當(dāng)半個(gè)月后，父親站在禮堂之中聽著校長的演講的時(shí)候，突然感到了無限的寂寞。杰爾喀拉大學(xué)入學(xué)的新生按著國籍站在不同的隊(duì)列上，除了薩蘭德人不被準(zhǔn)許入學(xué)外，大陸五國的學(xué)生都有進(jìn)入這所大學(xué)深造的學(xué)生。留學(xué)生包括庫吉特人43人，專業(yè)全部是是工程學(xué)；維基亞人與諾德人分別11人和7人，學(xué)習(xí)的是工程學(xué)與船舶制造學(xué)；斯瓦迪亞人2人，我父親和萊特，分別主修哲學(xué)和政治學(xué)。
    校長的說話會(huì)被6個(gè)大嗓門的助教吼叫出來，好像唱詩班一般。當(dāng)校長說出：“我們歡迎著各國學(xué)子齊聚一堂”的時(shí)候，庫吉特人爆發(fā)了一陣哄笑，一起對(duì)著我父親和萊特指指點(diǎn)點(diǎn)，父親和萊特模仿著庫吉特學(xué)生的腔調(diào)重復(fù)了一遍，這擾亂了秩序，造成了校長的不滿，這拉開了父親與校長斗爭的序幕。
    父親遲到了20天，這讓他一開始就處于一種完全陌生的環(huán)境之下，南國雖然溫暖，但是寂寞與冬天一起到來的時(shí)候，父親還是有些悲傷。他有一種無奈，如果此時(shí)還是呆在家中該是多么好的一件事情。
    羅多克國的貴族開始討論一個(gè)新主張，就是取消國王封號(hào)，改稱大公，改羅多克帝國為羅多克公國。這一點(diǎn)遭到了老牌貴族的一致反對(duì)，在北軍入侵的時(shí)候凝聚成鐵板一塊的羅多克上層勢(shì)力出現(xiàn)了裂縫。
    當(dāng)萊特在課堂上聽著那個(gè)老師說應(yīng)該繼續(xù)削弱王權(quán)直到：“人民敢于當(dāng)面痛斥貴族而不必?fù)?dān)心被威脅，人民擁有財(cái)產(chǎn)而不必被政府暴政搶劫，人民能用法律把貴族壓制到與人民同樣的高度為止。”萊特驚得目瞪口呆，他不由自主大叫了一聲：“胡說！”
    那個(gè)教授停止了授課，看著這個(gè)斯瓦迪亞人。
    這個(gè)教授曾經(jīng)是一個(gè)牧師和醫(yī)生，在北軍入侵的時(shí)候，他留在了一個(gè)小鎮(zhèn)上的診所里面。他看見過為了捍衛(wèi)土地而流盡最后一滴血的農(nóng)夫，也看見過為了一個(gè)第納爾而奴顏媚骨的貴族。他看見大地因?yàn)樗弊懔宿r(nóng)夫的血而變得肥沃，這土地在戰(zhàn)后卻為一些出賣了它的人帶來了豐收。在戰(zhàn)爭中，農(nóng)民軍和市民軍得到了羅多克政府的支持，人們?cè)凇皯?zhàn)斗至最后一根竹矛”的口號(hào)下團(tuán)結(jié)起來。政府本著團(tuán)結(jié)大多數(shù)的理念，對(duì)各種組織放任自流，這些人成了抵抗組織的基石，他們與土地簽訂了靈魂契約，以肉體為祭品與斯瓦迪亞人進(jìn)行著瘋狂的斗爭，這為羅多克贏來最后勝利奠定了基礎(chǔ)。但是在戰(zhàn)后，羅多克那些曾經(jīng)支持過市民階級(jí)的上層突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階級(jí)已經(jīng)過分強(qiáng)大了，保守勢(shì)力不喜歡這種強(qiáng)大。他們希望恢復(fù)之前的秩序。這在市民階級(jí)和新興的底層貴族之間引起了極大的不滿，人們勇敢的抵抗敵人可不是為了什么虛無縹緲的國王的榮譽(yù)，很現(xiàn)實(shí)很簡單：“為尺寸之地而戰(zhàn)”，人們只為了自己的土地而戰(zhàn)，只為了自己的幸福而戰(zhàn)，至于是誰來當(dāng)那個(gè)遙遠(yuǎn)的國王，誰都不在乎。
    “你的名字？”
    “萊特。斯洛因.萊特。來自斯瓦迪亞的萊特家族。你在胡說八道。列位先王君權(quán)神授，他們從上帝那里學(xué)習(xí)到了技能，然后用這些東西啟發(fā)了人民，富足了人民，拯救了人民。沒有他們，國家會(huì)像失去脊梁骨的人一樣癱軟在地。”
    “好吧，先生。在你的國家，貴族可曾為國出力呢？比如在戰(zhàn)爭之中？”
    “有。在先王南征南斯瓦迪亞之戰(zhàn)中”，這個(gè)時(shí)候，羅多克學(xué)生一片‘唔’的不滿之聲，萊特毫不理會(huì)：“我的父親殞命戰(zhàn)場，一位他曾經(jīng)的戰(zhàn)友告訴我，另外一位貴族與他同死于羅多克人的箭下，貴族當(dāng)然會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻站在第一線。”
    那個(gè)老師哈哈大笑：“斯瓦迪亞死于戰(zhàn)爭的貴族幾乎全部都是低級(jí)貴族，中層官員僅僅陣亡了4人，高層官員則只死了1人，就是你們的北海雄鷹提哈將軍，這個(gè)人死得不明不白，據(jù)說是被人狙殺而死。這就是貴族的帶頭效果？的確，斯瓦迪亞的低級(jí)貴族表現(xiàn)出了很優(yōu)秀的品質(zhì)，但是”，這個(gè)老師盯著萊特看，“你以為他們真的是貴族？不是，他們只是被利用的高級(jí)平民。我們針對(duì)的不是某個(gè)貴族，我們要?dú)绲氖沁@整個(gè)腐朽的體制。”
    萊特在春天到來之前就對(duì)大學(xué)課程徹底失望了。他跟父親的原計(jì)劃是等到春假的時(shí)候就前往古戰(zhàn)場尋找自己父親的墳冢，這是他必須完成的使命。他本來準(zhǔn)備自己獨(dú)自前往山區(qū)，但是一個(gè)負(fù)責(zé)他們食宿的老頭子說萊特瘋了：“你要是敢獨(dú)自一人進(jìn)山區(qū)，一旦被人知道你是斯瓦迪亞人，你就一定會(huì)被那里的人活活吃掉的。”
    今年的羅多克，冬天特別的冷，在十二月底的時(shí)候，天上開始飄起了雪花。父親和萊特在食堂吃飯的時(shí)候聽到過幾個(gè)庫吉特人憂心忡忡的談?wù)撝裁矗麄冇玫暮軡獾膸旒乜谝粽f著事情。父親找一個(gè)語言學(xué)教授詢問庫吉特人在說什么，那個(gè)教授在旁邊凝神聽了一段時(shí)間之后說：“他們說今年庫吉特遭受了比之前更加嚴(yán)重的雪災(zāi)，他們幾乎每個(gè)人的家中都遭到了重大損失，成群成群的牛羊被凍死，冬天過長，年幼的牲畜幼仔撐不到來年冬天了。現(xiàn)在越來越多的庫吉特人干起了響馬的營生，野外幾乎完全失控了，饑寒交迫的庫吉特平民現(xiàn)在被天氣逼到了一個(gè)絕望的境地。”
    萊特冷冷的說：“庫吉特人不是還在四處采購嗎，他們有這些錢為什么不用來賑濟(jì)災(zāi)民呢。庫吉特人就是一群野蠻人，只顧眼前的利益。”
    “斯瓦迪亞小子，你說誰呢？”一個(gè)嚼著腌蘿卜的庫吉特學(xué)生沖這邊瞪著眼睛，萊特看了看那個(gè)人，突然有種熟悉的恍惚，好像這個(gè)人似曾相識(shí)。思緒里，草原，笑聲，藍(lán)月亮，冬不拉琴···
    父親在一邊幫腔：“我們什么都沒有說，你要是惱火了就是你自己認(rèn)了，管我們什么事情。”
    那個(gè)人把腌蘿卜丟了過來，打在父親臉上，打得父親滿臉的酸汁。父親把一個(gè)木碗丟了回去，那個(gè)庫吉特人用手擋開，里面用濃湯泡濕的面包屑跟碗一起飛到了一邊，周圍的人紛紛避讓。父親感覺到胸腔里滿是壓抑的怒火，他準(zhǔn)備沖過去揍這個(gè)庫吉特人，這個(gè)時(shí)候一個(gè)羅多克督學(xué)走了過來，他用一根教鞭為自己開路，走到了餐桌最混亂的這頭，看著父親和庫吉特人劍拔弩張的瞪著對(duì)方。
    這個(gè)督學(xué)知道這個(gè)庫吉特人的來頭不小，是一個(gè)艾爾莫車的巡檢官的兒子，校長親自關(guān)照過督學(xué)，如果遇到不是太大的事情，就遷就這個(gè)庫吉特官宦子弟。而這個(gè)斯瓦迪亞人卻似乎并沒有得到校長的過多照顧，看來并沒有什么背景，況且督學(xué)本來就討厭斯瓦迪亞人。于是督學(xué)在簡單的詢問了一番后，讓庫吉特人回自己的宿舍去，同時(shí)警告我父親不要亂來，“不然就滾回北方去”。庫吉特人占了上風(fēng)，轉(zhuǎn)身走掉了，他走前對(duì)那個(gè)督學(xué)說：“我不會(huì)允許你這樣侮辱一個(gè)貴族之子的。我和他的帳沒算完，我會(huì)找他的。是我找他，你知道嗎？你不準(zhǔn)去尋他麻煩。”
    我父親被督學(xué)明顯的偏袒弄得很不甘，這個(gè)時(shí)候庫吉特人的大度更加重了他的反感，“好吧！你這個(gè)庫吉特小混蛋，我的拳頭在蘇諾就走過庫吉特人了！來吧！”
    庫吉特人不屑的看了看這個(gè)斯瓦迪亞小子，把褡褳摔上了肩膀，領(lǐng)著幾個(gè)看熱鬧的庫吉特人走了。這里混亂的場面引來了很多人的圍觀，大多數(shù)人都不是很在意，不同國家的年輕人在一起出現(xiàn)摩擦是很正常，而且別國留學(xué)生普遍流傳斯瓦迪亞人自大而且愛好惹是生非，斯瓦迪亞人不惹出點(diǎn)事才是奇怪呢。
    父親受了氣到?jīng)]覺得什么。讓父親不解的是，萊特除了一開始說了一句話以外，從頭到尾沒有幫他說話。萊特只是看著那個(gè)庫吉特人，看一眼，再看一眼，好像總是有哪里不對(duì)。
    父親和萊特往回走的時(shí)候，天空的雪已經(jīng)停了，在地上沒有積多厚，剛好讓腳能感到有軟綿綿的一層?xùn)|西。兩人沒有說話，只有呼出的白氣是靈動(dòng)的存在。萊特突然問我父親，“你覺不覺得這個(gè)庫吉特人看起來很熟悉？”
    “烏赫魯那貨嗎？庫吉特人倒是一如既往的臭脾氣。”我的父親摸著臉上被蘿卜砸的地方說，雖然一點(diǎn)都不疼，但是那種被侮辱的感覺卻讓他心里翻江倒海。
    “不是，我是說，卡扎克”
    “···恩···我說怎么看著挺眼熟呢。是有點(diǎn)像。不過庫吉特人自己都說他們的祖先是一只狼，估計(jì)他們部落里面長得差不多的人應(yīng)該不少。”
    “···也是，但是我真的覺得很清怪，他的那種眼神總是讓我感覺卡扎克還活著似地。”
    “別說這么恐怖的事情了，卡扎克已經(jīng)死，我親眼看見了，我可憐的小萊因也是那個(gè)時(shí)候出事的。”
    兩人絮絮叨叨的回了宿舍，父親和萊特，特別是萊特，自從進(jìn)入了大學(xué)之后就感到了深深地失落。他們感覺自己不屬于這個(gè)地方，學(xué)著不知所謂的東西，奔著毫無目的的前程。他們很羨慕那些庫吉特人，雖然他們很討厭。這些人每天都在思考怎么把一塊石頭拋射得足夠遠(yuǎn)，在思考怎么把鐵里面的碳含量保持在一個(gè)最佳值，在思考怎么用最簡單的材料作出最驚人的東西。父親看過一個(gè)庫吉特人的筆記，里面記錄了他實(shí)地檢驗(yàn)的拋射彈道，共計(jì)970條，他總結(jié)出了最佳的拋射角度與風(fēng)力，地形等因素的方程，父親看的頭一下就大了，但是這個(gè)庫吉特人冒著寒冷持續(xù)的進(jìn)行著試驗(yàn)，用一架精巧的1比30縮小的拋石機(jī)，整整的試驗(yàn)了兩個(gè)星期。這一點(diǎn)讓父親非常敬佩。
    他聽說，這些庫吉特人明年就要回國。這之后就不會(huì)有庫吉特人再來求學(xué)了，也就是這是最后一批庫吉特人。人們不知道庫吉特政府為什么要召回所有的留學(xué)生和學(xué)習(xí)的工匠。只知道在最后的一年里面，庫吉特人的學(xué)習(xí)氛圍像是沸騰的水。
    父親悄悄的在校長辦公室看見過庫吉特學(xué)生研究的課題：《最適合的煉鐵溫度》，《弩機(jī)的蓄力原理》，《野營注意事項(xiàng)》，《民用器械的應(yīng)用》等等。
    在父親的腦海里，庫吉特似乎是一個(gè)各種工匠與科學(xué)家的試驗(yàn)場，他們似乎在進(jìn)行著最徹底的改革；而在某次用餐里，父親卻聽見老師給他們翻譯“庫吉特雪災(zāi)，損失嚴(yán)重”；父親還記得加西亞伯伯對(duì)庫吉特人的總結(jié)‘總之不尋常’以及加西亞滿懷深意的話：“年輕人的時(shí)代就要到來了。”
    父親和萊特在宿舍里面整理著日常的內(nèi)務(wù)。一個(gè)庫吉特人敲了敲門，走了進(jìn)來：“請(qǐng)問斯瓦迪亞來的阿卡迪奧二世先生在嗎？我?guī)砹艘粋€(gè)口信，我們的人希望在山后的樹林子里與你做一個(gè)了結(jié)。”
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