從旁觀者的角度,大家心里的天平早已傾斜到沈思甜身上了。
畢竟沈思甜是A大有名的才女,而且前段時(shí)間還去國外做的交流生,而且她說話時(shí)落落大方,給人一種身正不怕影子斜的錯(cuò)落感,反觀艾天晴……
她說話時(shí)整個(gè)人恍恍惚惚,就連證明自己的方法,也是用沈思甜的,當(dāng)然會(huì)被誤認(rèn)為是抄襲者。
沈思甜不由松了口氣,現(xiàn)在她顯然更有優(yōu)勢(shì),反正她之前已經(jīng)做了完全準(zhǔn)備,絕對(duì)會(huì)天衣無縫的蒙混過關(guān)。
她這才之所以抄襲艾天晴的策劃書,不光是覺得艾天晴寫的好,更加不想她能順利進(jìn)入了陸氏集團(tuán),那樣會(huì)給自己以后跟陸少銘單獨(dú)相處,帶來很大的困擾。
更重要的是,她知道現(xiàn)在外界并不知他們兩人結(jié)婚的消息,只要她進(jìn)了陸氏,相信利用自己的聰明才智,利用輿論將艾天晴從陸太太的位置上拉下來,簡直易如反掌。
陸少銘遲疑了一下,繼而開口說道:“這可以算是一種方法,不過地點(diǎn)不可以在這里,否則就失去了比賽的公平性?!?br/>
他的話一落,在場所有人都反應(yīng)過來,如果讓兩人直接背誦,那先背誦的肯定要吃虧,后者完全可以憑借前者背誦的內(nèi)容蒙混過關(guān),最公平的做法,就是將兩人單獨(dú)隔開。
就在這時(shí),艾天晴所在班級(jí)的老師走到陸少銘身旁,神色恭敬的提議道:“陸總,不如去我們的教室吧,我們可以讓思甜跟天晴分別在兩間教室里,教室上面有攝像頭,你可以在監(jiān)控室觀看整個(gè)過程?!?br/>
陸少銘沒有反對(duì),點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“那就走吧。”
為了避免其他同學(xué)的干擾,陸少銘派人將沈思甜跟艾天晴分別安排在兩間教室,教室里不允許任何人進(jìn)入,而他則被老師帶到了外面的監(jiān)控室,透過眼前的屏幕,可以直觀的觀察到兩人的任何動(dòng)態(tài)。
“陸總,可以開始了嗎?”
“開始吧?!?br/>
艾天晴站在教室的講臺(tái)上,正臉對(duì)著教室后面的監(jiān)控器,就在這時(shí),廣播里傳來老師的聲音,只聽她說道:“思甜,天晴,你們可以開始背誦了。”
艾天晴心里一緊,她立刻屏息凝神,腦袋里仔細(xì)思索著策劃書的內(nèi)容,朗朗背誦了起來。
另一間教室,由于沈思甜之前早已將內(nèi)容熟記在心,所以沒有任何難度的,十分平順的背誦了下來……
等到背誦完畢,艾天晴突然覺得有些口干舌燥,不過好在之前足夠用心,所以過程很順利,這時(shí)她不由想到沈思甜的情況,心里有些難過。
就在這時(shí),教室的房門被打開,接著門口出現(xiàn)了一道人影,定睛一看,竟然是其中一位評(píng)委,只見他沖著自己擺了擺手,說道:“艾同學(xué),你可以返回自己的教室了。”
艾天晴點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里忐忑的回到自己房間,沒想到,房間里只有沈思甜的身影。
她心情復(fù)雜的返回到自己的座位上,盡管心里十分難受,不過還是沒敢主動(dòng)開口。
因?yàn)樗ε?,害怕事情的真相揭露出來,她跟她多年的友誼就徹底保不住了。
沒想到,沈思甜反倒主動(dòng)跟她解釋起來:“天晴,我有話跟你說?!?br/>
艾天晴神色一顫,原本平靜的心湖仿佛被投入一記石子,泛起圈圈漣漪,過了一會(huì)兒,她才平復(fù)好自己的心緒:“你……你說吧?!?br/>
沈思甜大大方方的望著她,臉上沒有愧疚,沒有擔(dān)憂,語氣十分平靜的說道:“其實(shí),你認(rèn)識(shí)我這么長時(shí)間了,你應(yīng)該了解我的為人,我真的沒有抄襲你的策劃書?!?br/>
艾天晴眸光一閃,繼而回道:“我也沒抄襲你的?!?br/>
“我相信你。”沈思甜嘴角勾起一抹燦笑,說道:“其實(shí)你還記得嗎?我們這份策劃書的內(nèi)容,其實(shí)多少借鑒了我們?cè)鴮W(xué)過的一堂商業(yè)成功實(shí)例,當(dāng)時(shí)我對(duì)它還蠻有印象的,沒有想到你竟然也想到了這里?!?br/>
聽到沈思甜的話,艾天晴頓時(shí)豁然開朗,心里的陰霾徹底的消散。
沈思甜說的沒錯(cuò),她確實(shí)借鑒了一堂學(xué)習(xí)筆記的實(shí)例,卻沒想到她竟然也想到了那里,怪不得兩人相似度這么高。
想到這里,艾天晴感覺壓在自己心頭的大石頭突然落了下去,整個(gè)人頓時(shí)豁然開朗。
監(jiān)控室里……
陸少銘安靜的看著監(jiān)控視頻中的這一幕,老師站在他身邊,連忙說道:“陸總,這下你應(yīng)該明白了,如果是別人抄襲我還信,但是思甜跟天晴在我們班是數(shù)一數(shù)二的尖子生,我對(duì)她們的作品還是有信心的,尤其是天晴,她平日在學(xué)校里十分努力刻苦,我可以拿自己的人格擔(dān)保,她們是不可能抄襲的?!?br/>
陸少銘聽到老師提起艾天晴,忍不住問道:“你剛剛說艾天晴平日學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)?學(xué)習(xí)十分刻苦?”
老師神色一愣,心里雖然好奇陸少銘為何對(duì)自己的學(xué)生感興趣,不過現(xiàn)在最重要的還是替自己的學(xué)生挽回聲譽(yù)。
否則的話,一旦被陸少銘認(rèn)定為抄襲,只怕以后很難在商場再闖出名堂來了。
老師立刻不動(dòng)聲色的答道:“沒錯(cuò),平日她是班級(jí)里學(xué)習(xí)最刻苦努力的同學(xué)。”
陸少銘沒有再說什么,只是淡淡的道:“無論如何,我們陸氏不會(huì)要品性不正的員工。周老師既然艾天晴跟沈思甜都是你班級(jí)里的學(xué)生,我可以給你個(gè)機(jī)會(huì),你打算如何解決這件事呢?”
周老師皺著眉想了一會(huì)兒,然后開口說道:“不如這次的成績先不記錄她們兩人的了,您可以先看看其他同學(xué)的作品,不過我還是懇請(qǐng)您給她們兩個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì),我相信只要有陸氏平臺(tái)的扶持,她們以后絕對(duì)會(huì)在商業(yè)嶄露頭角!”
面對(duì)周老師的誠懇建議,陸少銘沒有拒絕,直接說道:“那我就給她們兩個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì),你去告訴他們,我再給她們一天時(shí)間準(zhǔn)備,到了后天我會(huì)派人來一趟,希望她們不要讓我失望?!?/p>