今天不是什么周末，萌圖圖幼兒園里面還是比較熱鬧的，有老師帶小朋友在戶(hù)外玩耍，一群小朋友追著一個(gè)皮球在球場(chǎng)上奔跑，也不分女孩男孩，每個(gè)孩子都顯得精力十足，就算是瞎跑，他們也玩得很開(kāi)心，亢奮的笑聲都傳得老遠(yuǎn)！
落落都被那些笑聲吸引了，她側(cè)著身子，小手抓著爸爸褲腿，然后目不轉(zhuǎn)睛地望向那些哥哥姐姐們活潑的身影，她的大眼睛里閃爍著羨慕的神采。
“城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)……”楊言看見(jiàn)女兒這模樣，不由地聯(lián)想起了落落的好朋友豆豆姐姐第一次去上幼兒園的樣子，他好笑地?fù)u了搖頭，忽然覺(jué)得用這一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)落落的狀況，似乎還挺合適的！
不過(guò)，也有可能因人而異，楊言覺(jué)得自家閨女還是挺喜歡集體活動(dòng)的！他帶落落去學(xué)跳舞，她很快就融入到了舞蹈班的小朋友們中間，還玩得很開(kāi)心！
到時(shí)候看她怎么表現(xiàn)吧！
“今年來(lái)幼兒園參觀的家長(zhǎng)多嗎？”胡阿姨正在向她在幼兒園工作的朋友詢(xún)問(wèn)著。
“很多，不過(guò)一般我們會(huì)在周五下午舉辦一個(gè)開(kāi)放日活動(dòng)，那些來(lái)看幼兒園的家長(zhǎng)都會(huì)過(guò)來(lái)集中參觀。上周不是跟你說(shuō)了嗎？這周都要開(kāi)始報(bào)名了！”胡阿姨的朋友埋怨道。
“周經(jīng)理，不好意思，上周我和孩子回老家了，沒(méi)趕上。”楊言連忙解釋道。
“沒(méi)關(guān)系，來(lái)，我?guī)銈內(nèi)⒂^一下教室還有寢室吧！”周經(jīng)理熱情地帶楊言他們走上旁邊的一棟小樓，介紹道，“這棟樓主要是我們大年級(jí)的小朋友在用，嘟嘟在另一棟樓，不過(guò)今年大班小朋友畢業(yè)之后，新生也會(huì)入駐這里。”
正如之前提到的，萌圖圖幼兒園的報(bào)名每年都很火爆，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班到最后都招得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模詈筮€得擠進(jìn)一些關(guān)系戶(hù)……所以，幾棟樓幾乎都沒(méi)有空出來(lái)的教室或者寢室。
“我們開(kāi)放日的時(shí)候，也會(huì)帶家長(zhǎng)來(lái)參觀這棟樓，還會(huì)有參觀教學(xué)過(guò)程等安排。不過(guò)今天不是開(kāi)放日，我們就簡(jiǎn)單地看一下吧！”周經(jīng)理微笑地說(shuō)道。
不能總是打擾人家小朋友上課嘛！
周經(jīng)理帶他們先參觀的是一間午休寢室——給孩子們提供跟教室或者說(shuō)活動(dòng)室分隔開(kāi)的獨(dú)立寢室并不算是什么特別值得拿出來(lái)說(shuō)的特色，像萌圖圖這樣收費(fèi)六萬(wàn)塊一年的私立幼兒園，獨(dú)立寢室就應(yīng)該是標(biāo)配！
但萌圖圖幼兒園的午休寢室還是讓楊言感到眼前一亮，它有兩面墻帶著又大又通透的窗子，平時(shí)窗簾拉開(kāi)，暖和的陽(yáng)光鋪灑在了寢室里，比起那些陰暗的臥室更能給人一種舒適的休息環(huán)境！
而且，午休寢室的色調(diào)是淡綠色的，包括它的床鋪、小枕頭都是淡綠色的，生活老師們將它們收拾得干干凈凈、井井有條，看上去就很養(yǎng)眼，有種小清新的感覺(jué)！
“落落，你覺(jué)得好看嗎？”楊言贊賞地看完后，低下頭來(lái)，輕輕地捏了捏落落的小手，柔聲問(wèn)道。
落落知道自己是來(lái)看幼兒園的，但她不知道，自己看的寢室，可能會(huì)是她以后上幼兒園時(shí)候的午休場(chǎng)所，所以，進(jìn)來(lái)之后，她張望四周的小眼神兒有些好奇，又有些迷糊。
我是誰(shuí)？我在哪？我在干什么？
爸爸聲音傳過(guò)來(lái)的時(shí)候，她才回過(guò)神來(lái)，清澈的大眼睛看著爸爸眨了眨，聲音弱弱地回應(yīng)道：“好探呀……”
不知道爸爸說(shuō)的是啥，但小姑娘還是覺(jué)得，視野里的畫(huà)面挺“舒服”的！
除此之外，好像她也沒(méi)啥好跟爸爸分享的了，所以，她的回答都顯得有些猶豫。
周經(jīng)理的聲音打斷了楊言和落落的交流，也吸引了他們的注意：“其實(shí)，我們幼兒園在寢室最大的特色是這些更衣的屏風(fēng)！”
屏風(fēng)？
楊言這才注意到，在墻邊豎著一個(gè)個(gè)小屏風(fēng)，他剛才都在看落落以后睡的床如何，視線都?jí)焊鶝](méi)有在這些屏風(fēng)上逗留過(guò)。
現(xiàn)在看到了，他才好奇起來(lái)。
為什么說(shuō)是特色呢？
“我們?cè)诤⒆尤雸@開(kāi)始，生活老師就會(huì)教他們自己更換衣服，而且要在這些小屏風(fēng)后面換衣服！我們會(huì)跟孩子們強(qiáng)調(diào)，不能在別人面前穿脫衣服。這不僅是要保護(hù)孩子們的**，更是為了提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。”周經(jīng)理沒(méi)有繼續(xù)賣(mài)關(guān)子，她認(rèn)真地解釋道。
“對(duì)，我們家亮亮跟嘟嘟就是這樣，去了幼兒園后，就再也不愿意我給他們穿衣服了！”胡思萍想起了這一茬，不由地樂(lè)了起來(lái)。
值得一提的是，亮亮現(xiàn)在已經(jīng)去讀小學(xué)了，還剩下嘟嘟還留在幼兒園中年級(jí)，準(zhǔn)備明年變成大年級(jí)的“老油條”，跟“小菜鳥(niǎo)”落落做校友了！
楊言明白了這些屏風(fēng)的深遠(yuǎn)用意，便贊賞地笑道：“這樣挺好的，這樣安排，我就沒(méi)那么擔(dān)心了！”
畢竟落落是個(gè)女孩子，她要是跟在家里洗完澡的表現(xiàn)一樣，就穿著一件包著小屁股的小褲褲跑出來(lái)，那可就虧大了！
更重要的是，這樣的教育也有一定的性教育的成分在，對(duì)提高孩子們辨別別人一些壞壞的要求的能力，有著很大的幫助！
落落對(duì)這些屏風(fēng)，還有大人們談得那些深遠(yuǎn)意義并不感興趣，她關(guān)注得更多的，反而是那些兩兩并排，然后中間留著足夠的通道、顯得不是很密集的小床！
落落還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的床……
以前她睡過(guò)嬰兒車(chē)，可是那是她還沒(méi)記事之前的事了，那張小床早就被楊言處理掉，以免將本來(lái)就不大的小家堵得走動(dòng)不方便，落落記憶中，她都是在爸爸媽媽的大床上睡覺(jué)了！
現(xiàn)在，看到這么小巧的床，落落還覺(jué)得挺可愛(ài)的，她都饒有興趣地伸手摸了摸床頭，好奇地探頭看了看，似乎床鋪里面還有可能藏著什么寶藏一樣！
……
參觀萌圖圖幼兒園，一圈下來(lái)，楊言還是挺滿(mǎn)意的，這個(gè)私立幼兒園的很多設(shè)施都超乎了他的想象，教學(xué)內(nèi)容也不錯(cuò)，不僅有外教教英語(yǔ)，這里甚至還會(huì)有高爾夫球的興趣課——楊言他們參觀的時(shí)候剛好看到了，有專(zhuān)業(yè)的體育老師帶小朋友們?cè)诓莸厣献鰮]桿擊球的練習(xí)！
總體來(lái)說(shuō)，楊言覺(jué)得這六萬(wàn)塊錢(qián)花得不虧，他換位思考，覺(jué)得如果自己是落落的話(huà)，在這樣的幼兒園上課肯定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樘嗪猛娴牧耍?br/>
那么，接下來(lái)要面對(duì)的，就是這周末的報(bào)名和后面所謂的入園考試了！
就算不想走后門(mén)，楊言也要落落做好充足的準(zhǔn)備，要向厚積薄發(fā)的媽媽學(xué)習(xí)才行啊！
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