“我認為我們可以采用‘一域多層四四制’戰(zhàn)術(shù)！”
    “一域多層四四制？”飛行員們一臉迷糊的望向王學(xué)新，接著又面面相覷。
    飛行員們不管是從哪里調(diào)來的，也不管是陸航還是海航，戰(zhàn)斗經(jīng)驗多還是經(jīng)驗少，全都沒聽過這戰(zhàn)術(shù)。
    王學(xué)新解釋道：“一域指的是一個空域，也就是指在該空域要完成的作戰(zhàn)任務(wù)或達成的戰(zhàn)略目標；多層指戰(zhàn)機編隊的上中下左右立體分布，也可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整；四四制指的就是每四機一個小編隊！”
    接著王學(xué)新又解釋道：“這四機編隊不一定要完全保持隊形，他們隨時可以轉(zhuǎn)換為雙機編隊，完成某個任務(wù)或單次作戰(zhàn)后再編回四機！”
    飛行員們沉默了一會兒，潘文力就帶著些不確定的語氣問：“團長，這么干能行嗎？”
    飛行員會對王學(xué)新提出的戰(zhàn)術(shù)持保留意見是很正常的。
    因為戰(zhàn)場上提出任何新戰(zhàn)術(shù)都要謹慎再謹慎，一旦戰(zhàn)術(shù)不能就會將優(yōu)勢逆轉(zhuǎn)為劣勢使部隊遭受慘重傷亡。
    相比之下反而是老戰(zhàn)術(shù)比較保險，因為它是在戰(zhàn)場上驗證過親測有效的。
    即便現(xiàn)在知道以“殲2”的速度不再適用老戰(zhàn)術(shù)，那也要打幾仗確定之后再說。
    接著潘文力就提出幾個問題：
    “團長，如果四機小編隊?wèi)?zhàn)斗力不足呢？”
    “擺在面前的敵人可是幾十架甚至上百架戰(zhàn)機啊，而我軍卻用四機或是八機與其面對！”
    “而且編隊與編隊之間距離還很遠……”
    “到時會不會變成添油戰(zhàn)術(shù)四架四架的飛上去讓鬼子打了？”
    飛行員們紛紛點頭表示同意。
    王學(xué)新明白他們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法，他們之前習(xí)慣于駕駛螺旋槳戰(zhàn)機與敵人作戰(zhàn)。
    在他們的戰(zhàn)斗里，在一場戰(zhàn)斗中能擊墜一兩架敵機已經(jīng)相當(dāng)不錯了。
    現(xiàn)在就算換成了速度快的“殲2”，戰(zhàn)果翻倍總差不多了吧？
    一架擊墜敵人四架，那么八機編隊也只有擊墜三十幾架。
    這么一對比，鬼子大機群的實力是不是依舊比八路軍強很多？八路軍是不是要打敗仗了？
    王學(xué)新笑了笑，說：“同志們，這是螺旋槳戰(zhàn)機的作戰(zhàn)思維和兵力對比模式。你們應(yīng)該轉(zhuǎn)變這種慣性思維，我們應(yīng)該要明白，數(shù)量只有在敵我戰(zhàn)機性能差不多的情況才有優(yōu)勢，一旦我軍戰(zhàn)機性能提升到某個層面，敵人的數(shù)量優(yōu)勢不只不是優(yōu)勢，反而可能是劣勢了！”
    飛行員們一時不敢說話，他們還是很難相信這一點：四到八架戰(zhàn)機，或者再增加一兩個編隊就能對抗敵人上百架戰(zhàn)機，這實在很難想像。
    但康政卻表示認同：“速度，同志們！‘殲2’的速度已經(jīng)提升到敵人根本無法與之匹敵的程度，只要我們始終保持這速度作戰(zhàn)，敵人就基本沒有機會擊墜我方戰(zhàn)機。那么，敵人戰(zhàn)機的數(shù)量優(yōu)勢還有意義嗎？”
    被康政這么一提醒，飛行員們覺得這話還真對。
    戰(zhàn)機這玩意不能想像成自行車追吉普車，自行車如果有數(shù)量優(yōu)勢還真能把吉普車包圍并將其干掉。
    戰(zhàn)機，動不動就是時速幾百公里的差距，就算“殲2”飛過敵人戰(zhàn)機機頭飛過它的槍口、炮口，由于人的反應(yīng)需要一定時間，所以鬼子飛行員也來不及打出子彈將“殲2”擊墜。
    除非是在很偶然的情況下，鬼子已經(jīng)開火“殲2”撞上它的火力。
    “所以！”王學(xué)新總結(jié)道：“我們需要考慮的，就是怎么更快、更有效的消滅敵人！或者說打掉那些‘靶子’！”
    王學(xué)新從始至終都確定這戰(zhàn)術(shù)有用，因為這是一代戰(zhàn)機普遍使用的戰(zhàn)術(shù)編隊。
    鷹醬稱其為“小編隊大縱深”：每四機一個編隊叫“小編隊”，每個編隊之間相隔較遠，戰(zhàn)機一多就鋪得很開，叫“大縱深”。
    華夏就將其稱為“一域多層四四制”，這戰(zhàn)術(shù)在華夏航空隊用了相當(dāng)長一段時間，甚至現(xiàn)代還能看到它的影子。
    王學(xué)新一邊擺弄著模型一邊說：“我們可以盡量把戰(zhàn)機擺在四周，也就是上下左右四個方向，把中間空出來！”
    潘文力奇怪的問了聲：“團長，中間空出來是什么意思？”
    “就是中間這個位置最好不要安排編隊！”王學(xué)新說：“中間位置比較特殊，它要正面面對敵人大機群，而且一旦闖入敵人大機群……”
    說到這潘文力就明白了：“它就很可能會上下左右，甚至前后都是敵機！”
    “對！”王學(xué)新點頭道：“這是非常危險的，敵人大機群采用的是密集隊形，它們隨時都有可能因為撞機而墜毀，同時他們只能與敵機相向而行，基本沒有開火的機會！”
    王學(xué)新直起腰掃了一眾飛行員一眼，問：“中間編隊既沒有開火的機會又很容易撞機墜毀，我們?yōu)槭裁催€要為了所謂的隊形在這個位置擺上一個編隊冒險？”
    飛行員紛紛點頭表示贊同。
    不過還是有一名飛行員提出疑問：“可是團長，我們其它方向的編隊同樣也是與敵機相向而行，難道不是也一樣沒有開火的機會嗎？”
    王學(xué)新把代表我方戰(zhàn)機的模型往四面擴張，以一個斜線指向敵人機群四面，問：“如果是這樣呢？”
    這一來飛行員們就全都明白了。
    我方戰(zhàn)機如果與敵方戰(zhàn)機在同一直線上，這樣的相向而行不僅時間短來不及反應(yīng)還有撞機的危險，這在之前就是明令禁止的。
    但如果我方戰(zhàn)機的航線是斜著插入敵方戰(zhàn)機側(cè)翼，那就是兩回事了。
    走斜線距離更大且?guī)缀鯖]有撞機的危險：等“殲2”到達指定位置時，敵方機群已經(jīng)飛過能撞機的位置。
    “更重要的還是！”王學(xué)新手指從“殲2”機頭延伸至敵方機群以示炮彈的打擊面。
    飛行員們看著紛紛點頭表示贊成。
    走斜線的“殲2”，它打出的炮彈能形成上下左右四個方向的交叉火力。
    這樣即便不是精確瞄準，炮彈也有很大的概率“瞎貓碰到死老鼠”命中敵機。
    (本章完)