第一個(gè)鏡頭，對(duì)準(zhǔn)了學(xué)校禮堂的舞臺(tái)，掃過舞臺(tái)上方掛著的演講比賽頒獎(jiǎng)典禮的橫幅。,!一聲如相機(jī)拍照的聲音之后，鏡頭定格，然后畫面迅速縮小，變成一張真正的照片的樣子，擺在黑色的背景一角。
    第二個(gè)鏡頭，從舞臺(tái)向下望，是穿著制式校服的學(xué)生們。他們有的呆望著舞臺(tái)，有的拿著一本書閱讀，更多的卻是前后左右交頭接耳。細(xì)碎的聲音讓整個(gè)禮堂都充斥了聽不清的嗡嗡聲。又一聲咔嚓，這個(gè)畫面也定格成黑色背景上的一張照片。
    第三個(gè)鏡頭，是禮堂講臺(tái)后面慷慨激昂噴著口水的一個(gè)老師，光顧著對(duì)著稿子念誦，他渾然沒有發(fā)覺學(xué)生們的心不在焉。相機(jī)照相聲，他大張著嘴，舌頭都要伸出來的滑稽姿態(tài)也被拍攝下來，和之前的兩張照片一起被放在黑色的背景上。
    第四個(gè)鏡頭，關(guān)注站在舞臺(tái)上一群受褒獎(jiǎng)的學(xué)生中的一個(gè)，那是一個(gè)一看就知道是被老師們所鐘愛的優(yōu)等生模樣，微微低著頭，顯得乖巧聽話的女生。又一個(gè)定格，她的相片落在之前的幾張相片旁邊。
    距離拉近，終于能夠看見女生的神情了，雖然是被表彰的一員，但是看上去她一點(diǎn)都不高興。微微抿起的嘴唇，發(fā)紅的眼角，還有互相勾住的指頭，稍微彎曲的背脊，都顯露她正在忐忑不安的情緒中這一點(diǎn)。咔嚓，近距離之下她的樣子，被拍攝成了照片。
    講臺(tái)上的老師在頒獎(jiǎng)了，他一個(gè)一個(gè)念著人的名字，讓學(xué)生到他手里領(lǐng)取榮譽(yù)證書。然后他念到了：“袁曼，二等獎(jiǎng)！”幾乎在同時(shí)。整個(gè)禮堂爆發(fā)出了一陣不小的聲潮，似是在詫異，又或者在起哄？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，女生袁曼接過榮譽(yù)證書的樣子再度被定格。
    下一刻，鏡頭拉近，從舞臺(tái)正面將袁曼接過證書的神情動(dòng)作完全展現(xiàn)出來，好似時(shí)間靜止。所有人就這樣繞著這一刻的袁曼走了一整圈。
    正面，一個(gè)定格，伴隨議論紛紛中稍微清楚的一句：“袁曼居然只得了二等獎(jiǎng)？”袁曼的表情一點(diǎn)都不顯得欣喜，下意識(shí)被咬住的嘴唇暴露她懊惱的情緒，這一張照片落下。
    左側(cè)，一個(gè)定格，“她不是從來都是第一的嗎？”袁曼的眼角發(fā)紅，是羞恥，不甘。還是痛恨讓淚水熏蒸？照片繼續(xù)堆疊，將之前的照片蓋住。
    后面，再度定格，“平時(shí)她多傲氣啊，結(jié)果到了現(xiàn)在還不是只有一個(gè)二等獎(jiǎng)，嘁！看她還那副樣子！”袁曼的手里捧著證書。但是她用指關(guān)節(jié)抬著證書，兩只手除去大拇指之外的手指，都往掌心里扣。指甲在掌心里掐出深深的印跡。
    右側(cè)，從背后看似乎沒有什么特別，“她本來就是這么個(gè)人嘛，不過我覺得她以后也不好意思說我們了，她自己都沒有得一等獎(jiǎng)，哼！”她的背脊，彎曲的弧度體現(xiàn)著她此刻難過的情緒和對(duì)自己的不滿意。這讓她下意識(shí)讓自己卑微下來，躬著腰。
    “袁曼”
    “袁曼”
    “袁曼”
    無數(shù)個(gè)議論聲響起，聽不清每一句在說什么，就在這她接過榮譽(yù)證書的一刻。鏡頭快速地環(huán)繞她一圈，那些照片就像雨一樣落在之前的照片上，然后再度定格！
    銀屏上出現(xiàn)了片名：《“我”》！
    被這一系列快節(jié)奏的觀眾們。在這個(gè)時(shí)候才松了一口氣，稍微調(diào)整了一下自己的情緒，還來不及想剛才短暫的片頭里用了多少?gòu)那皬膩頉]見過的手法，就又被銀屏上發(fā)生的一切吸引了注意力。
    還是那鋪滿照片的背景，猛地趴上一個(gè)女生，鏡頭拉遠(yuǎn)又改變了方向，所有人這才發(fā)現(xiàn)，原來那些照片竟然全都是被放在一張黑色的寫字桌上的，而此刻，袁曼正坐在這張寫字桌前，趴在照片上。
    哭。
    抖動(dòng)的雙肩，從手臂之間傳出的抽噎聲無一不在展示著她的情緒。不過兩三秒時(shí)間，她猛地將手臂往外掃，把本來都擺在桌子上的照片飛出了桌子的范疇，丟到地上。
    不管不顧，袁曼這樣完全不愿意控制自己地做著，直到桌面上不留下任何一張照片，抽噎聲忽而一滯，還沒等人反應(yīng)過來的時(shí)候，就爆出了更大的哭聲。
    “混蛋！都是混蛋，明明是自己笨還要說我的壞話！這種壞學(xué)生根本就不應(yīng)該在學(xué)校里面！還說我，還說我！”
    “胡說！都是他們胡說！”她一邊哭泣，一邊含混地叫嚷著，“我根本就沒有做錯(cuò)，他們都妒忌我！”
    “我怎么去見人啊，太丟臉了，他們都知道我只得了二、嗝！二等獎(jiǎng)了”哭得太狠，一聲哭嗝打斷了她的自言自語，使得這發(fā)脾氣的一幕，顯得有些滑稽。
    “不是我，才嗝！才不是我。我應(yīng)該得一等，嗝！獎(jiǎng)的，我才沒有得二等獎(jiǎng)，一定是弄錯(cuò)了，嗝！這個(gè)得二等獎(jiǎng)，嗝！得二等獎(jiǎng)的袁曼根本就不是我，是其他人！嗝！”
    “對(duì)的，這不是，嗝！我，這明明就是弄錯(cuò)了。嗝！這是其他人的二等獎(jiǎng)，我是一等，嗝！獎(jiǎng)的”用這樣拙劣的方式安慰著自己，袁曼嘟嘟囔囔，抽抽噎噎，還被哭嗝不斷打斷，使得她的信誓旦旦顯得多了一分滑稽的意味。
    哭泣消耗的體力，和情緒的過分激動(dòng)使得她在用這樣的方式平息了自己的心情之后，就迷迷糊糊趴著睡著了。直到這個(gè)時(shí)候，鏡頭才拉開一點(diǎn)，將整個(gè)房間掃視一圈。
    說真的，這可真不像是一個(gè)小姑娘的臥室。
    只有黑白兩種色調(diào)，不顯得雋永，只顯得單調(diào)無趣，精準(zhǔn)地排布高低和黑白的書架，精準(zhǔn)地被釘在墻壁上同樣畫著黑白色塊的掛畫，精準(zhǔn)地被歸攏在桌子一側(cè)的文具用品，墻上有掛鐘，很大，黑白分明，鏡頭對(duì)準(zhǔn)了它一兩秒，那指針走得堅(jiān)定不移。這個(gè)房間中的一切都顯得如此精準(zhǔn)，甚至于苛刻。奇妙的風(fēng)格甚至讓它顯得并不像是一間真實(shí)的房間，更像是畫作中畫家們?yōu)榱吮磉_(dá)某種情緒才特別描繪出來的場(chǎng)景。甚至于，除去被袁曼掃到地上的亂七八糟的照片之外，這房間里沒有留下任何一點(diǎn)會(huì)讓人覺得自在的東西。
    即使是床鋪，也看不見半點(diǎn)皺褶，甚至于一點(diǎn)都不像是有人在它上面睡眠過，雖然看上去很綿軟，但黑白色系著實(shí)讓人覺得睡上去半點(diǎn)不會(huì)感受到溫暖和安穩(wěn)。
    鏡頭漸漸暗下來，星星和月亮出現(xiàn)在鏡頭中間，然后逐漸被重新亮起來的背景湮沒，就是第二天了。
    袁曼坐在床邊的椅子上，已經(jīng)收拾好了書包，沉著一張臉沒有什么表情，眼睛有點(diǎn)發(fā)腫。
    整個(gè)房間和昨天的樣子沒有什么差別，每一件事物都在它應(yīng)該在的地方，精準(zhǔn)得過分。甚至于那張床鋪也沒有半點(diǎn)紋路，難道袁曼昨天晚上就趴著睡了一整晚嗎？可她的衣服同樣顯得沒有半點(diǎn)皺褶，不像是那樣睡了一夜的樣子。地面上昨夜橫七豎八的照片已經(jīng)不見了，干干凈凈。也不知道是不是她早上起來收拾了。
    袁曼終于收拾好書包，提著書包，拉開房間的門就走了出去。鏡頭沒有瞄準(zhǔn)她，只是對(duì)著那墻上的掛鐘。
    關(guān)門聲響起的時(shí)候，秒針正好停留在十二點(diǎn)的位置上。
    一直到此時(shí)此刻，除去袁曼那房間糟糕的布置之外，似乎沒有任何東西表明這部影片的確是它所宣稱的那樣，是一部驚悚片。就是《鬼影幢幢》，里面那古怪的黑影也是主角搬進(jìn)房子之后就漏了個(gè)影子出來的。不過絕大部分的觀眾并沒有閑心思去思考這個(gè)問題，巧妙的剪輯方式，和快慢結(jié)合的節(jié)奏使得他們下意識(shí)地追著屏幕上的一切跑，只顧著知道更多的信息，而非去思索之前的宣傳和現(xiàn)在的情況如何如何。
    袁曼去上學(xué)。
    走到教室外的時(shí)候，她就聽見了教室里的聲音了。
    在笑，在鬧。很開心。
    原本就冷著一張臉不太高興樣子的袁曼在這一刻更是拉下了臉，即使沒有任何人描述，所有人也知道，這個(gè)小心眼的姑娘恐怕是覺得，那些人是在嘲笑她了。有時(shí)候，敏感起來的心靈總會(huì)將一些根本無關(guān)的事情和自己認(rèn)為的弱點(diǎn)聯(lián)系起來。
    所以她砰地一下用力推開門，不顧教室門碰到墻壁之后大聲的撞擊聲和震動(dòng)，幾乎是用眼白掃視了整個(gè)教室一圈，拉長(zhǎng)了臉幾部跨到自己的座位上，砰地甩下書包，坐下來，誰也不看。就趴在了桌面上。
    “呃？袁曼，你怎么了？”坐在她前面的一個(gè)女生回過頭來，看著袁曼，小聲更小心翼翼地詢問。關(guān)心一下同學(xué)是所有人都會(huì)做的事情，不過她做是做了，卻因?yàn)樵歉痹愀獾膽B(tài)度而顯得有點(diǎn)畏縮。
    “沒什么。”用輕飄飄的口氣這么回答對(duì)方，袁曼下意識(shí)地抬高了下巴，想要做出輕描淡寫的模樣。
    “袁曼，你昨天晚上哭過？”左邊的那個(gè)同學(xué)看到了袁曼的眼睛，沒忍住也問。
    “哭？我怎么可能會(huì)那么軟弱地哭？你看錯(cuò)了。”斬釘截鐵地這么回答，袁曼不耐煩地甩了甩手，“都別問我了，我要開始學(xué)習(xí)了。”
    ps：
    片頭那點(diǎn)，我本來想順帶表示一下還有演員表的內(nèi)容和畫面同時(shí)定格的，但是想了下覺得很破壞感覺，所以干脆沒說。腦補(bǔ)出來的樣子是很酷炫噠！就是還沒開始驚悚部分前期鋪墊挖坑中。
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