李建泰是劉鈞新選任的京師大學(xué)堂校長(zhǎng)，在此之前，他是國(guó)子監(jiān)祭酒。老家山西，天啟進(jìn)士。
    不過雖然只是個(gè)校長(zhǎng)，但李建泰家里在山西卻是地方有名的高門。李家擁有百萬家產(chǎn)，光看李建泰前后納了五十房妻妾，就可知道他多有錢了。沒有家族世代積聚，僅靠他當(dāng)校長(zhǎng)的那點(diǎn)工資，就算他再有山西人摳錢的本事，也不可能娶五十房妻妾。
    對(duì)于李建泰的那點(diǎn)家底，劉鈞自然是一清二楚的。在今年，朝廷追繳欠稅以及征收那筆契稅時(shí)，李建泰家族可是大出了一回血的。光是上繳的欠稅和那筆契稅，加起來就有二十多萬塊銀元，家里田產(chǎn)房產(chǎn)越多，自然繳的稅就越多。
    劉鈞稱帝后，也聽李建泰在大殿之上，為他和百官講經(jīng)釋書，答疑解惑，闡述治國(guó)安邦的道理。單只講課的本事，他這個(gè)正經(jīng)二榜進(jìn)士出身的校長(zhǎng)，還是有幾分干貨的。
    要不然，劉鈞也不會(huì)最后選了他來做籌建中的京師大學(xué)堂的首任校長(zhǎng)。
    京師大學(xué)可不同于國(guó)子監(jiān)，以后科舉出身的進(jìn)士，甚至那些舉人、同舉人，都要進(jìn)入京師大學(xué)深造進(jìn)修，然后經(jīng)過實(shí)習(xí)后才能走上仕途官場(chǎng)。
    因此，他這個(gè)校長(zhǎng)，以后就真的是桃李滿天下，年輕新進(jìn)官員都是他的學(xué)生了。
    “怎么樣？”
    劉鈞一面喝茶一面望著李建泰。
    李建泰面相很好，五綹長(zhǎng)須，很是儒雅。他手里捧著正在閱讀的卻正是劉鈞費(fèi)了半天功夫?qū)懗鰜淼臐h字拼音表。其中包含字母表、聲母表、韻母表還有聲調(diào)符號(hào)，以及一些解釋。
    總共有七八頁的內(nèi)容，不過李建泰卻看了半天。
    “比反切要好。”
    李建泰以專業(yè)的眼光說出了自己的評(píng)斷。
    “不知這是何人所作？”李建泰問道，身為原國(guó)子監(jiān)祭酒，他一面佩服這個(gè)用夷人字來拼音的辦法，一面又準(zhǔn)備狠狠的抨擊下作者。居然用夷人的文字來拼音，太丟我大漢臉面，難道就不能用漢字，或者干脆創(chuàng)一套類似的符號(hào)來拼音嗎，何必非要兒這什么拉丁字母呢。
    不過他一時(shí)搞不明白這套東西是誰呈上來的，萬一對(duì)方是他惹不起的人物，那就是禍從口出了。
    劉鈞看他這樣子，輕輕一笑。
    不過他也沒有隱瞞，也沒有什么好隱瞞的。
    “這是朕所寫。”
    李建泰差點(diǎn)驚訝出聲，他有些不可思議的望向皇帝。然后馬上又低下了頭。他第一反應(yīng)是皇帝吹牛，第二反應(yīng)是皇帝肯定是搶了別人的功勞自居。
    這拼音法雖然有些不足之處，比如用夷人文字來拼音等，可他還是能一眼看到價(jià)值的。這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)能青史留名的創(chuàng)舉，皇帝怎么可能創(chuàng)的出來。
    肯定是哪個(gè)宿儒音韻大師研究出來的，然后被皇帝搶去自居功勞。
    不過這話他肯定不敢說，連懷疑的語氣都不敢透露。
    “陛下天縱之資，此等漢字拼音之語實(shí)在是高。”
    然后李建泰又問出了第二個(gè)問題，“陛下創(chuàng)此漢字拼音之法。是準(zhǔn)備以大都話為通用官話？”
    劉鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭，既然大都話有這么廣的普通范圍，那以朝廷的角度來說，自然應(yīng)當(dāng)選這種普通最高的語言來推廣。這樣才更有效率。
    “以后大都話就叫北京話，普及天下，也可稱為普通話。今后不論是天南地北，不論是草原還是諸島。都要普及推廣。”
    不過這是個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)，就算朝廷大力推行普及，一時(shí)半分也不可能做到。但朝著這個(gè)方向總沒錯(cuò)。劉鈞的計(jì)劃是自己弄出了這個(gè)拼音表，然后讓李建泰這個(gè)校長(zhǎng)帶頭，先完善起來。
    “給你一個(gè)任務(wù)，完善這個(gè)漢語拼音，然后以此編寫一本字典，就叫大漢字典吧。”
    字典可是一本識(shí)字的好工具。
    在中國(guó)古代，也稱為字書，字書兼字典和詞典功能。最早的字書，應(yīng)當(dāng)要算是戰(zhàn)國(guó)之前的爾雅，后來漢代時(shí)又爾雅注，朝廷甚至還專門設(shè)立了爾雅博士。
    劉鈞現(xiàn)在就準(zhǔn)備配合漢語拼音和簡(jiǎn)化字，編一本大漢字典。
    為漢字提供音韻、意思解釋、例句、用法等。
    他希望到時(shí)所有學(xué)校的學(xué)生，都能人手一本大漢字典。劉鈞可是記得清楚，后世他自己開始讀書之時(shí)，字典可是給了極大的幫助。
    有了漢語拼音，再有了簡(jiǎn)體字，再加上一本大漢字典，劉鈞相信，到時(shí)就能迅速的提高百姓的識(shí)字率了。只要完成初小三年教育，以后有本字典，就不用怕識(shí)不全字了。
    劉鈞甚至已經(jīng)在計(jì)劃，今后還要再編一本詞典，不是簡(jiǎn)單的詞典，而是編一本帶有百科全書元素的百科辭典。
    明朝的永樂大典，清朝的四庫全書，其實(shí)也有很強(qiáng)的文化意識(shí)的引導(dǎo)功能。兩朝在修書之時(shí)，都禁毀了許多書。
    劉鈞雖不打算也修一套四庫全書，但修一本百科辭典，一樣可以起到朝廷需要的作用。按朝廷意圖修一本百科辭典，實(shí)際上就是以官方的態(tài)度來對(duì)許多事物解釋。
    大漢朝廷擁有最終解釋權(quán)，這可是相當(dāng)重要的。
    不過眼下，還是慢慢來，修一本百科辭典，前無古人，可能需要五年十年。但如果僅是修一本大漢字典，那就相對(duì)簡(jiǎn)單的多了。
    劉鈞對(duì)于這本字典，還給出了不少的建議和方向。
    比如按部首查字，也可以按拼音查字。
    歷史上最有名的字書，應(yīng)當(dāng)是漢代的說文解字。它首創(chuàng)了部首編排法，對(duì)字義、字形、字音進(jìn)行全面詮釋。
    但劉鈞不希望大漢字典只是一本翻版的說文解字，他要求增加拼音檢索，每個(gè)字加上拼音注音，還要加上例句等。每個(gè)字下，還要增加一些常用的詞組和解釋。
    大漢字典將是一本詳解字典，就字的形、音、義進(jìn)行全面解釋。
    “大漢字典？簡(jiǎn)體字？”
    李建泰覺得自己有些跟不上節(jié)奏了，劉鈞又遞給他兩個(gè)折子，分別是字典和簡(jiǎn)體字計(jì)劃。
    他連忙細(xì)看起來，不管是不是皇帝自己弄的，但既然皇帝拿出來了，就說明是皇帝重視的。李建泰看的很認(rèn)真，也很快弄明白了皇帝的要求。
    漢語拼音和簡(jiǎn)體字一起推行，當(dāng)有事半功倍的效果，若是再編一本大漢字典配合，那效率更佳。
    皇帝的意圖很明顯，這些都是要配合明年既將開始的內(nèi)地三年初小義務(wù)教育以及邊疆諸部孩童五年強(qiáng)制教育。
    甚至這個(gè)漢語拼音和北京話肯定還會(huì)是明年京師大學(xué)堂的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。既然要推廣普通話，肯定是從官吏學(xué)生開始的。
    “既然你也覺得好，那就是不錯(cuò)了。漢語拼音、簡(jiǎn)體字、大漢字典、推廣普通話，這些就都交給你來統(tǒng)籌。不管是要人還是要錢，你都可以提，朕會(huì)全力滿足。朕只有一個(gè)要求，要快。盡快把這些弄好，年一過，明年春就將率先在京師大學(xué)堂推行普通話和簡(jiǎn)體字，字典也要在一年之內(nèi)拿出成果來。”
    “一年時(shí)間太短了，這樣一本字典，起碼需要十年。”
    “十年？十年黃花菜都涼了，朕等不了那么久。”
    李建泰覺得牙疼，這本大漢字典，一看就知道工程浩大，一年時(shí)間怎么能完的成。
    “五年，請(qǐng)陛下給臣五年時(shí)間。”
    劉鈞冷哼了一聲，“這里又不是菜市場(chǎng)，朕也不是跟你討價(jià)還價(jià)。最多只有一年時(shí)間。朕覺得一年時(shí)間足矣，你要人朕給你，你要錢給錢，只要人力物力充足，難道一年時(shí)間還編不成一本書？”
    “朕會(huì)著內(nèi)帑先拔一百萬銀元，專門成立一個(gè)衙門，負(fù)責(zé)漢語拼音以及漢字間化，并編寫大漢字典。”
    聽到一百萬塊銀元的時(shí)候，李建泰都忍不住咽了下口水。編一本書，居然拔一百萬？他原以為，皇帝說人力物力盡量滿足，估計(jì)也就是給個(gè)萬把塊銀元，沒想到是一百萬。
    “你也別急著高興，這一百萬不僅是干這些，還包括了以后推廣普通話、簡(jiǎn)體字的費(fèi)用。等大漢字典編寫完后，你們還要著想編一本大漢百科辭典。”
    “至于人，也會(huì)盡量滿足你們。其實(shí)你是最不缺人的，等明年京師大學(xué)開學(xué)，學(xué)校里會(huì)有上萬學(xué)生，這些人最起碼原來也是一個(gè)秀才，讓他們做你們的助手，綽綽有余。到時(shí)你發(fā)動(dòng)學(xué)生，把任務(wù)派發(fā)下去，有這么多助手，一本字典一年時(shí)間是足夠的。”
    李建泰連忙道，“可這些都是學(xué)生啊。”
    “學(xué)生自然是以學(xué)習(xí)為主，但也可以抽出些時(shí)間來協(xié)助編字典，難道這點(diǎn)時(shí)間都抽不出？”
    劉鈞可是最清楚了，向來學(xué)生都是最便宜的勞動(dòng)力。在后世之時(shí)，那些教授們做項(xiàng)目，申請(qǐng)著一筆筆豐厚的項(xiàng)目資金，然后不就是拿著自己的學(xué)生當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力，最后頂多給三瓜兩棗津貼，其余的都進(jìn)他們口袋了。
    京師大學(xué)明年一開學(xué)，就將迎來上萬的學(xué)生，且全都是秀才以上功名的讀書人，這么多人，不正好給他們發(fā)點(diǎn)任務(wù)，讓他們進(jìn)修學(xué)習(xí)之余，也為朝廷做點(diǎn)貢獻(xiàn)。(未完待續(xù)。)</dd>
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