“不是說(shuō)不談這個(gè)問(wèn)題了嗎？我現(xiàn)在還有工作呢！”
楊謙不太敢去看戴羽妮的眼睛，這姑娘不僅長(zhǎng)得漂亮，那雙眼眸也是格外的生動(dòng)，眼波流轉(zhuǎn)間，總有種讓人招架不住的熱情。
“還是聊回音樂(lè)吧，小戴有什么其他喜歡唱的歌嗎？流行歌就行，不用非要唱搖滾、民謠。”
杜訊笑著幫楊謙解圍。
眼前這位姑娘雖然看起來(lái)人傻錢(qián)多，但開(kāi)公司不是靠有沖勁就能辦好的，這份熱情固然可貴，但碰釘子的可能性更大，不合適楊謙將夢(mèng)想托付……
“有啊，我想想啊，我之前比較喜歡唱《紙飛機(jī)》，之前他們也說(shuō)我唱這首歌好聽(tīng)！”
戴羽妮想了想，舉了一個(gè)例子。
“《紙飛機(jī)》，這首歌好聽(tīng)啊！”
“KTV必點(diǎn)的，我也喜歡！”
“戴姐姐唱一下！”
楊詩(shī)涵和歐陽(yáng)曉晴本來(lái)在潛水偷聽(tīng)他們聊天，但這首火了十幾年的老歌一下子就把她們都給炸了出來(lái)，還紛紛地鼓掌，慫恿戴羽妮唱歌。
“那我試試，唱得不好聽(tīng)不要怪我啊！”
戴羽妮倒也不怯場(chǎng)，只是拿起杯子喝了點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，就大大方方地就開(kāi)始唱起來(lái)。
“……不想接到你的訊息，
像傍晚放飛的紙飛機(jī)，
再聽(tīng)不到你的悲喜，
盤(pán)旋飛舞終于消逝了過(guò)去……”（注1）
戴羽妮只是唱了幾句，熟悉的旋律和歌詞就引起了歐陽(yáng)曉晴的輕輕哼唱，楊詩(shī)涵也忍不住跟著一邊拍手，一邊唱起來(lái)。
“怎么樣？楊謙老師、杜老師點(diǎn)評(píng)一下？有什么建議隨便講沒(méi)關(guān)系的！”
戴羽妮和她們合唱了一遍《紙飛機(jī)》后，又是眼睫毛忽閃忽閃地看向了楊謙。
雖然說(shuō)楊謙不同意跟她簽約，戴羽妮這次跑來(lái)荷城算是再次希望落空，但認(rèn)識(shí)了楊謙這個(gè)“唱作俱佳”的音樂(lè)人，也算是不錯(cuò)的一個(gè)收獲。
戴羽妮還挺謙虛的，一直“楊謙老師”、“杜老師”地叫個(gè)不停，想要抓住機(jī)會(huì)跟楊謙他們?nèi)∪〗?jīng)。
以前戴羽妮也是這樣，放低姿態(tài)，去跟那些樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)人討教，只是她運(yùn)氣不太行，那些人給的都不知道是什么亂七八糟的意見(jiàn)，讓她的音樂(lè)之路越走越歪……
“唱得很好啊，基本功沒(méi)什么問(wèn)題，然后你的聲音我覺(jué)得挺有辨析度的，有點(diǎn)沙啞，很有故事感。”
楊謙看了看杜訊，發(fā)現(xiàn)杜訊沒(méi)有打算說(shuō)什么，把皮球又踢回給他，只好硬著頭皮跟戴羽妮說(shuō)起來(lái)。
他哪里覺(jué)得自己是什么老師啊？
幾個(gè)月之前，楊謙唱得還不如戴羽妮呢，楊謙以前摸不清楚節(jié)拍，也經(jīng)常跑調(diào)，但戴羽妮這些毛病都沒(méi)有，她唱得很穩(wěn)，基本功過(guò)關(guān)。
當(dāng)然，要說(shuō)不足的地方也有，楊謙現(xiàn)在樂(lè)感天賦全部點(diǎn)滿、換氣技巧得心應(yīng)手，還是能聽(tīng)得出來(lái)戴羽妮唱歌的聲調(diào)很平，缺少那種比較生動(dòng)的變化。
說(shuō)實(shí)話，剛才這一段，戴羽妮唱得不如歐陽(yáng)曉晴……
歐陽(yáng)曉晴的小聲哼唱都讓耳朵敏銳的楊謙頓覺(jué)驚艷，要知道，這首歌沒(méi)有比較高的音，可是歐陽(yáng)曉晴不小心還是升了一個(gè)調(diào)，然后還唱得輕松寫(xiě)意，婉轉(zhuǎn)如夜鶯！
當(dāng)然，現(xiàn)在楊謙不合適拿歐陽(yáng)曉晴出來(lái)跟戴羽妮做對(duì)比，他只是適當(dāng)?shù)亟o戴羽妮一點(diǎn)小建議：
“像‘像傍晚放飛的紙飛機(jī)’這一段，你可以唱得再放松一點(diǎn)，然后在‘紙飛機(jī)’的‘紙飛’兩字上，加重一點(diǎn)語(yǔ)氣，可以帶一點(diǎn)鼻音，可能會(huì)唱得更好聽(tīng)一點(diǎn)……”
“真的嗎？我試試！”
戴羽妮拿起筷子又放了下來(lái)，她先輕輕點(diǎn)著手，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”地找到節(jié)奏，然后按照楊謙教的唱出來(lái)。
還沒(méi)有唱得很好，而且鼻音哼得有點(diǎn)刻意了一點(diǎn)。
但這不妨礙她放松后音色出現(xiàn)質(zhì)的變化！
杜訊聽(tīng)了都忍不住點(diǎn)頭鼓掌。
“很好聽(tīng)啊，戴姐姐，感覺(jué)聲音一下子變得sexy起來(lái)了！”
楊詩(shī)涵不好意思在自己老哥面前直說(shuō)“性感”這個(gè)詞。
“真的嗎？還是你哥指導(dǎo)得好，我以前唱都沒(méi)有這種感覺(jué)。”
戴羽妮欣喜地笑起來(lái)，仿佛看到了一點(diǎn)曙光。
原唱的聲音并不沙啞，所以她唱的唱法跟楊謙教的不一樣，楊謙教的，就仿佛讓戴羽妮從一個(gè)略帶滄桑的愁苦聲線，變成了一個(gè)帶著一點(diǎn)沙啞的知性、性感的魅力女聲！
“其實(shí)也不是我教得好，每一個(gè)人的嗓音條件都是不一樣的，我覺(jué)得沒(méi)必要完全按照原唱的唱法去唱，你要根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)去做出調(diào)整，這樣你才能唱出自己的特色，唱出屬于你自己的魅力！”
楊謙之所以精準(zhǔn)地給到戴羽妮一個(gè)改進(jìn)的建議，其實(shí)是因?yàn)樗麆偛怕?tīng)戴羽妮唱歌，忽然感覺(jué)她的嗓音特點(diǎn)有點(diǎn)像他之前在系統(tǒng)里聽(tīng)過(guò)的一個(gè)翻唱?jiǎng)e人歌曲的歌手。
一樣的輕微沙啞，一樣的不夠甜，但也是一樣的有故事感！
他讓戴羽妮嘗試一下?lián)Q那個(gè)女歌手的唱法，果然，戴羽妮聲音里的沙啞感反而成了魅力的一種體現(xiàn)，鼻音帶來(lái)的也不僅僅是性感，更多的還是柔化了她的聲線，讓人聽(tīng)起來(lái)就好像夜里清亮的風(fēng)，不會(huì)讓人感到焦躁，反而多了幾分曼妙！
“那我是不是也可以翻唱《紙飛機(jī)》這一類(lèi)型的歌？唐郡老師好像是菁英娛樂(lè)的，我回去看能不能找她買(mǎi)一下翻唱的版權(quán)！”
戴羽妮又開(kāi)始沖動(dòng)起來(lái)了。
“抒情一類(lèi)的歌曲你應(yīng)該都能唱，不過(guò)具體你能唱哪些，唱得怎么樣，還是要靠你自己去摸索。”
杜訊發(fā)現(xiàn)跟自己之前的判斷差不多，他也忍不住評(píng)價(jià)一下。
“嗯，不過(guò)我覺(jué)得你不用急著去買(mǎi)什么翻唱版權(quán)，因?yàn)槟闫鋵?shí)還沒(méi)把《紙飛機(jī)》吃透，唱好一首歌，是需要十遍、百遍，甚至很多很多遍練習(xí)的。”
楊謙說(shuō)了幾句比較難得的掏心窩子的話。
他在戴羽妮身上看到以前自己的身影，雖然對(duì)方包括嗓音之內(nèi)、各方面條件都比以前的自己好，但戴羽妮跟自己差不多，都是在音樂(lè)這條路上看不到什么希望，但內(nèi)心依舊懷揣著很真摯的音樂(lè)夢(mèng)想。
所以，他才不想戴羽妮還去碰壁，碰得頭破血流，也把自己的體會(huì)、不算豐富的經(jīng)驗(yàn)分享了出來(lái)。
不要看楊謙有系統(tǒng)的幫助，就覺(jué)得他可以躺贏了！
楊謙拿到的這個(gè)系統(tǒng)比較“笨”，除了一些階段性的獎(jiǎng)勵(lì)和來(lái)自地球的歌曲是可以讓楊謙“不勞而獲”以外，它并不會(huì)教楊謙怎么唱好那些歌！
楊謙只能是從海量的原唱、翻唱的例子中，尋找適合自己演唱的方式，然后通過(guò)一遍又一遍重復(fù)、枯燥的練習(xí)，慢慢地將它們“變成”屬于自己的歌曲！
就好像他跟戴羽妮說(shuō)的“唱出自己的特色”那樣，楊謙也算是不斷的摸索，慢慢地將這些歌曲打上了屬于自己的印記！
當(dāng)然，力有未逮的時(shí)候也有！
比如《把根留住》他唱得就差了點(diǎn)意思。
再比如還有一首之前他一起拿過(guò)來(lái)要錄的歌曲，楊謙也覺(jué)得自己勉強(qiáng)唱沒(méi)問(wèn)題，但絕對(duì)唱不出來(lái)原唱的味道。
不過(guò)，戴羽妮或許可以……
“好，那我先……”
戴羽妮正點(diǎn)著頭，準(zhǔn)備答應(yīng)楊謙要好好練習(xí)，楊謙卻沒(méi)說(shuō)完，緊接著說(shuō)起來(lái)：
“其實(shí)我有一首歌，可能比較適合你這樣的聲音來(lái)發(fā)揮！”
（注1：《紙飛機(jī)》這歌詞就是小寒自己瞎編的，大家輕點(diǎn)拍磚，QAQ。）</br>