三郎覺(jué)得自己自從練武修法，肚子真是餓得快，一日三餐無(wú)法滿(mǎn)足，必須加餐才行。但這并非壞事，而是好事，表明他體魄正在變得強(qiáng)壯。
    小龍女所傳兩門(mén)術(shù)法，自非凡品；未來(lái)岳父教的扎馬步，也不是大路貨；一個(gè)淬煉精魄，一個(gè)增強(qiáng)體格，相得益彰，恰到好處。
    回到宅子，打開(kāi)門(mén)，邁步進(jìn)去，猛地覺(jué)得不對(duì)勁，就見(jiàn)到一團(tuán)黑影撲過(guò)來(lái)，陳三郎毫不猶豫，一腳就飛踢過(guò)去，將對(duì)方踹倒在地。反手一抄，從門(mén)后摸出一根掃把，沒(méi)頭沒(méi)腦就砸。
    這一連串反應(yīng)身手敏捷，一氣呵成。
    “哎呦，公子莫打，是我呀！”
    聽(tīng)出聲音，陳三郎住手，借著星月熹微的光芒仔細(xì)看，可不是蟹和那貨嘛。
    “大半夜的，你鬼鬼祟祟在這里做什么？”
    蟹和撲來(lái)，一把抱住他大腿，干嚎起來(lái)：“大事不好，公子快回去救命！”rs