明燈說：“所謂妖有妖道人有人道妖怪也大多是一些平常的牲畜野獸或者靈物日積月累修行而來但因為跟人世世薪火相傳不同他們的修煉方式往往粗淺原始甚至是野蠻殘忍再混合他們的原始野獸或靈物之氣他們身上的氣息自然不同于我們他們身上這種氣息我們也可以稱之為妖氣。而你們經過在學校一段時間的學習相信靈識初具五官感能也是優于凡人所以只要仔細認真些也還是可以辨別的。”</br></br>經過明燈上人這么一說大多數的人都感覺豁然開朗紛紛點頭稱是。</br></br>明燈上人又指了指身后的兩只白羊說：“這兩只羊一只是平常的羊另一只則是妖怪幻化而來。具體哪只我就先不說了大家先來辨認辨認看感覺一下妖怪身上不同的氣息。”</br></br>見同學們紛紛駐足不動明燈上人微笑道：“大家不必擔心這妖怪是只溫順小妖不會傷人所以同學們盡管放心上前辨識。同學們辨認以后也不要急著說出你們的結果等大家都察看了之后我來宣布看你們是否辨識準確。”</br></br>聽明燈上人如是說就有幾個大膽一些的同學上前去辨認起來有的摸摸這只羊的耳朵有的撩撩那只羊的白毛更有的直接湊上鼻子嗅聞起來。隨后更多的同學紛紛擁上前去使出全身解數仔細辨別。</br></br>阿誠本來覺著這樣去嗅一只羊有些不大雅觀但迫于職業道德以及課堂紀律而且更有許多女學生不驚不懼做了良好示范在前更為了將來出去捉妖時多份信心阿誠不得已還是走上前去察看究竟。翻來覆去看了看可感覺那兩只羊跟平常所見也沒什么兩樣所以最后阿誠也還是湊上鼻子嗅了嗅。</br></br>可是阿誠嗅了老半天直到被兩只羊身上的羊熏得頭暈眼花直欲嘔吐卻還是沒有嗅出兩只羊有什么不同的氣息。最后阿誠阿誠只得作罷悻悻然走了回來臉上卻還是勉強裝出若有所得成竹在胸的表情。</br></br>一開始就有些緊張后又漸漸變得懊惱和失落的阿城卻沒現左邊那只羊一直用腦袋輕輕地蹭著他的褲腳。</br></br>等同學們都察看完走回原來的位置明燈上人問道：“都辨過了嗎？”</br></br>“辨過了！”</br></br>“那么有誰上來說一下哪只才是真的妖怪？”明燈說。</br></br>“我！我！我！”不少同學積極舉手。</br></br>“好冒直同學上來說一下你認為哪只才是妖怪？”</br></br>呂冒直走上前然后指著左邊的那只羊說道：“這只是妖怪！”</br></br>“不錯”明燈點頭道：“左邊這只是妖怪。”</br></br>眾人又交頭接耳說起誰對誰錯對了的一臉興奮錯了的滿是懊喪。</br></br>“有多少同學辨認對了？”明燈上人問。</br></br>“我！我！”大部分的同學都得意舉手跟個小學生似的是分激動和十二分驕傲。</br></br>“大家想不想看看這妖怪的真身？”明燈上人問。</br></br>想！眾人異口同聲。</br></br>“好那大家看著了。”明燈丟出手上的那串佛珠那串佛珠飛臨左邊那只白羊頭上然后急轉起圈來轉圈的同時那一顆顆佛珠也漲大至雞蛋般大小最后那串佛珠圈中放出一道紅光罩在那白羊身上。</br></br>與此同時那白羊身子漸漸縮小匍匐在地最后變成了一只可愛的小白兔。</br></br>眾人又是一陣嘩然有驚嘆有訝異也有失望失望于這妖怪怎么不是自己想像那般青面獠牙張牙舞爪。而有幾個女學生則愛心泛濫幾乎忍不住要前去摸摸白兔子卻被明燈叫止。</br></br>明燈收回佛珠然后手點了點地上的白兔和白羊嘴里輕聲念了一句不知道什么咒語后那白羊和白兔突然消失不見。眾人一片驚訝贊嘆聲而阿誠則懷疑明燈身上是不是也有跟自己手上的戒指一類的寶貝。</br></br>明燈接著說道：“剛才辨認對的同學也不要太過激動而辨認錯的也不必太過自責象剛才的辨認也有很大的運氣因素而且平常用這種方法辨認妖怪也不盡能完全管用況且一般的妖怪也不可能同意讓你這樣湊上前去嗅認一番。”</br></br>見同學們一臉疑惑竊竊私語明燈又拿出一面小小的八方銅鏡子說：“所以出于這些方面考慮等下我會給每人一面照妖鏡用這鏡子照妖便能在鏡面上顯示他的真身同學們也可以比較容易識別妖怪。”</br></br>同學們頓時興奮起來有些甚至愕然不敢相信自己剛才所聞紛紛問這是真的嗎。</br></br>“當然了這不可能是真正的神寶照妖鏡真正的照妖鏡只有一面為天界神人所有而這些鏡子是學校里的老師仿照照妖鏡所作所以也只能在鏡面上顯示妖怪真身而不能逼使妖怪露出真身而且對于一些道行高深的大妖怪只怕也是不能揮作用這個需要同學們心里有數。”明燈說。</br></br>就算知道這照妖鏡只不過是個贗品但怎么也算是件法寶了所以同學們還是很滿意紛紛點頭稱善。</br></br>明燈笑著點點頭后又說道：“辨認妖怪的方法大家應該基本了解了接下來就說說捉妖降妖。</br></br>妖怪大多有或深或錢的修為所以一般也不大可能會自愿降服所以最基本的方法便是用武力降伏。同學們都來自于不同的學院有不同的術法和武功具體怎么降伏妖怪我就不說了。不過先要叮囑同學們的是同學們以后降妖時一定要量力而行能降則降不能降則先退為善相比除妖同學們保證自己的安全才是最重要的所以除非勢非得已千萬莫要逞強。</br></br>而降伏妖怪也有幾種結果一種是妖怪冥頑不靈誓死反抗那只能是脫其入輪回；另一種就是妖怪戰后不敵主動降之；還有一種則是戰后不敵已無力反抗卻還是不肯降服。</br></br>第一種自不用多說可算天意昭然命中有數；而遇到后兩種情況本著妖怪也是靈不殺生免劫難的原則同學們要盡量把妖怪帶回學校來交由老師們處置。不過為免回學校途中妖怪反撲所以同學們需要把妖怪封印這樣妖怪便無力再反撲同學們帶著妖怪時便不用提心吊膽也多了安全保障。</br></br>說到封印術各個學院也各有不同的方法簡單來說也可分符咒術、神印術、封真術三種符咒術是用符咒來封印妖怪而神印術則是控制妖怪的靈識封真術則是控制妖怪的真元或者說妖元當然這三種方法還可以細分為多種在這里我就不多說了。”</br></br>說著明燈又掏出一疊磚頭見方的符咒來：“在這里我也提供一種佛家最常用的封印術也是很簡單的只要將其貼在妖怪身上便可暫時將其封印如果有同學還沒學過封印術或者對我這種封印術感興趣的話可以來領這種符咒。”</br></br>眾人又都擠上前去要符咒阿誠也是上前討要了三張。接過符咒阿誠翻過一看只見金黃色的紙上寫著六個朱砂大字：唵嘛呢叭咪吽。</br></br>阿誠甩甩手上的符咒有些懷疑地對照失問道：“這個真能封印妖怪？”</br></br>“能的能的。”照失美滋滋地看著手里的符咒說：“這可是明燈上人用大神通親手做的什么妖怪都能鎮住連我師父都叮囑我多討要幾張呢。”</br></br>見照失如是說阿誠將信將疑把符咒放入了口袋。</br></br>“想要的人都有了吧？”明燈說：“那接下來同學們以六人為一單位分成小組四個老同學帶兩個新同學我將給每個小組分派一只妖怪由老同學示范教導一下新同學降妖過程。”</br></br>“你跟我一組吧。”阿薇對阿誠說。</br></br>“我也跟你一組。”照失嘴巴上是對阿誠說的眼睛卻偷偷瞧著阿薇。而阿誠則自然是沒什么意見。</br></br>這時韓邦直拉著呂冒直走過來說：“我們倆也跟阿薇一組。”</br></br>阿誠看了看趾高氣揚的呂冒直有些不爽不過還是忍了沒表示反對因為目前看來這似乎輪不到他來做主。</br></br>“干什么？我要去那邊的！”呂冒直也似乎對阿誠這一組不干興趣而是扭頭看向另一邊。</br></br>“這組不是還少一個嗎？你去把她拉過來就是了。”韓邦直隨呂冒直看向那邊說。</br></br>呂冒直想了想后說：“那你去幫我叫！”</br></br>“好。”韓邦直應了一聲后跑了過去然后拉了一個人走了回來。</br></br>韓邦直拉來的人卻是那峨嵋分院的璇妍。“你們好。”璇妍紅著一張臉臉上還帶著一絲疑惑。</br></br>“你好。”阿誠客氣回道。阿薇也是平淡對之照失卻是傻傻看著阿薇沒有回應而呂冒直則一臉喜意道：“璇妍你來拉。”</br></br>“好了正好六個。”韓邦直喜道。</br></br>“可明燈上人不是說四個老學生帶兩個新學生嗎？”照失小聲提出疑問。</br></br>“照失和尚你真夠迂腐的新學生這么少只怕一個組一個還分配不過來呢。如果你覺得不合適的話你退出好了我去叫個新學生過來。”韓邦直說。</br></br>“那、那就這樣好了。”照失不敢再堅持。</br></br>明燈：“同學們都分好組沒有？”</br></br>“好了。”</br></br>“那大家組與組之間分開五丈遠我給每個組分派妖怪。”</br></br>于是各組之間紛紛估摸著距離選擇地方五六百號學生零落有致在森林旁站成一個巨大的方陣。</br></br>“我現在給大家分派妖怪這些妖怪都是一些小妖只為新同學熟悉認識一下這些妖怪法力低微新同學看到妖怪也不要太過驚慌。”明燈說著然后翻著一本帳單一樣的冊子從左到右一個一個組走過來。</br></br>經過一個小組明燈就輕念一聲手指一點冊上某處那冊子便出一道金光地上就出現一只妖怪。</br></br>“是只狐妖！”有小組說。</br></br>“是只狼怪！”有小組說。</br></br>……</br></br>十幾分鐘后明燈來到阿誠小組這里看了看阿誠組里的人明燈微微一笑點了點頭然后手上冊子翻過一頁手指一點輕聲道：“出來。”</br></br>金光一閃阿誠等人前面出現一只白羊這白羊個子比剛才那兩只白羊也沒有多大的區別只是令人稱奇的是它頭上居然長著三只角！除了兩邊兩只角它那額頭頂上處還長著一只彎彎曲曲灰白色的角。