丁潛說(shuō)：“現(xiàn)在可以理解賈羽珺為什么突然要到留學(xué)生公寓借房間了，因?yàn)榱魧W(xué)生公寓跟普通學(xué)生宿舍不一樣，不但有獨(dú)立的房間，還允許學(xué)生用液化氣罐做飯。對(duì)于一個(gè)想要煤氣中毒自殺的人來(lái)說(shuō)，這是最理想不過(guò)的地方。我跟你通話時(shí)，發(fā)現(xiàn)她行為很矛盾，才想過(guò)來(lái)跟你確認(rèn)一下，沒想到還是晚了一步?！?lt;/br>
    “照你這么說(shuō)，房間里應(yīng)該充滿了煤氣才對(duì)。我怎么沒有中毒呢？”</br>
    “你過(guò)去時(shí)，應(yīng)該她才剛剛開始準(zhǔn)備，煤氣濃度還不足以讓人中毒。你又開著門，還在陽(yáng)臺(tái)上跟她說(shuō)話，所以一時(shí)半會(huì)兒你還沒有反應(yīng)，等我趕到的時(shí)候，已經(jīng)能夠聞到煤氣味了，你當(dāng)時(shí)精力都在賈羽珺身上，根本沒注意到其他的……”</br>
    郭蓉蓉想想確實(shí)是這么回事。再說(shuō)房間有濃烈的非洲香料味，無(wú)疑掩蓋了煤氣的臭氣，否則她也不會(huì)覺察不到?，F(xiàn)在回想起來(lái)，確實(shí)好險(xiǎn)，假如丁潛沒有及時(shí)趕到拉住她，她肯定沖進(jìn)廚房去抓賈羽珺了，如果那個(gè)時(shí)候賈羽珺點(diǎn)燃煤氣罐發(fā)生爆炸，她的下場(chǎng)就跟賈羽珺一樣了……</br>
    想到這，她問(wèn)丁潛，“賈羽珺怎么樣了？”</br>
    “當(dāng)時(shí)就死了。聽說(shuō)在大火撲滅之后，在廚房里發(fā)現(xiàn)了她燒焦的尸體?，F(xiàn)在全由柳菲處理了?！?lt;/br>
    郭蓉蓉不勝感慨，“這位教死老師本想為自己選一種最漂亮的自殺方式，到頭來(lái)，卻是死得最慘的一位?！?lt;/br>
    一直站在旁邊沒機(jī)會(huì)插話的趙剛毅迫不及待的問(wèn)郭蓉蓉，“郭警官，你有多大把握確認(rèn)這個(gè)女人就是自殺錄像里的教死老師？她有親口對(duì)你承認(rèn)過(guò)？”</br>
    “雖然沒有親口承認(rèn)，但她也沒有否認(rèn)，她還知道很多關(guān)于這起連環(huán)自殺案的內(nèi)幕。那段自殺錄像的名字就叫《完全*》，是她親口對(duì)我說(shuō)的。再加上種種證據(jù)，我相信她就是教死老師。當(dāng)然啦，還有很多疑點(diǎn)有待解釋，那是我們之后要做的事情……”</br>
    說(shuō)到這兒，郭蓉蓉注意到丁潛神情異樣，忍不住問(wèn)：“怎么啦，大叔，你又有什么不同想法?。俊?lt;/br>
    “我覺得賈羽珺不是教死老師。”</br>
    “你又沒在現(xiàn)場(chǎng)你怎么能確定？”郭蓉蓉小臉兒又繃起來(lái)。感激丁潛是一方面，可是這個(gè)自以為是的家伙總喜歡讓別人懷疑自己的智商。</br>
    “我沒在現(xiàn)場(chǎng)，但我一直在她寢室里。發(fā)現(xiàn)了一些線索，她幾乎是跟曾良杰一樣，在最近一兩個(gè)月里畫了許許多多相似的抽象畫。當(dāng)她自己畫不過(guò)來(lái)時(shí)，才讓王芳幫她畫。而且，她最近也經(jīng)常在半夜離開宿舍不知所蹤。這些都跟之前的自殺者很相似……”</br>
    “可是在賈羽珺的自殺現(xiàn)場(chǎng)我并沒有聽到蔣雨馨那首《罪愛》呢，這跟其他的自殺者又不一樣了?！?lt;/br>
    “不過(guò)是一首歌，也許賈羽珺忘了播放呢?！辩婇_新插嘴。</br>
    “她沒忘，只是沒來(lái)得及播。”丁潛說(shuō)?！傲圃谄渲幸婚g臥室里發(fā)現(xiàn)了賈羽珺的手機(jī)，上面就有《罪愛》這首歌。不但有這首歌，還有那個(gè)《完全*》的錄像。給我的感覺，她不像是教人自殺，倒更像是被教自殺?！?lt;/br>
    郭蓉蓉沒想到還有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，倒是趙剛毅首先沉不住氣了，對(duì)丁潛說(shuō)：“丁醫(yī)生，我之前抓了蔣雨馨，你想方設(shè)法為她開脫罪責(zé)。我們現(xiàn)在好容易找到了賈羽珺，你隨便憑感覺，就說(shuō)她沒有嫌疑。你不是警察，就這么所心所欲的隨便猜？”</br>
    “趙隊(duì)長(zhǎng)這么胸有成竹，想必心里已經(jīng)有了想法？”丁潛反問(wèn)。</br>
    “不錯(cuò)，我有兩個(gè)根據(jù)，第一，賈羽珺穿過(guò)跟教死老師相同的白裙子，這你怎么解釋？”</br>
    “也許只是一個(gè)巧合?！?lt;/br>
    “一個(gè)巧合？”丁潛這個(gè)回答差點(diǎn)兒沒把趙剛毅鼻子氣歪。</br>
    “也許只是賈羽珺看了那段自殺錄像之后，刻意買了一條一模一樣的裙子呢？或者換個(gè)角度想想，教死老師既然戴著面具，說(shuō)明她不想以真面目示人。既然是這樣，她又怎么可能留下這么張揚(yáng)的線索呢，如果她根本不在意，又何必戴面具？”</br>
    趙剛毅一下不知道如何反駁了。沒想到丁潛跟他玩起了邏輯辯論。還別說(shuō)，除了“巧合”這種可能，還真是沒法解釋這個(gè)矛盾。</br>
    他不想跟丁潛繼續(xù)糾纏，拋開這個(gè)問(wèn)題，“我還有第二個(gè)根據(jù)。我們一直認(rèn)為自殺者臨死前莫名其妙的半夜外出是跟他們自殺有關(guān)。這點(diǎn)你沒有異議吧?！?lt;/br>
    “沒有?！?lt;/br>
    “那么，好。我告訴你，到目前為止，我已經(jīng)派人詳細(xì)調(diào)查過(guò)全部自殺者在臨死前的夜晚活動(dòng)，尤其是半夜時(shí)分的行蹤，很可惜，一無(wú)所獲。只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的行蹤，就是曾良杰，那段監(jiān)控錄像你也看過(guò)。曾良杰偷偷摸摸離開家，其實(shí)是去和人見面，這個(gè)人就是賈羽珺。由此可以推想，其他被害人也同樣是在相同的時(shí)間和這個(gè)女人見面，她通過(guò)某種特殊手段控制他們，引you他們自殺，就像在自殺錄像里看到的那樣。而賈羽珺在大學(xué)學(xué)的副專業(yè)就是日語(yǔ)。這種種跡象充分證明，她就是這起連環(huán)自殺案的幕后主謀——教死老師?！壁w剛毅一口氣說(shuō)完，倒要看看丁潛還能如何辯解。</br>
    “你的推理聽著確實(shí)很有道理。”丁潛承認(rèn)，“不過(guò)……你剛才有見過(guò)親眼見過(guò)賈羽珺嗎？”</br>
    趙剛毅不知道他為什么突然這么問(wèn)，“沒有。我只負(fù)責(zé)看管走廊和樓梯，防止她逃走。”</br>