川年口月7日。星期五。民團(tuán)某秘密軍事練基偌大的操場(chǎng)中，正站著一群不像軍人的軍人。說(shuō)他們不是軍人，是因?yàn)樗麄儨喩砥破茽€爛，全身上下無(wú)一處不是臟的，滿臉都布滿了荊棘刺的割傷。說(shuō)他們是軍人，這二十多個(gè)人。雖然衣衫襤褸，滿身傷痕。手中卻緊握不放地抓著一把鋼槍。他們雖然滿臉疲憊，卻透著一股強(qiáng)烈的殺意。從每個(gè)人的眼神中都能看到虎豹一樣的懾人精芒。
    “稍息！立正”。
    一個(gè)同樣全身破破爛爛的軍官走到隊(duì)伍前，鷹隼般的眼神逐一掃過(guò)這二十多個(gè)人，每一個(gè)。被他眼神掃中的人。都不自覺(jué)地挺直了胸膛，他們的臉上，都帶著某種自豪。
    “不要以為你們能從原始森林里面走出來(lái)，就已經(jīng)是合格的特種兵。你們的口號(hào)戰(zhàn)友在哪里？誰(shuí)能告訴我！！！”
    軍官近乎虎豹一般地怒吼道，讓原本以為通過(guò)了考核而正在自豪的飛個(gè)士兵都低下了頭。
    這支神秘的部隊(duì)，剛剛在云南水富一帶的原始森林中完成了為期三個(gè)月的野外生存練，他們出發(fā)的時(shí)候包括這位軍官在內(nèi)，一共萬(wàn)個(gè)人，可是如今卻只回來(lái)了出個(gè)。
    進(jìn)入原始森林后，這支特種兵新兵小分隊(duì)分成了幾個(gè)小組，從不同的方向朝著原始森林的中心而去。然而，其中一個(gè)小隊(duì)在一次過(guò)河的時(shí)候遇到漲大水。一名戰(zhàn)士為了搶回一個(gè)被水沖走的小組應(yīng)急醫(yī)療包。不慎被洪水沖走了。那個(gè)小隊(duì)搜尋了三天都沒(méi)找到他的蹤影。
    忽然，軍官意識(shí)到發(fā)生了什么，眼前的飛個(gè)士兵的眼神中都露出了一種驚喜，望著自己背后的方向。他不禁回頭，卻正好看到一個(gè)士兵柱著一根木棍，正從遠(yuǎn)寸跚地走來(lái)。
    居然是走丟的那個(gè)士兵！！！他居然從洪水中成功地逃生了，而他一個(gè)人，花了2個(gè)，月時(shí)間在原始森林里，居然自己走了回來(lái)。
    噗通，士兵已經(jīng)完全透支了所有的體力，他失去了所有的裝備，只有靠木棍支撐著，半跪在地上，用盡最后一絲力氣，吼道：“隊(duì)長(zhǎng)，口號(hào)向您報(bào)到！！口號(hào)沒(méi)有讓您失望！！”
    說(shuō)完，頭一歪，栽到了。
    軍官臉色劇變，大步?jīng)_過(guò)去，伸手到他鼻子前探了探，這才轉(zhuǎn)身喊道：“來(lái)人，送他去軍醫(yī)室。”
    小插曲后，軍官站在這一群剛剛從地獄中歸來(lái)的戰(zhàn)士面前，回憶著自己和他們一起經(jīng)歷過(guò)的這三個(gè)月，那些和死神搏斗的日子，原本想說(shuō)的那許多話卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
    每一次帶隊(duì)進(jìn)山，他都有不一樣的收獲。
    每次入山的時(shí)候，只帶一把匕首和幾個(gè)應(yīng)急醫(yī)療包，不但要小組式地分散行軍進(jìn)入原始森林中心，還要建立一個(gè)臨時(shí)基地，堅(jiān)守在那里2個(gè)多月。不只是士兵，就是他自己也是屢次和死神擦肩而過(guò)，原始森林中的意外實(shí)在太多了。
    這次為期三個(gè)。月的艱辛練小士兵們能安然歸來(lái)，已經(jīng)超乎了他最大的預(yù)期，這個(gè)。口號(hào)更是絕對(duì)的異數(shù)，“恭喜你們出人入龍牙特種兵部隊(duì)預(yù)備役小隊(duì)！”
    軍官隨即轉(zhuǎn)身離去，身后留下的是一陣震天的歡呼聲。他們?cè)跉g呼。初選通過(guò)后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的特殊練，經(jīng)過(guò)技戰(zhàn)術(shù)考核之后，再經(jīng)歷了這煉獄一般的野外生存考核，最后他們飛人終于如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了這支傳說(shuō)中的部隊(duì)，而且沒(méi)有丟下一個(gè)隊(duì)友。雖然只是預(yù)備隊(duì)，但已經(jīng)足夠讓他們自豪了。
    軍官遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拿著望遠(yuǎn)鏡，看著那群自己帶回來(lái)的新兵，似乎看到了希望。雖然他們都還不是合格的龍牙特種兵。但至少他們邁出了踏實(shí)的第一步，成為了將來(lái)可以為龍牙部隊(duì)補(bǔ)充新血液的新生力量。
    “報(bào)告副隊(duì)長(zhǎng)，總部來(lái)電”。
    “我是何安”。軍官轉(zhuǎn)身接過(guò)電話，聽(tīng)到對(duì)方的聲音后，啪的一聲立正。隨即下意識(shí)地敬了一個(gè)禮。“師長(zhǎng)”。
    一個(gè)小時(shí)后，何安站在了民團(tuán)總部張蜀生的辦公室里。
    “這次的練結(jié)果，我很滿意。龍牙小隊(duì)的規(guī)模是有必要擴(kuò)大的，這批新兵將在未來(lái)龍牙擴(kuò)編的時(shí)候發(fā)揮巨大的作用。”這批新隊(duì)員前腳回到基地，后腳張蜀生就得到了報(bào)告。龍牙部隊(duì)不像普通部隊(duì)。擴(kuò)編也必須以保證戰(zhàn)斗力為前提。“是，師長(zhǎng)
    張蜀生：“這次叫你來(lái)，其實(shí)是為了兩件事。首先有一件新的任務(wù)要交給你。需不需要休息一段時(shí)間？。小
    “報(bào)告師長(zhǎng)，不需要！
    張蜀生：“別急，這件任務(wù)不是戰(zhàn)斗任務(wù)，是讓你去配合一種新裝備的研發(fā)工作。詳細(xì)的命令隨后就會(huì)下達(dá)。我可以給你提前透露一點(diǎn)。是關(guān)于一種新式步槍的最后定型問(wèn)題。小
    和集中全力搞的飛機(jī)、坦克不同，新式步槍是在舊舊年下半年就立項(xiàng)的事情，由蔣廣庭和曹彬負(fù)責(zé)。這兩位民團(tuán)內(nèi)資格最老的中國(guó)人自己的武器專(zhuān)家，為這種半自動(dòng)步槍的設(shè)計(jì)與定型，立下了汗馬功勞。在張蜀生提供的圖紙基礎(chǔ)上，這七年來(lái)，他們完成了二種新式步槍的從圖紙到實(shí)際生產(chǎn)的工作，甚至連生產(chǎn)線都已經(jīng)在他們親自上陣的情況下安裝完畢了。
    說(shuō)是最后的研發(fā)工作，其實(shí)只要那條生產(chǎn)線不出問(wèn)題，張蜀生都敢拍著胸口說(shuō)這兩種以墜式半自動(dòng)和歷式?jīng)_鋒槍為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的步槍肯定是沒(méi)問(wèn)題的，并且是足夠先進(jìn)的。讓有槍神之稱(chēng)的何安去參與最后的論證定型。也算是對(duì)他的一種肯定。
    “是！保證完成任務(wù)作為民團(tuán)有名的槍神，進(jìn)入龍牙的何安雖然漸漸地淡出了其他人的視野小但他保持的幾項(xiàng)射擊記錄至今仍然沒(méi)人能破。龍牙部隊(duì)其實(shí)早就裝備了沖鋒槍?zhuān)珔s有不少問(wèn)題。作為民團(tuán)內(nèi)最懂槍的人，他對(duì)新式步槍的期待，也比任何人都高。
    張蜀生拍拍他的肩膀，何安這些年一點(diǎn)都沒(méi)變，“門(mén)品宗那個(gè)同樣叫何安的活潑小鬼不同，這個(gè)何安卻很冷“引知道。這人是冷在外表，忠誠(chéng)在骨子里。
    “這次練新兵的任務(wù)，讓你錯(cuò)過(guò)了口月號(hào)這個(gè)特殊的日子。今天我做主給你放2天假，好好陪陪小寶吧。另外。你不想讓孩子在部隊(duì)家屬大院長(zhǎng)大我也支持你。這個(gè)信封是我給你的，早點(diǎn)找個(gè)伴，別讓寶一個(gè)人放假也住在學(xué)校了。”
    對(duì)于何安的情況，張蜀生很清楚，他既是一個(gè)最合格的軍人，又是一個(gè)非常懂得為孩子考慮的父親。只是軍隊(duì)的事情讓他做了不少犧牲，也讓孩子受了不少罪。
    “是！謝謝謝師長(zhǎng)。”何安接過(guò)信封。只是一摸就感覺(jué)到了信封里的東西，不由噙著淚敬禮道。自己本來(lái)打算完成任務(wù)回來(lái)就買(mǎi)個(gè)房子，沒(méi)想到師長(zhǎng)已經(jīng)為自己考慮到了，他知道，師長(zhǎng)是不想讓自己動(dòng)用那筆給孩子留的錢(qián)。
    這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨和所見(jiàn)所聞讓他明白，眼前這位師長(zhǎng)是唯一值得自己效忠的人。
    小青山縣第一小學(xué)，下午五點(diǎn)三十分。
    放學(xué)的鈴聲終于響起了，教室里魚(yú)貫地涌出一群群小學(xué)生。每個(gè)人都穿著干凈整齊的校服，說(shuō)話聲此起彼伏，卻沒(méi)有人不講禮貌地大聲喧嘩。
    今天是周五，放假的日子，不少學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)接孩子。校門(mén)口擠滿了人。
    為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力小學(xué)每周放假兩天，三年級(jí)以上就需要住校，而三年級(jí)以下的學(xué)生，如果家里不方便接送，也可以住校。
    一個(gè)背著書(shū)包，身體有些矮帶著一年級(jí)標(biāo)志的一年級(jí)學(xué)生出了校門(mén)后就不走了，而是站在一邊。
    “何小寶，去我家玩吧。”一個(gè)穿著碎花小棉襖，梳著幾個(gè)小辮子的小女孩，背著書(shū)包走到這個(gè)男孩身邊，想邀請(qǐng)他一起去家里玩。
    “葉蘭莎，我不去了，我爸爸會(huì)來(lái)接我的。”原來(lái)這個(gè)男孩叫何小寶，何小寶搖搖頭，拒絕了小丫頭的好意。
    “可是，你爸爸一次都沒(méi)來(lái)過(guò)。我爸爸媽媽下班后，會(huì)做好多好多好吃的。小丫頭還是不放棄，執(zhí)拗的樣子，似乎很想把這個(gè)何寶叫到家里去玩。“老師說(shuō)了，我們要彼此幫助。要照顧好同學(xué)。放假了。你就和我回去玩吧。”
    何小寶依舊執(zhí)拗地?fù)u搖頭。
    “莎莎。”一個(gè)穿著花格子衣服的女人從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，蹲下身。親昵地拉住葉蘭莎：“莎莎。有沒(méi)有想媽媽。”
    “媽媽?zhuān)蚁胱尯涡毴ノ覀兗彝妫墒撬蝗ァ！毙⊙绢^眼睛紅紅的，委屈的樣子讓女人不由心疼，“莎莎，我們走吧，何小寶是個(gè)。乖孩子。讓他等他爸爸來(lái)接他吧。”
    女兒班上的這個(gè)何小寶，女人很熟悉。很多時(shí)候小丫頭回來(lái)都會(huì)說(shuō)一些關(guān)于何小寶的事情。這個(gè)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，成績(jī)雖然是班里第一名卻很孤傲的學(xué)生。
    每次她來(lái)接女兒。都能看到他站在這里。說(shuō)是等他爸爸來(lái)接他。每次女兒想讓他到家里玩，都被他堅(jiān)定的拒絕了。
    在她看來(lái)，這個(gè)孩子比自己女兒這一批同齡人要成熟得多。
    走得遠(yuǎn)了，女人回頭望了一眼何小寶，才低聲對(duì)女兒說(shuō)的，“莎莎，以后不要再提讓何小寶來(lái)家里玩的事情了，也別提他爸爸。”
    “為什么呀？媽媽。”
    “因?yàn)椋赡軟](méi)有爸爸。”女人將自己的猜測(cè)告訴了女兒。這半年來(lái)，自己每次來(lái)接女兒，都是一樣的場(chǎng)景，一個(gè)小男孩站在校門(mén)口等他父親來(lái)接。其他女兒同學(xué)的家長(zhǎng)。不管是家長(zhǎng)會(huì)還是放學(xué)的時(shí)候多少都見(jiàn)過(guò)，唯獨(dú)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)何小寶的家長(zhǎng)。其中有一次雨天，她讓莎莎他爸先送孩子回去，自己留在那里。看看是不是要幫幫那個(gè)一個(gè)人打著傘站在雨中的小孩。結(jié)果，等了半天，何小寶那孩子居然一直站到了天黑，最后又走回學(xué)校去了。后來(lái)一問(wèn)老師才知道，他這半年居然一直是住學(xué)校，雖然吃住不缺，但根本就沒(méi)人來(lái)接過(guò)他。甚至連開(kāi)學(xué)報(bào)名都是學(xué)校里的督學(xué)帶過(guò)來(lái)的。
    從那一次后，女人就更加對(duì)這個(gè)孩子贊不絕口，他很難想象一個(gè)。六七歲的孩子，居然能這么堅(jiān)持小堅(jiān)持等待一個(gè)可能已經(jīng)不存在的父親。而且還能一個(gè)人在學(xué)校住了半年。難道他真的沒(méi)有家人？
    漸漸的，不少家長(zhǎng)都讓自家孩子千萬(wàn)別在學(xué)校欺負(fù)何小寶，覺(jué)得他很可能是孤兒，挺可憐的。
    “嗚嗚嗚，何小寶真可憐。”葉蘭莎從女人的手里掙脫小手，回過(guò)頭望著依然站在校門(mén)處，背著個(gè)書(shū)包，一動(dòng)不動(dòng)的何小寶。女人也沒(méi)法，只好陪著女兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。
    忽然，不少家長(zhǎng)都紛紛議論起來(lái)。
    一個(gè)從遠(yuǎn)處走來(lái)的男人，幾乎吸引了所有人的注意力。這個(gè)男人一身嶄新的軍裝，整個(gè)人顯得極為壯碩，挺拔的身形中透著一股讓人為之避讓的氣息。
    雖然他手里只拿著一串最最普通的冰糖葫蘆，但他依然吸引了所有人的注意力，因?yàn)椋募绨蛏嫌幸粋€(gè)足以讓他成為議論話題的東西：醒目的軍銜
    那個(gè)站在校門(mén)口的孩子，忽然蹦起來(lái)老高，瘋狂地大喊了兩聲。驚喜若狂的就朝這名軍人沖過(guò)去。
    “爸，爸”
    咒卜寶，爸爸來(lái)接你了。”
    何安蹲下身，從他肩膀上取下小書(shū)包，再把冰糖葫蘆遞給他，自從牛大哥一家去了會(huì)澤縣城支援新廠建設(shè)后。孩子吃了太多的苦。
    他笑的很輕松很愜意，完全沒(méi)有了那份讓人冷到骨子里的感覺(jué)。一把將何小寶舉起，小寶，我們回家嘍。今晚爸爸要親自給你做許多許多好吃的。”
    在家長(zhǎng)們目瞪口呆的注視中小這個(gè)一直被認(rèn)為沒(méi)有家長(zhǎng)的何小寶，終于等來(lái)了他的父親，一名中校軍官。</br>