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204 他像克魯伊夫一樣

    二比一逆轉(zhuǎn)尤文圖斯的次日,那不勒斯在上午完成了恢復(fù)性訓(xùn)練后,特地召開了一場分析總結(jié)會議,主要還是討論對陣尤文圖斯這場比賽的得失。
    外界對于這場比賽的評價有好有壞。
    大多數(shù)都認(rèn)為,那不勒斯和尤文圖斯各踢了半場好球,還有一部分媒體則是認(rèn)為,那不勒斯明顯是出現(xiàn)了一些問題,主要還是在防守層面。
    右路是個問題,不管是杰兒吉·加里克還是格拉瓦,在這一個位置上都表現(xiàn)得不夠理想。
    尤文圖斯上一次就逮著這一側(cè)在打,但沒能奏效,這次皮耶羅發(fā)揮出作用了。
    這也讓很多人都紛紛提議,那不勒斯應(yīng)該盡快引進(jìn)一名高水平的右邊后衛(wèi)。
    說得簡單,可哪有這么容易?
    現(xiàn)在那不勒斯在意乙,想要引進(jìn)一名高水平的右邊后衛(wèi),還真不好找。
    尤其還要考慮到轉(zhuǎn)會費問題。。
    以那不勒斯的現(xiàn)狀,讓高深拿出幾百萬歐元去買一名右邊后衛(wèi),他還是有些扛不住。
    薩基倒是在專欄里指出了那不勒斯上半場的問題,同時也隱晦地提醒高深,那不勒斯現(xiàn)在最大的敵人還是自身。
    執(zhí)教多年的薩基也看得清楚,高深在上半場的排兵布陣明顯是托大了。
    薩基同時還提到了另外一個問題,就是雙后腰的站位。
    這又是一個長期的老問題了。
    皮耶羅的進(jìn)球固然是右路的防守失誤,但拉基蒂奇沒有及時回來,這也是一個問題。
    那不勒斯的雙后腰都不是傳統(tǒng)的中場防守球員。
    比格利亞以前是踢組織型中場的,拉基蒂奇是踢前腰的,這兩名球員都不是嚴(yán)格意義上的后腰球員,是來到那不勒斯后,被高深強(qiáng)行擺上去的。
    很多時候,他們都表現(xiàn)得很好,但也會暴露出問題。
    例如對陣尤文圖斯的這次,雙后腰就沒有及時回防到位。
    當(dāng)然,這里面就有另外一個問題。
    那不勒斯采取高位逼搶壓迫,從最前面的佩萊到最靠后的博努奇,距離始終控制在二十五米左右,最多不超過三十米。
    按照最新的越位規(guī)則,那不勒斯在比賽里要有效控制住六十米左右的區(qū)域,球員的跑動就要更多,雙后腰所在的區(qū)域范圍更大。
    這固然給技術(shù)型后腰提供了生存空間,但同時也給防守帶來了壓力。樂文小說網(wǎng)
    更不用說拉基蒂奇有一腳遠(yuǎn)射,高深允許他抓住合適的時機(jī)就上去掄一腳,他的跑動范圍就會更大,這對他踢出了更高的要求。
    什么時候上去?什么時候回來?什么時候出現(xiàn)在什么位置?
    這些東西不管是對比格利亞,還是對拉基蒂奇,要求都太高了,尤其是要他們在短短幾個月時間里就掌握,這不是強(qiáng)人所難嗎?
    比達(dá)爾是中衛(wèi)出身,到現(xiàn)在都還沒適應(yīng)踢前腰和后腰,能要求比格利亞和拉基蒂奇適應(yīng)?
    位置感、位置感,就是在正確的時機(jī)出現(xiàn)在正確的位置做正確的事情。
    說起來是很簡單,但做起來就難了。
    尤其是在球場上,沒有電視直播鏡頭那種視角,更沒有足球經(jīng)理游戲里的那種上帝視角,每個人都很容易在球場上迷失自己的位置。
    那不勒斯其實算很好了。
    高深執(zhí)教以來,一直都在堅持用薩基的影子訓(xùn)練法來訓(xùn)練球員,保持球隊的整體性。
    但很多東西也都是需要時間去慢慢積累和沉淀的,無法一蹴而就。
    ……
    在總結(jié)分析會上,高深再度攬下了所有的責(zé)任,他承認(rèn)自己在比賽中犯了錯。
    但他也沒有過多去糾結(jié)這些錯誤。
    就好像拉莫斯和大衛(wèi)·路易斯等人,不會過多糾結(jié)自己的失誤一樣。
    人嘛,就是要往前看,犯了錯就糾結(jié),甚至因噎廢食,這怎么可能取得成功?
    對于比賽中出現(xiàn)的問題,高深也要求教練組擬訂針對性的訓(xùn)練方案。
    例如右路的防守。
    這其實是一個典型的進(jìn)攻方左路內(nèi)切后打門命中的套路,說起來也不稀奇,只要后腰及時回到禁區(qū)前沿,堵住內(nèi)切線路,那就沒什么大問題了。
    但高深依舊要求教練組安排一次針對性訓(xùn)練,著重就是演練右路防守對方左路內(nèi)切的防守配合,尤其是拉基蒂奇和比格利亞的位置。
    另外,高深還提到了一點,那就是壓迫。
    很多球迷都會產(chǎn)生誤解,壓迫就是壓迫,不就是跑動和搶占空間位置嗎?
    不是的,其實壓迫分很多種。
    或者應(yīng)該這么說,不同的戰(zhàn)術(shù)目的要采取不同的壓迫方式。
    要知道,壓迫不僅僅只是為了搶球。
    當(dāng)然,有一種壓迫就是為了搶球,例如高深對那不勒斯的要求時,在丟球后五秒內(nèi)盡全力搶球,五秒內(nèi)搶不回來,立馬落位,組織起防守秩序。
    是不是很熟悉?
    對,這是后來瓜迪奧拉對巴薩夢三隊的要求,但實際上,瓜迪奧拉學(xué)范加爾的阿賈克斯。
    五秒內(nèi)盡全力搶球,這就需要全面壓迫,全隊所有人都要跟著動;有的壓迫是為了移動陣型,例如對方把球轉(zhuǎn)移了,陣型也要跟著移動,這需要適當(dāng)壓迫對方,為自己移動陣型創(chuàng)造時間和空間。
    還有的壓迫是為了延緩對方的進(jìn)攻,為球隊落位,組織起防守陣型爭取時間,還有的壓迫是為了休息,這些都只需要局部區(qū)域的球員去實行壓迫。
    沒錯,球員在球場上也是需要喘口氣的,這不是摸魚,而是必須的。
    沒有誰能保持九十分鐘的快節(jié)奏比賽,所以每一波快攻后,往往都需要緩一緩,如果對方想要趁著這個機(jī)會攻出來,就需要適當(dāng)給予壓迫,讓他們退回去。
    除此之外,還有其他很多種目的。
    那不勒斯的球員還沒有完全掌握這些,或者說,他們還不能嫻熟地在比賽里,根據(jù)不同的時機(jī)去切換不同的壓迫模式,以達(dá)到戰(zhàn)術(shù)目的。
    這也是一個組隊以來就存在的問題,高深再一次給予強(qiáng)調(diào),因為他發(fā)現(xiàn),很多時候球員都會不由自主地追著球去搶,去壓迫,這不對。
    “你們一定要明白,現(xiàn)在的足球戰(zhàn)術(shù)需要更多的思考,但這種思考跟里克爾梅、齊達(dá)內(nèi)等人的那種思考是不同的,恰恰相反,現(xiàn)在的足球戰(zhàn)術(shù)是不會給他們這些人思考的時間。”
    這兩位之所以是藝術(shù)家,是因為他們在球場上善于思考,但思考就需要時間,所以他們節(jié)奏慢。
    而現(xiàn)在的戰(zhàn)術(shù)根本不會給他們思考的時間。
    “現(xiàn)在的足球,不是你奔跑了,你賣力了,你累死累活了,就能踢得好,你需要更多的觀察,你們不管是在比賽還是訓(xùn)練當(dāng)中,無時無刻都要清楚地知道自己所處的位置,知道周圍的隊友,知道面臨的對手,以及足球的位置。”
    “我們的壓迫從來都不是以搶球為目的,或者說,搶球不是我們最主要的目的,我們是要給對手施加壓力,制造影響,破壞他們的自信。”
    “當(dāng)我們踢出自己所習(xí)慣的節(jié)奏和套路時,我們會變得自信,會越來越自信,我們甚至可以五比零擊敗尤文圖斯;反過來,如果對手踢出他們的節(jié)奏和套路,自信的就是他們,我們會變得越來越弱小。”
    “所以我們的壓迫就是要破壞對手的節(jié)奏和套路,踢出我們自己的節(jié)奏和套路,讓我們自己變得更加自信,越踢越自信,讓我們的對手變得更加脆弱,越踢越弱小。”
    “這,才是我們壓迫的目的!”
    搶到球,不過是這個目的的其中一部分。
    高深一再呼吁,希望球員多思考,多觀察,能夠更好地理解他的戰(zhàn)術(shù)思想和目的。
    只有想明白了,他們才會知道怎么去執(zhí)行。
    球場上瞬息萬變,高深不可能把每一種情況,每一種應(yīng)變方式都告訴他們。
    這需要他們自己去靈活變通,去臨場發(fā)揮。
    這也就是巴爾達(dá)諾所說的,主教練一個腦袋,比不過球場上十一個人的腦袋。
    ……
    瓜迪奧拉坐在會議室的角落處。
    剛開始,他不聽地記著筆記,但后來,他已經(jīng)徹底忘記了要記筆記,而是被高深的這些話給完全吸引住了。
    有些東西他能懂,能理解,甚至他以前看過聽過,但有些東西是他無法理解,也是他第一次聽到的,他感到十分新奇。
    初初一聽,甚至有些不大敢相信,可仔細(xì)一琢磨,又發(fā)現(xiàn)非常有道理。
    之前在西甲時,很多人都說,高深是學(xué)貝尼特斯,高深自己也承認(rèn)過這一點,但瓜迪奧拉發(fā)現(xiàn),這是瞎扯淡。
    就算高深學(xué)了貝尼特斯,那也是學(xué)的術(shù),高深的道從來就跟貝尼特斯截然不同。
    貝尼特斯說過最有名的一句話:給他十一個機(jī)器人,他可以無敵。
    啥意思?
    就是球員在球場上,壓根就不需要有自己的思想,你照著貝尼特斯的思想去踢球就完事了。
    而高深呢?
    他在不停地啟發(fā)球員的思考,他在鼓勵球員有自己的獨立的思考能力。
    這讓瓜迪奧拉想起了克魯伊夫。
    當(dāng)年克魯伊夫執(zhí)教巴薩的時候,也很喜歡啟發(fā)球員思考。
    不僅要讓球員懂得怎么踢球,還要讓球員懂得為什么要這樣踢球。
    這是一條艱難,但偉大的道路。
    瓜迪奧拉和很多巴薩夢一隊的球員,先后走上執(zhí)教道路,都是當(dāng)年受到克魯伊夫的啟發(fā)。
    不僅是克魯伊夫,薩基也是如此,很多偉大的主教練都是如此。
    瓜迪奧拉甚至在想,高深真的只有二十六歲嗎?
    還是說,他真如外界所說,是個天才教練?

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