帝國特遣隊的進展很順利，他們分成幾批混在去運城打鹽的商人里進入晉綏軍的防區(qū)……
    商人是個很好的借口。
    因為運城是山西主要的產(chǎn)鹽區(qū)，前往該城打鹽的商人絡繹不絕，而且出于雙向買賣及貨幣貶值的考慮，他們往往是運去糧食售賣再買回食鹽。
    于是來去都是騾車、馬車的一大堆。
    特遣隊就將裝備和彈藥藏在一袋袋糧食下方。
    大陸挺進隊一路都操著一口地道的漢語說著打鹽的行話，倒也沒人懷疑。
    他們碰到頑軍關卡時就上前又是遞煙又是行禮，點頭哈腰的說道：“長官，行個方便，咱們趕時間，做點小本生意不容易，一點小意思……”
    說著就偷偷塞上兩塊大洋。
    大洋這東西在這時期有些特殊，由于抗戰(zhàn)初期鬼子幾乎不費吹灰之力占領了東北繳獲許多銀元，同時鬼子又在占領區(qū)用不值錢的軍票、聯(lián)銀劵等強行從百姓手中連騙帶搶的換走銀元，于是儲存了大批銀元。
    重慶方面擔心鬼子會用這些銀元掠奪走物資，于是禁止銀元流通改為法幣。
    但銀元這東西并非紙幣，它本身就有85％以上的含銀量，雖然禁止流通卻依舊值錢，不但值錢相比起不斷貶值的法幣還更值錢甚至還自帶保值功能。
    于是實際上還在民間流通使用。
    頑軍在這時總是望了望周圍，然后若無其事的悄悄收下，接著睜一只眼閉一只眼隨便搜搜就放行了。
    直到要通過交界公路進入根據(jù)地時才遇到了麻煩……
    這可以說是個諷刺，在這外敵入侵時，頑軍與鬼子之間的商路是開放的，反而與八路軍之間的商路卻是“嚴查走私、違者槍決”。
    （注：頑軍以“嚴查走私”為借口封鎖八路軍根據(jù)地）
    無奈之下，特遣隊只能在交界處附近停留幾小時，一直等到天黑時才直接發(fā)起攻勢，炸了兩座炮樓沖了過去。
    這方面應該說是山本一木不會玩政治。
    否則，他們只需要向那些守著炮樓的頑軍表明身份，說明是借道去找八路軍麻煩的，只怕頑軍第一時間就放行甚至還會送上一堆彈藥。
    不過沖出來也沒什么太大的區(qū)別，鬼子只是一名隊員踩著地雷負傷，其它的毫發(fā)無損。
    另外，山本一木還有另一個想法，那就是如果真刀真槍的沖過去而且還運著糧食，八路軍這邊的老百姓就會想當然的以為這些都是去敵占區(qū)搞糧食的八路軍……
    山本一木來此之前可是做足了功課，知道八路軍與頑軍之間的矛盾，也知道這時期八路軍一直在突破封鎖暗中運糧。
    果然，根據(jù)地的百姓們見一隊身著平民服裝的“百姓”手拿武器從敵占區(qū)方向護著糧食乘著夜色沖過來，想當然的就把他們當作八路軍，許多人甚至還向他們問好。
    既然百姓把這些鬼子當成了八路軍，于是就沒人向上級匯報了。
    這使山本一木帶領的特遣隊一路直插魯家溝總部竟沒有得到一點消息。
    這天天剛亮王學新就醒了。
    也許是在戰(zhàn)場呆久了，王學新養(yǎng)成一個不好的習慣，在太安靜的后方反而睡不穩(wěn)……戰(zhàn)場上只要一安靜下來就準得出事，它往往是暴風雨來臨之前的寂靜，所以一到這時候王學新就心慌。
    這或許就是現(xiàn)代常說的“戰(zhàn)場綜合癥”。
    平時半睡半醒的不說，公雞一打鳴馬上就被驚醒。
    王學新醒了自然也不會讓別人好過，他在這時馬上就會沖門外的警衛(wèi)員喊：“吹起床號，都他娘的給我起來訓練！”
    “是！”警衛(wèi)員應了聲，轉身就去通知司號員。
    沒多久，悠揚而急促的號聲就一遍遍的在營房上空響了起來。
    這時第一個跑出來的通常都是謝保林，然后就會聽到他那軟綿綿的叫聲：“同志們，起床了！都起來了……動作快些！”
    那樣子一點都不像是個當兵的，反倒是像是老師催促著學生……不過他似乎的確就是個老師。
    而且他的思維就沒從老師的身份轉變過來。
    在王學新問謝保林為什么總是什么事都搶在前頭甚至連布雷也不例外的時候，謝保林就奇怪的反問：“難道不應該這樣嗎？我是他們的老師，當然要做好這個榜樣！不然怎么教他們？”
    王學新無奈的說：“謝保林同志，你已經(jīng)不是老師了，你是他們的指揮官。你有見過指揮官上戰(zhàn)場布雷的嗎？或者身為一名指揮官沖在部隊的最前頭？”
    八路軍營級以下指揮官的確是要帶頭上戰(zhàn)場。
    但這個“帶頭”指的是帶部隊沖在一線，而不是真的沖在最前方。
    如果真沖在最前頭，那么基層指揮官第一時間就會被敵人打倒進而影響部隊的指揮。
    “三三制戰(zhàn)術”里連班長都在隊形中間呢。
    謝保林回答：“王學新同志，也許您說得對。但如果我們是一支教導部隊……那就應該按我的方式！”
    王學新一聽，覺得還真他娘的有道理。
    這是一支教育部隊而不是作戰(zhàn)部隊，他們的主要任務是教育而不是作戰(zhàn)，所以還真得按教育的那一套來。
    部隊照例將“三三制戰(zhàn)術”演練一遍，王學新就帶著戰(zhàn)士們前往雷區(qū)布雷。
    雷區(qū)設在西向公路旁的一片開闊地上。
    之所以把雷區(qū)設在這里，是因為王學新可以順便跟他們講解一下布設地雷的要點。
    “布雷可不是亂布一氣布埋下就可以的。”王學新舉起小紅旗朝開闊地一指，威風凜凜的說道：“雷區(qū)的選擇，第一原則就是看地形，它應利于我軍防守不利敵人進攻。”
    說著王學新又指著后方的高地說道：“開闊地后的117.1高地，正對著我軍兵工廠，只要在其上架起幾挺機槍就能封鎖住兵工廠各洞口，是敵我必爭之地。那么這片開闊地就是一片絕好的布雷點，地雷布設在這里，既能扼守公路又能阻擋敵軍的沖鋒……”
    “報告！”這時一名新兵挺身打斷了王學新的話。
    “什么問題？”王學新問。
    “連長！”新兵喊道：“敵人在東面，這條公路面向西面……”
    “我這不是打個比方讓你們看地形布么！”王學新沒好氣的回了聲。
    同時心下暗罵，這怎么就一根筋不開竅呢？
    就這水平還師范大學？
    這樣子往后怎么教學生！</br>