“你們七大豪門(mén)的人，不用浪費(fèi)時(shí)間演奏詞曲了，因?yàn)椋抑恍枰皇自~曲，便能鎮(zhèn)壓你們所有人?。。　?br/>     江流話音輕狂桀驁，透著一股無(wú)上的自信。
    一經(jīng)發(fā)出，瞬間傳徹在整個(gè)考場(chǎng)之中，落入全場(chǎng)所有人的耳中。
    嘩然！
    江南大學(xué)三千多名師生，被江流這句話給驚到了。
    白振華、譚世成、陳斌三大院長(zhǎng)，也被江流這句霸道絕倫的話，給震懾到了。
    連同于秋河與劉星君七大豪門(mén)的眾人，也是在聽(tīng)到江流這句話時(shí)，面色一陣青紅變幻，變得越發(fā)陰沉難堪。
    只需一首詞曲，便能鎮(zhèn)壓他們七大豪門(mén)的所有人？
    這家伙。
    要不要這么狂傲？
    “江流，你是在跟我們七大豪門(mén)的人，說(shuō)笑么？”
    于秋河兩眼陰桀無(wú)比，直勾勾的死死注視著江流，眼眸深邃，爆閃著縷縷森寒的精芒。
    此時(shí)。
    江流上空，那首下九品評(píng)級(jí)與中五品評(píng)級(jí)的詩(shī)篇，還懸浮在他的頭頂之上，閃爍著屢屢醒目刺眼的金芒，暫時(shí)并沒(méi)有衍生出圣氣。
    包括這兩首詩(shī)篇上方的兩門(mén)銅階功法，也還沒(méi)有化為流光，匯入江流體內(nèi)。
    很顯然。
    江流是在暫時(shí)控制著它們，并不想太早吸取兩首詩(shī)篇的圣氣，從而在七大豪門(mén)面前，暴露出自己的圣修境界。
    看樣子，他是想在下一輪的武學(xué)比拼時(shí)，再衍化這兩首詩(shī)篇的圣氣，以及那兩門(mén)銅階功法。
    在一定的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)作者能控制詩(shī)詞與詞曲的圣氣衍生。
    這倒不是什么新奇的事。
    只要修為到達(dá)下七品圣修境，便能做到這一點(diǎn)。
    不過(guò)。
    不得不說(shuō)。
    這江流的心思，還真是想的夠深的。
    “你們七大豪門(mén)的人，覺(jué)得我像是在跟你們開(kāi)玩笑么？”
    “既然如此，多說(shuō)無(wú)益！”
    江流輕佻一笑，便也不再理會(huì)于秋河的輕蔑冷笑，他那張棱角分明的面容，瞬間變得冷峻肅穆。
    全場(chǎng)矚目之下，江流屹立那把古箏面前，雙手緩緩伸出，試探性的在古箏的琴弦上，彈撥了一下。
    “噹~”
    一道古箏的音律，突兀傳出。
    明凈而渾厚的音色，瞬間充斥考場(chǎng)的每處角落。
    只不過(guò)。
    江流彈撥古箏琴弦的手法，看上去十分生疏，倒是像個(gè)古箏的門(mén)外漢一般。
    看著如此一幕，七大豪門(mén)的眾人，不由笑了。
    “哈哈哈，看他的樣子，似乎并不會(huì)古箏啊？”
    “聽(tīng)他的口氣，還以為能即興創(chuàng)作出什么驚人的詞曲呢，原來(lái)連古箏都不會(huì)？”
    霎那間。
    七大豪門(mén)的眾人，皆是笑的前弓后仰。
    笑聲中，充斥著對(duì)江流的譏諷與濃濃的不屑。
    連古箏都不會(huì)，也想用古箏創(chuàng)作詞曲？
    這簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話。
    “完了，看江流的樣子，好像真的不會(huì)古箏啊。”
    “他是文學(xué)院、詩(shī)詞系的學(xué)生，平時(shí)很少接觸詞曲領(lǐng)域，這古箏又是詞曲歌唱一脈中，最為難學(xué)的一種樂(lè)器，他平時(shí)要是沒(méi)花時(shí)間學(xué)過(guò)，這詞曲比拼，多半是沒(méi)希望了?！?br/>     “七大豪門(mén)的人，真是狡猾啊，拿什么樂(lè)器不好，居然拿出一把古箏，這不是明擺著坑江流嘛！”
    臺(tái)上，江南大學(xué)的一眾院系老師，皆是有些急躁了起來(lái)。
    尤其是臺(tái)下的三千多名男女學(xué)生，看著江流彈撥古箏的生疏手法，更是一片嘆息，仿佛已經(jīng)看到了江流出糗的狼狽下場(chǎng)了。
    不會(huì)古箏。
    這場(chǎng)詞曲比拼，必?cái)o(wú)疑。
    七大豪門(mén)之所以拿出一把古箏，看樣子，是算準(zhǔn)了江流，不會(huì)古箏了。
    “慢著，我倒是不覺(jué)得江流不像不會(huì)古箏的樣子，反而，他的古箏技巧，或許到達(dá)了一人出人意料的境界?！?br/>     在無(wú)數(shù)江南大學(xué)師生的絕望嘆息中，身為歌唱院院長(zhǎng)的譚世成，卻是兩眼閃爍著精芒，緊凝著臺(tái)下的江流，突兀發(fā)聲道。
    此話一出，頓時(shí)使得白振華與陳斌兩人，精神一振，紛紛望向譚世成，忍不住異口同聲的問(wèn)道：
    “此話怎說(shuō)？”
    “我想，他之所以先彈撥一下古箏的琴弦，是在查探這把古箏的音色?！?br/>     譚世成一臉嚴(yán)謹(jǐn)，若有所思的回道。
    古箏。
    分為好幾類。
    有十六根琴弦的、十八根琴弦的與二十一根琴弦的。
    不同的古箏，都有不同的琴弦音色。
    而江流身前的這一把銅階古箏，有著二十一根琴弦。
    如果在不清楚琴弦音色的情況下，就貿(mào)然創(chuàng)作詞曲，開(kāi)始演奏，一定會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
    很顯然。
    江流剛才這一彈，其實(shí)是在試音。
    不得不說(shuō)。
    譚世成身為歌唱院的院長(zhǎng)，精通各種樂(lè)器，他的猜想，是對(duì)的。
    “這把古箏音色較差，且還只是一把銅階古箏，級(jí)別太低?！?br/>     “不過(guò)，真正的詞曲大師，又怎么會(huì)因?yàn)橐话演^差的銅階樂(lè)器，而限制發(fā)揮呢？”
    江流矗立古箏前，突然抬頭一笑，笑看著臺(tái)上七大豪門(mén)的眾人一眼，隨即，他的雙手，以熟練的手法，輕輕觸碰在了古箏的琴弦上……
    一彈！
    一撥！
    一套行云流水的手法，譜奏出了一道道縹緲至極的悅耳音律。
    驀然。
    江流如此天翻地覆的彈奏手法，使得原本還在不屑冷笑的七大豪門(mén)眾人，臉色一下子變了又變。
    而在場(chǎng)的江南大學(xué)一眾師生，也是猛然驚懾而起，眼神都變得不可思議了起來(lái)。
    這前奏，悠揚(yáng)如流水，可又通過(guò)古箏的高亢音色，使它變得激昂豪邁。
    聽(tīng)在在場(chǎng)所有人的耳中，不由一時(shí)氣血洶涌、內(nèi)心澎湃。
    “江湖笑，恩怨了，人過(guò)招，笑藏刀！”
    “紅塵笑，笑寂寥，心太高，到不了！”
    彈過(guò)前奏，江流無(wú)視全場(chǎng)所有人的驚艷面色，驀然開(kāi)口。
    嗡！
    當(dāng)這首詞曲的歌詞一出，如此絕妙的詞句，再配合著古箏悠揚(yáng)悅耳的音律，一時(shí)之間，使得整個(gè)偌大的考場(chǎng)，都翻起了一層滔天巨浪的波動(dòng)。
    原本還對(duì)江流有些絕望的一眾師生，猛然身軀大顫，雙瞳遽縮。
    原本還對(duì)江流充滿冷傲不屑的七大豪門(mén)眾人，也是大驚失色，微張起嘴唇，I瞪大了眼睛，滿臉涌現(xiàn)出了縷縷不可思議之色。
    ………
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