“先生明明在教書(shū)，為何說(shuō)自己不是夫子呢？”
    此刻的李憶昔，倒是沒(méi)有隱瞞什么，而是好奇的看向眼前的妖，覺(jué)得眼前的妖，很有意思，很是奇特。
    李憶昔自然不會(huì)覺(jué)得妖就是惡。
    看著如此多的孩童，手里還握著書(shū)，李憶昔自然知道，這妖是真的在教書(shū)。
    可是又不承認(rèn)自己是夫子，有趣。
    “公子，我僅僅只是無(wú)奈，為這些孩子啟蒙而已！”
    “如今，天下大興儒學(xué)！”
    “這是這些孩子的機(jī)會(huì)！”
    “這些孩子，幾乎都是老百姓的血脈，沒(méi)有什么修煉資質(zhì)，讀書(shū)凝聚才氣，是他們的唯一希望。”
    “而我，讀書(shū)太少，哪怕很是刻苦，但依然無(wú)法和那些夫子相提并論！”
    “不瞞二位公子，老夫不是人，是一條有些修為的錦鯉！”
    老者此刻，倒是誠(chéng)實(shí)。
    李憶昔聞言，更加的意外了。
    “公子，里面請(qǐng)！”
    “我略備了些茶水，還望不要嫌棄！”
    老者此刻，對(duì)李憶昔和肖戰(zhàn)再次發(fā)出邀請(qǐng)。
    有功德之力在身，李憶昔絲毫不懼，覺(jué)得這妖很有意思，跟隨其進(jìn)入了院子之。
    “拜見(jiàn)公子！”
    “公子這邊請(qǐng)！”
    剛剛進(jìn)入院子之，一個(gè)十四五歲的小女孩，立即行禮。
    如同大家閨秀一般。
    李憶昔有些恍惚。
    太有禮貌了。
    “公子，不是妖！”
    “院子之，就老者是妖！”
    肖戰(zhàn)的聲音在李憶昔腦海之響起。
    李憶昔更加好奇，跟隨在老者和女子的身后，很快來(lái)到一個(gè)亭子之，這里居然備好了茶壺。
    小女孩居然懂茶道，有些生疏，但有模有樣。
    “小姑娘，學(xué)習(xí)多久了！”
    李憶昔笑著問(wèn)道。
    女孩臉有些羞紅。
    “回公子，學(xué)習(xí)不久，夫子學(xué)來(lái)之后，教我的。”
    “沒(méi)客來(lái)過(guò)桃花塢，有些生疏，公子莫怪！”
    女孩此刻，雖然害羞，但也大方得體。
    聞言，李憶昔看向老者。
    好奇的道：“先生學(xué)來(lái)教的嗎？”
    老者聞言，立即道：“公子莫笑，小老二也是沒(méi)有辦法，這些孩子長(zhǎng)大之后，總得離開(kāi)這桃花塢，不能一直陪著老夫，他們是人類(lèi)，總的回人類(lèi)的世界去，所以為了不讓他們顯得異類(lèi)，似野獸一般，小老兒不時(shí)潛入書(shū)齋，在外旁聽(tīng)。”
    “能學(xué)到多少，就回來(lái)教多少。”
    “實(shí)不相瞞，小老兒是妖，承受不了浩然正氣，所以聽(tīng)了很多，但其實(shí)不明所以，又不敢問(wèn)，所以小老兒不敢自稱(chēng)夫子，也不能為這些孩子解惑！”
    “小老兒距離夫子的境界，還遠(yuǎn)呢？”
    李憶昔聞言，大概聽(tīng)明白。
    這家伙是妖，怕浩然正氣。
    有些想學(xué)，但是不敢問(wèn)夫子，所以很多章，都不知道章意思，不明所以然，想學(xué)但是不敢問(wèn)，畢竟要跑去見(jiàn)擁有浩然正氣的夫子，不是找死是什么。
    “原來(lái)如此！”
    “老先生似乎很是喜歡讀書(shū)啊！”
    “這些孩童，來(lái)自何方？”
    李憶昔又問(wèn)出了心里的有一個(gè)疑惑。
    此刻聲音一落，李憶昔發(fā)現(xiàn)周?chē)暮⒆友劬χ嗔诵鋈弧?br/>     老者聞言，目光掃過(guò)。
    笑道：“公子有所不知，這些孩童，其實(shí)都是一些祭品。”
    “是獻(xiàn)給河妖的祭品！”
    “公子能來(lái)此處，絕對(duì)不是凡人，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了二十里外，有著一條大河。”
    “那條大河之，有著一頭大妖，不時(shí)興風(fēng)作浪，讓兩岸百姓苦不堪言，為了平息水患，官府組織百姓，每年獻(xiàn)上一對(duì)童男童女。”
    “小老兒見(jiàn)大妖如此血腥，內(nèi)心不忍。”
    “所以尋機(jī)，將大妖斬殺。”
    “本來(lái)前往告訴百姓大妖已死，可以不用祭品了，可是那些百姓覺(jué)得這是試探，不相信小老兒，無(wú)奈之下，小老兒只能將這些獻(xiàn)出的童男童女收養(yǎng)在這桃花塢，不知道什么時(shí)候，那個(gè)村落消失了，這些孩子的親人，不知去處。”
    “為了使這些孩童懂得一些做人的道理，所以小老兒去學(xué)習(xí)，回來(lái)教他們一些章。”
    “希望有一天，他們離開(kāi)桃花塢時(shí)，能明白做人道理，能有機(jī)會(huì)讀書(shū)，改變命運(yùn)！”
    聽(tīng)聞此言，李憶昔內(nèi)心大震。
    “先生，人不如妖！”
    “萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，先生會(huì)如此做！”
    李憶昔此刻內(nèi)心很是震驚。
    一個(gè)妖，居然在養(yǎng)人族孩子。
    還去偷聽(tīng)夫子教書(shū)，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么，但是李憶昔知道，這個(gè)過(guò)程，有多么的危險(xiǎn)。
    不是一次兩次，而是經(jīng)常去書(shū)齋，一個(gè)不小心，就會(huì)沒(méi)命。
    肖戰(zhàn)此刻也是臉色微變。
    看向老者時(shí)，神色變了。
    “老人家，你當(dāng)?shù)闷鸱蜃樱　?br/>     “我不如你！”
    肖戰(zhàn)此刻，出聲說(shuō)道。
    感覺(jué)汗顏。
    “公子哪里話(huà)，我不是夫子！”
    急忙搖頭。
    “老人家，你配得上夫子兩個(gè)字！”
    “你是用命去學(xué)！”
    “用命在教！”
    “李某佩服！”
    “李某也讀書(shū)，但是不如你！”
    “不知道如何稱(chēng)呼先生。”
    李憶昔此刻，神色凝重的道。
    “公子，小老兒本是桃花塢里池塘里的錦鯉，被一位高人點(diǎn)撥而化妖，！”
    老者此刻，有些臉紅。
    “嗎？”
    “不知道我可否給你起個(gè)名字？”
    李憶昔此刻，看向老者道。
    “謝過(guò)公子！”
    聽(tīng)聞李憶昔的話(huà)，老者瞬間跪下，一臉激動(dòng)之色。
    “起來(lái)吧！”
    “我姓李，你和我姓吧！”
    “你就叫李仁！”
    “我沒(méi)什么本事，但是讀書(shū)不少，你可愿拜我為師！”
    李憶昔此刻話(huà)語(yǔ)嚴(yán)肅。
    “愿意，李仁愿意！”
    老者此刻大喜過(guò)望。
    這些日子以來(lái)，去書(shū)齋聽(tīng)課，有多兇險(xiǎn)只有他自己知道。
    此刻，立即跪拜。
    “起來(lái)吧，李仁！”
    李憶昔拍拍其肩膀，老者此刻連忙化為了一個(gè)青年模樣，之前看起來(lái)老，是李仁為了扮夫子的模樣。
    “夫子，你要離我們而去了嗎？”
    那些十多歲的孩童，一個(gè)個(gè)緊張起來(lái)。
    “別怕，我會(huì)帶著你們一起走，讓你們?nèi)ゲ輳]讀書(shū)，入草廬！”
    此刻的李憶昔，目光落在肖戰(zhàn)身上。
    “可！”
    肖戰(zhàn)此刻，立即回應(yīng)。
    李憶昔隨即看向這些孩童和李仁，笑著道：“不瞞你們，這家伙是草廬的祭酒，草廬有很多夫子，你們?nèi)ゲ輳]讀書(shū)。”
    “多謝公子，多謝公子大恩！”
    “以后夫子就不用冒險(xiǎn)了！”
    這些孩童的臉上，露出一抹感激之色。
    李憶昔此刻，神色復(fù)雜。
    今日，一顆心受到了不小的沖擊。
    一旁的肖戰(zhàn)，羨慕無(wú)比的看向李仁。