外面歲月靜好，屋內(nèi)奮筆疾書。
一下午的時(shí)間過去，周述才將兩章小說寫好，完成了自己對(duì)讀者的承諾。
放下手機(jī)伸了個(gè)懶腰，舒展了僵硬的筋骨，周述走到窗前，雙手背在身后出神的看著外面的人間，不禁感嘆了一句，“哪有什么歲月靜好，不過是有人負(fù)重前行罷了…”
“小述，吃飯啦?！?/p>
張素英的聲音將周述從賢者模式拉回了人間，也顧不得再保持剛才風(fēng)騷的姿態(tài)，應(yīng)了一聲后，就屁顛屁顛的出了房間。
不吃飽哪里有力氣裝比…
張素英見周述今天狀態(tài)已經(jīng)恢復(fù)了過來，特別的高興，將周山珍藏已久的好酒拿了出來。
讓周山和周述好好的喝了一頓，一醉解千愁，家里的氣氛也終于回到了之前沒出事的狀態(tài)。
帶著些許的醉意，周述回到了房間，躺在床上將之前寫好的兩章小說發(fā)布了后，這才安心的進(jìn)入了書評(píng)區(qū)看起了讀者評(píng)論。
“這周述咋回事？又膨脹了？催了幾天了都還不更新！”
“周述，你有本事寫小說，你有本事更新呀！”
“我懷疑作者是不是受了什么打擊，前一個(gè)月都好好的，現(xiàn)在突然斷更，肯定是出了什么事情，大家都給我個(gè)面子，罵他的時(shí)候不要帶上父母…”
“我艸，作者剛才詐尸了，竟然更新了！”
看到這些讀者的催更評(píng)論，周述面色毫無波動(dòng)，心里甚至還想笑。
這屆讀者催更的方式太沒威力了。
看完讀者評(píng)論，周述記起了青青說的抄襲事件，雖然他對(duì)這件事情興趣并不大，但反正現(xiàn)在無事，正好看看這抄襲者究竟是何方神圣。
周述對(duì)待抄襲是這樣的態(tài)度也是有原因的，網(wǎng)文圈里真的很難鑒定是否抄襲，除非真的是有人吃壞了腦子，大段大段的抄襲，才會(huì)得到懲戒。
如果只是借鑒設(shè)定，借鑒想法，模仿某一段劇情，這個(gè)都是在網(wǎng)文圈里司空見慣的事情。
而這次事件之所以鬧得這么厲害，估計(jì)是因?yàn)槟俏怀u者的作品比《超級(jí)教師》更火，讓粉絲接受不了的原故。
在網(wǎng)上查找了一番后，周述也終于明白了事情的前因后果。
有一個(gè)叫辰時(shí)已起的作者跟風(fēng)他的創(chuàng)意寫了一本玄幻小說《我的徒弟怎么都那么猛》，現(xiàn)在成績一直排在排行榜的前列，比《超級(jí)教師》的成績不知好了多少。
這可讓《超級(jí)教師》的粉絲不樂意了，借別人的創(chuàng)意竟然比原作還火，這也太不公平了。
于是紛紛在《我的徒弟怎么都那么猛》的書評(píng)里，刷起了抄襲狗的稱呼。
辰時(shí)已起倒是個(gè)好脾氣，說自己也是周述的粉絲，看了《超級(jí)教師》靈感迸發(fā)，于是就有了這部作品。
他也保證這部作品只有前面一部分借鑒了《超級(jí)教師》的創(chuàng)意，故事情節(jié)都是自己的原創(chuàng)。
但他的這篇聲明根本沒什么用處，依舊有很多讀者瘋狂的謾罵，其中可能有《超級(jí)教師》的粉絲，也可能有其他見不得《我家徒弟怎么都那么猛》好的人渾水摸魚。
反正是把評(píng)論區(qū)弄的烏煙瘴氣。
這時(shí)《我家徒弟怎么都那么猛》的讀者不樂意了，開始是作者在群里叫他們不要理會(huì)這些人，他們才忍住了想要戰(zhàn)斗的手。
而現(xiàn)在作者明明都已經(jīng)耐心的解釋了，這些人還追著狂吠，他們?cè)趺茨苋痰米 ?/p>
瞬間化身成網(wǎng)絡(luò)斗士，把鍵盤當(dāng)做武器，把文字當(dāng)作子彈，猛烈的向敵人開啟了進(jìn)攻。
一時(shí)間網(wǎng)文圈仿佛陷入了戰(zhàn)場(chǎng)之中，到處是硝煙彌漫，各種抽象文字充斥著書評(píng)區(qū)、貼吧、論壇，弄得無關(guān)讀者人心惶惶，吃瓜群眾瑟瑟發(fā)抖。
周述對(duì)這個(gè)辰時(shí)已起還有些印象，當(dāng)初《無限恐怖》完結(jié)時(shí)，點(diǎn)贊最多的書評(píng)就是這個(gè)人發(fā)的。
所以這人說是他的讀者周述還是信的。
而對(duì)這一次打擊抄襲的戰(zhàn)役中，有多少真的是周述的粉絲，這還值得商榷。
反正周述是不相信他這本不溫不火的小說能有這么多粉絲。
不過《我家徒弟怎么都那么猛》倒引起了周述的興趣，他也想看看這部小說到底借鑒了他的哪些想法。
點(diǎn)開小說后，周述便開始認(rèn)真的尋找起了兩部小說的共同點(diǎn)。
別說，前幾章跟周述的小說還真有點(diǎn)相似。
《超級(jí)教師》主角是黑幫老大想當(dāng)老師，《我家徒弟怎么都那么猛》是山賊頭領(lǐng)去學(xué)院當(dāng)了老師。
《超級(jí)教師》是主角的學(xué)生都是調(diào)皮搗蛋的，經(jīng)過他的因材施教成績突飛猛進(jìn)。
《我家徒弟怎么那么猛》學(xué)生也是除了廢物就是紈绔子弟，經(jīng)過主角的調(diào)教，修為節(jié)節(jié)攀升。
“這還真有一種看自己小說的感覺…”
看了前面幾十章，周述覺得《我家徒弟怎么那么猛》確實(shí)寫作模式跟《超級(jí)教師》差不多。
但寫這類小說，不這么寫就沒寫的了，最多也只能算作跟風(fēng)而已，而且《我家徒弟怎么那么猛》里前面也有很多自己原創(chuàng)情節(jié)，還都比較有趣。
所以現(xiàn)在就算是周述要告辰時(shí)已起侵權(quán)，估計(jì)原點(diǎn)那邊也會(huì)認(rèn)為抄襲不成立。
看到這里周述也不準(zhǔn)備看了，別人的成功除了借鑒了自己的創(chuàng)意，其他的例如文筆、劇情都寫的很好。
尤其是更新那叫一個(gè)猛，這點(diǎn)是周述拍馬也及不上的。
有心去做無用功不如多寫幾章小說，這樣才能對(duì)得起支持自己的讀者。
正要退出原點(diǎn)開始寫小說的時(shí)候，《超級(jí)教師》被辰時(shí)已起大額打賞的消息瞬間刷屏了網(wǎng)站。
周述大概計(jì)算了一下，辰時(shí)已起短短幾分鐘內(nèi)刷了都差不多有二十萬了。
看見辰時(shí)已起如此豪爽的行為，周述認(rèn)為，可能大家都誤會(huì)這位作者了，明明是這么實(shí)誠的人，現(xiàn)在竟然被讀者這樣謾罵。
作為正義的使者，周述覺得不能讓如此可愛的人蒙受不白之冤。
當(dāng)即就登上作家助手寫了個(gè)單章發(fā)到了網(wǎng)上，表明自己已經(jīng)知道抄襲這件事了，那名作者確實(shí)是他忠實(shí)的書迷，以前自己就是看了他的書評(píng)才有了這部小說的。
而且兩本小說只是構(gòu)思差不多，并不算抄襲，大家不要去謾罵了，都散了吧。
而另外一邊，在一間昏暗的房間里，正準(zhǔn)備充錢繼續(xù)打賞的勞世仁，看到了周述新發(fā)的單章，心里的感動(dòng)無以復(fù)加，“不愧是我追隨已久的述大，現(xiàn)在還這么力挺我，我一定不能白白接受述大的這份心意?！?/p>
于是，倍受感動(dòng)的勞世仁又往自己辰時(shí)已起的賬號(hào)里充了十萬，刷給了《超級(jí)教師》。