“咱們今天來講故事，講什么故事呢？”楊言讓落落坐在自己的大腿上，然后大手?jǐn)埖剿纳砬埃蜷_了一冊(cè)有著彩色插圖的故事書，一邊翻著，一邊笑呵呵地說道。
    不知道是被爸爸抱著了，還是書籍本身就有著很神秘的力量，落落看著書上面彩色的答案，緊張的情緒就慢慢地緩和了下來。
    她還主動(dòng)地回答了爸爸的問題！
    楊言就著之前看過的折痕處稍微翻了兩頁，一只白白嫩嫩的小肉掌就按了上來。
    好像落落她也知道怎么樣阻止爸爸翻頁一樣！
    “你要聽爸爸說這個(gè)故事呀？”楊言笑著，聲音柔柔地問道。
    落落還是抿著她薄薄的小嘴唇，黒靈靈的大眼睛直勾勾地看著書本上面那只粉紅色的、有著長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的小兔子，兩秒后，她才抬起小腦袋來，仰視著看了看爸爸，聲音軟軟地說道：“嗯呢，要，要介個(gè)！”
    這軟糯可人的聲音，這亮晶晶、仿佛能映照出爸爸面容的大眼睛，根本讓人生不起任何拒絕的念頭，楊言更是連聲應(yīng)道：“好，好，好！爸爸給你講這個(gè)故事！”
    “這個(gè)故事啊，講的是月亮上的小兔子！”楊言換了一種舒緩、深情的語氣，就好像動(dòng)物世界里的趙老師一樣，聲情并茂地給落落講了起來。
    “釀？釀亮？”落落從一開始就很投入了，她奶聲奶氣地跟著爸爸的話，疑惑地提出了自己的疑問。
    什么是釀亮呀？
    “是月亮，天上的月亮哦！我們晚上的時(shí)候，看天上，不是有很漂亮的月亮嗎？又大又圓的月亮！”楊言笑著，騰出一只手比劃起來。
    “嗯……”小姑娘虔誠(chéng)地看著爸爸的手指比劃，也不知道她有沒有弄明白爸爸的概念，但聽著爸爸的解釋，她倒是回應(yīng)得很快。
    “月亮上面，那可是有可愛的小兔子，我們中華的神話故事里啊，就叫它月兔！”楊言用回剛才的語調(diào)，繼續(xù)說著故事。
    “兔肚？”落落白天聽故事，就不像晚上時(shí)候那么投入、安靜，她現(xiàn)在的參與欲很強(qiáng)，才聽了不到一句，便又轉(zhuǎn)過小腦袋，看著爸爸眨了眨大眼睛，紅嫩的小嘴巴嘟著，跟爸爸用她有些大舌頭的聲音說起來。
    “沒錯(cuò)，就是兔兔！”楊言笑了笑，繼續(xù)說道，“小杰呢，這天，他在學(xué)校跟一些小朋友討論，小杰覺得，天上的月亮是有兔兔的，但很多小朋友都不相信，他們說，我們?cè)陔娨暽峡催^，月亮只是一個(gè)很荒涼……”
    小杰是這個(gè)故事書的主人公，大部分神話故事、童話故事，都是經(jīng)過編撰者的簡(jiǎn)化，由他和奶奶，或者老師之間的對(duì)話來實(shí)現(xiàn)全新的演繹或者詮釋的！
    不過，楊言現(xiàn)在忽然感覺，書上的“荒涼”這個(gè)詞似乎有點(diǎn)過于深?yuàn)W了，落落應(yīng)該理解不了！
    楊言便換了一種說法：“就是沒有人，沒有漂亮的山川河流，沒有可愛的小動(dòng)物的地方！怎么會(huì)有兔兔呢？”
    沒有兔兔嗎？
    雖然只是很普通的對(duì)話，但爸爸抑揚(yáng)頓挫的講述還是讓落落聽得入迷了，她單純的小腦袋還被這個(gè)故事給牽著轉(zhuǎn)，現(xiàn)在也是一臉緊張地看著爸爸，似乎這小姑娘還在擔(dān)心那個(gè)不存在的兔兔的“安危”呢！
    楊言繼續(xù)說著：“小杰晚上回到家，就拉著奶奶的手，委屈地問奶奶：奶奶，奶奶，你不是說月亮上面有兔兔嗎？為什么大家說沒有？”
    他還扮上了小朋友講話時(shí)候那細(xì)聲細(xì)語的聲調(diào)，跟忸怩地?fù)u了搖肩膀——演戲要演全套！
    這頓時(shí)把落落逗樂了！
    落落也不知道有什么好笑的，反正她看著爸爸反常的表現(xiàn)就覺得很好玩兒，小姑娘露出了幾顆潔白的小牙齒，跟爸爸“咯咯”地笑了起來，眼睛都笑彎了。
    “奶奶說啊，小杰，月亮上面，確實(shí)是有兔兔的，不過，那是很早很早以前了！那里不只是有兔兔，還有很漂亮的嫦娥仙女，她因?yàn)橛|犯了天條，被罰到了月寒宮里，能跟她一起作伴的，只有可愛的月兔！”楊言剛才一直用落落喜歡的詞匯來講故事，就這一句不小心照著書上面念了出來。
    聰明的小姑娘聽得可認(rèn)真了，盡管她不能完全聽明白，但爸爸這點(diǎn)“疏忽”，她卻準(zhǔn)確地抓住了！
    不對(duì)呀，這個(gè)“月兔”不好聽呢！
    小姑娘馬上噘起小嘴巴，跟爸爸抗議道：“唔，不是，不是，兔兔呢！素兔兔！”
    “好，兔兔，咱們說的是兔兔！”楊言有些哭笑不得。
    “奶奶還說啊，在她年輕的時(shí)候，中秋節(jié)賞月，就是看那個(gè)非常大非常漂亮的月亮，還能看到嫦娥抱著兔兔坐在桂花樹下面，她也在看著咱們呢！”楊言說道，“可是，為什么現(xiàn)在到了小杰，就看不到兔兔了呢？”
    為什么呀？
    落落也是微微張著小嘴巴，緊張兮兮地看著爸爸。
    “因?yàn)檫@幾十年以來，我們都在不斷地修建工廠，就是這圖上這種有著大煙囪的地方。”楊言指著書上的彩色配圖，給落落說道。
    小姑娘這回視線終于舍得挪回到書本上面了，她一邊睜著大大的眼睛看書上面的插圖，一邊豎著尖尖的小耳朵，聽爸爸的講述。
    “然后還有很多污染，大家都喜歡亂丟垃圾，把那些紙巾啊，喝完汽水的瓶子亂丟亂扔。”楊言雖然用的是比較平常的語言，還自己增加了一些落落更能理解的解釋，但他也不是自己瞎掰的，所講述的內(nèi)容，都是書上面有的，或者，他還能指著圖畫說，落落能有更加直白的理解。
    “正是因?yàn)檫@些年大家都不愛護(hù)我們的環(huán)境，我們的地球，月亮上面的兔兔和漂亮的嫦娥仙女才會(huì)離開了月亮，所以，我們就看不到兔兔了呀！”楊言說到這兒，自己都忍不住笑了起來。
    他也是服了這些書籍，神話故事還能跟環(huán)保話題扯到一塊，這就是傳說中的寓教于樂嗎？
    要換了大人，肯定是看得一臉鄙夷，早早地丟在一邊了！
    但落落還是聽得津津有味的，甚至還受到故事劇情的影響，憂心忡忡地牽掛起了兔兔！
    小姑娘轉(zhuǎn)過小腦袋，眼巴巴看向爸爸，又是困惑，又是難過地跟爸爸哼哼道：“唔，不要，要兔兔……”
    楊言看了看女兒嘟著的小嘴巴，被她傻傻的反應(yīng)逗樂了，他笑道：“不要擔(dān)心，奶奶也跟小杰說了：想要兔兔回來啊，你就要從我做起，要注意衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，把那些紙巾啊，臟臟的東西，都要扔到垃圾桶里，只要我們把身邊的環(huán)境弄得干干凈凈的了，兔兔就會(huì)回來！”
    落落也不知道有沒有能夠領(lǐng)悟故事里面?zhèn)鬟_(dá)的精神，她沒有了更多的反映，就坐在爸爸的懷里，傻愣愣地看著爸爸，一副聽得很投入的樣子。
    ，