上課，學習。
    精英A班教室充斥著學習的氛圍。
    但是認真學習放在趙奕身上，就顯得有點怪怪的，趙琳琳都不止一次的問，“為什么你都證明了世界難題，還和我們一起上課，而且看起來比我們還認真。”
    她的語調中滿是哀怨。
    周圍幾個人都轉頭看了過來，他們到現(xiàn)在還是感覺不可思議，自己的同學竟然能證明數(shù)學猜想？
    他們才上高中啊！
    更重要的是，他們連高中數(shù)學都考不了高分，都是一個班的學生，差距怎會大到如此地步？
    趙奕繼續(xù)盯著課本，一臉淡然的說道，“我都說過好多次了，學習，使我快樂！”
    “學習，使我快樂！”
    “學習，真的使我快樂……”
    “切~”
    周圍的人表示不屑。
    有些人在撇嘴的同時，也有點接受了趙奕的說辭，聽起來似乎是開玩笑，學生怎么能讓人快樂呢？但是還有其他理由嗎？
    為了高考？
    趙奕已經(jīng)被各種大學錄取了！
    現(xiàn)在的趙奕不止是被大學錄取，還證明出了世界級難度的數(shù)學猜想，都可以稱的上一聲‘大數(shù)學家’，有了解的人清楚，大部分專業(yè)研究數(shù)學的人，一輩子也休想破解出一個世界難題。
    趙奕還設計出了獨特的計算機算法，他已經(jīng)可以算的上功成名就了。
    所以，學習不是為了快樂，還能因為什么呢？
    實際上，趙奕就是在享受高中生活，高中、大學沒有學習，成為了十幾年前的遺憾，哪怕不抱著任何目的，他也會認真的去學習。
    另外，他還有目標。
    考大學并不是唯一的目標，他要完成‘高考狀元’的主線任務。
    當天。
    趙奕證明角谷猜想的消息，在國內迅速擴散開來。
    許許多多國內的學者，也拿到了《數(shù)學學會雜志》，拿不到雜志也沒關系，有的人通過關系，找人拍攝了雜志上角谷定理證明，把每一頁的照片清晰傳過來。
    這樣就能進行研究、驗證。
    大部分感興趣的人，都在認真的驗證結果。
    很快。
    海外傳來了新的消息。
    普林斯頓的數(shù)學教授烏魯茲，已經(jīng)驗證了全部過程，他很確定結論是正確的，也接受了記者的相關采訪，對證明過程進行了點評，他的語氣滿是贊嘆“這是計算機和基礎數(shù)學最完美的結合！”
    “我知道計算機能輔助進行數(shù)學證明，但從來沒有想過，計算機的二進制方法，和數(shù)學結合在一起是這么的美妙！”
    “如果你能看明白那一張張的‘01數(shù)字圖’，就知道我說的是什么，相信很多人和我的感覺一樣。”
    “冰雹猜想一直被認為，證明過程比結果更重要，現(xiàn)在確定了這一點。論文作者有一種新奇的方法，他把基礎數(shù)學和計算機結合在一起，我想這會給很多研究數(shù)學的人，開辟中一種新的思路。”
    “數(shù)學不是越高深的定理、公式，越高深的數(shù)學方法就越好，基礎才是最重要的。”
    “我聽說論文作者是個中國高中生，說實話我感到非常意外，但仔細想想就不奇怪了。”
    “年輕人的能力會被知識廣度所限制，同樣的，他們卻能夠最大效率的利用這些知識，而像是我們，懂得數(shù)學知識很多，當碰到一個數(shù)學問題時，就會思考很多高深的方法，而忽略了數(shù)學最基礎的東西……”
    烏魯茲的采訪談的很深入，有些都是他個人的感慨。
    很多頂級的數(shù)學家，研究完了證明方法以后，和烏魯茲的感慨是一樣的。
    誰能想到只利用基礎的數(shù)學定理、公式，再加上計算機二進制演示的方法，就能證明出世界級的難題冰雹猜想呢？
    國內。
    很多人也在演算角谷定理的證明方法。
    水木大學的嚴智星教授也是其中之一，他只研究了兩個多小時，就不得不遺憾的停下來，去教學樓里給學生們上課。
    這堂課嚴智星說起了角谷定理的證明，他談了看到過的部分，給學生們講解了過程，隨后說道，“我建議你們每個人，都去看一下過程，其中用到的定理、公式，都是你們知道的，計算機也是基礎的東西，并沒有超綱的內容，可是用這些卻證明出了角谷定理。”
    “這就說明了基礎的重要性。”
    “也許有的人還不知道，這個論文是一個高中生發(fā)表的，據(jù)說他是在研究簡化魔方算法的過程中，推導出了角谷定理的證明方法。”
    “真是可惜……”
    “我以為他會選擇水木嚴班，但他準備去和燕華大學的賀教授學習模糊數(shù)學，大概是打算往人工智能方向發(fā)展……”
    嚴智星說著也有些遺憾，心里卻稍稍松了口氣。
    之前趙奕發(fā)表‘有效與無關進位篩選法’時，他覺得是個計算機的超級天才，系統(tǒng)的指導一下會成為頂尖的科研人才。
    現(xiàn)在不同了。
    班里有個證明世界數(shù)學難題的學生，都會感覺課程都辦法進行了。
    這……
    誰敢教啊！
    拋開學生的身份不談，能證明世界級的數(shù)學難題，和他也算是一個級別了。
    對方還沒有上大學，就獨自有了研究成果，任誰都知道是最頂級的天才，萬一上了幾年大學后一事無成……
    老師壓力大啊！
    如果真能教出來，就是學生自己天才；否則，老師的教學水平肯定被質疑！
    水木嚴班只是剛剛開設，什么教學成果都沒出來，碰不到這種學生也是好事。
    燕華大學。
    賀明成教授的消息知道的很早，剛起床就有人朝他道賀，他聽的很納悶，“什么角谷定理？你們在說什么？”
    “你的學生啊！”
    “趙奕！”
    “他證明出了角谷定理！”
    賀教授聽到消息非常震驚，他和其他人一樣，都覺得趙奕演講時，說證明出角谷定理，就只是開個玩笑，也有點為了‘面子’的意思。
    當時李益來總是找問題，角谷定理也成為篩選法的漏洞。
    現(xiàn)在……
    真的證明出來了？
    “可是我什么都沒教過他，還準備等著他來燕華大學，再指導他模糊數(shù)學的知識！”
    賀明成教授一點都開心不起來，覺得別人的恭喜就是諷刺。
    他確實口頭上說趙奕當學生，但老師和學生的關系，就只維持在口頭上，還沒有真正教什么東西。
    趙奕取得什么成就，和他一點關系都沒有。
    賀明成拿著本《數(shù)學學會雜志》，開始研究起了證明過程。
    中途，他都看不下去了。
    “這事不行！”
    賀明成左思右想都覺得別扭，干脆給羅智金打電話說，“這個學生我不認了！”
    “我沒資格當他的老師，沒人有資格。以后不要說我是他的老師，等他來燕華大學以后，我們相互學習！”
    “以后誰都別再說我是他的老師！”
    羅智金都覺得難以理解，收這樣一個學生多好啊？
    結果就‘不認’了？
    他努力的勸了幾句，結果讓小老頭更生氣，干脆也就不勸了。
    反正，趙奕來燕華大學就行了。
    具體是不是賀教授的學生，是他自己和賀教授的事情，和其他人也沒有關系。
    一天過去。
    兩天過去。
    短短三天的時間里，許多人都看了角谷猜想證明過程，也都對證明過程進行驗證。
    無一例外，全部正確！
    這時候，終于可以確定的說，角谷猜想被證明出來，也就意味著這條猜想，將會變成‘趙式定理’。
    當然。
    這是國內的命名。
    換作是日國大概會命名為‘角谷定理’，其他國家可能會命名為‘冰雹定理’。
    不管定理的名字是什么，定理肯定會和趙奕的名字聯(lián)系在一起，他的名字也會隨著定理載入數(shù)學史。
    國內感到興奮的是，證明猜想是趙奕，一個國內高中的學生。
    媒體徹底沸騰了！
    一個學生在高中時代，就能證明出世界數(shù)學難題，以后還有什么不敢想的？
    最基本的……
    這就是未來的菲爾茨獎獲得者啊！
    僅憑一個角谷猜想的證明，想拿到菲爾茨還不太夠，但他才只有十八歲，距離四十歲的菲爾茨大限，還有二十二年時間呢！
    “未來的菲爾茨獎獲得者誕生！”《華國青年報》用了這樣一個標題，來報道趙奕證明了角谷猜想。
    《光明報》的標題則是，“中國高中生不止能拿奧數(shù)冠軍，還能證明世界數(shù)學難題！”
    這次連最官方的《人人報》都發(fā)話說，“科研不再年齡，不在職稱，高中生也能翻越世界高峰！”
    《人人報》的命題就比較有深意了。
    報道是把趙奕當標桿來樹立，說明底層的科研人員，只要努力也有希望收獲成果，而不是先要去評職稱，再去努力搞科研，本末倒置。
    一個高中生都能做到，科研人員有什么做不到的？
    官方媒體都這樣報道，普通媒體有多夸張就可以想象了--
    《中國高中生，世界第一！》
    《世界數(shù)學第一人，竟然是個高中生！》
    《震驚！全世界數(shù)學家集體哀嚎，究竟是何原因？》
    《夜晚，無數(shù)女學霸為之尖叫，究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪！》
    網(wǎng)絡上的評論也少不了--
    “這就厲害了！我還以為趙奕是在開玩笑，沒想到竟然真的證明出來了！”
    “那可是做出‘篩選法’的天才，怎么可能開學術的玩笑！我當時聽了就覺得，肯定是證明出來了！”
    “上個月看新聞還說，趙奕不一定是數(shù)學天才！”
    “證明數(shù)學世界難題，竟然不是數(shù)學天才，《腦力大爆炸》的李博士，以后就叫他‘不是天才李博士’。”
    當然也有專業(yè)一些的--
    “果然是從‘篩選法’推導證明出來的，我研究了證明過程，確實和‘篩選法’直接相關！”
    “趙奕還真是坦誠，如果是我，演講的時候一句話也不說！”
    “他的證明過程真是無敵了，我覺得以后，可以把各種猜想放在奧數(shù)競賽上，也許就被選手們證明出來了！”
    “趙奕的奧數(shù)是滿分，他利用基礎公式、定理和計算機相結合，真是開拓了數(shù)學證明新思路！”
    也少不了奇形怪狀的評論--
    “趙奕是鄭陽十三中的學生，我兒子正要中考，就讓他上十三中！”
    （回復：是考不上一中吧？）
    “我就是趙奕的英語考試，大家沒什么疑問了吧？趙奕這孩子，我第一次見就知道了不起，是真正的天才，事實證明了我的眼光！”
    還有……
    “我看了證明過程，已經(jīng)愛上趙奕了，我決定了，去當趙奕的女朋友，去給他生猴子~~”
    趙奕半躺在沙發(fā)上，看著最后一條評論，感覺稍稍有點尷尬。
    林曉晴也看到了。
    林曉晴就坐在他的腿邊，正歪著頭盯著電腦屏幕，有些惱怒的說道，“這女的真不要臉！”
    趙奕悠悠道，“萬一是男的呢……”
    “男的？”
    林曉晴想象了一下，抱著肚子笑了起來。
    趙奕郁悶得看著，上前咯吱她的胳肢窩，后來就變成了腰間軟肉，再后來發(fā)現(xiàn)胳膊夾的緊，干脆變成了后背以及肉最多的地方。
    好像不是咯吱了？
    林曉晴被壓在下面，回過神來感覺不對，頓時羞的滿面通紅，使勁用力猛的一推。
    趙奕差點被推的摔下去。
    “請晴~”
    趙奕郁悶的坐起來，看著林曉晴說道，“你真是什么都好……”
    林曉晴立刻捂住了臉，心里不斷地喊著‘是要表白嗎？是要表白嗎？是要表白嗎？’
    然后就聽到趙奕繼續(xù)道，“就是力氣太大了，比我還大，不像個女人！”
    “嘭！”
    林曉晴狠狠的踹了下地板，隨后收拾書本繃著臉……走了？
    脾氣這么大？
    趙奕不見林曉晴說一句話，送到門口的時候，林曉晴忽然回頭盯著他，雙唇慢慢湊過來蹭了一下他的臉頰。
    氣氛到了！
    趙奕試探的張開手臂。
    林曉晴忽然抬起了腳，狠狠的在他腳尖上碾了下，“就會惹我生氣！”
    “壞蛋！”
    她說完捂著臉，扭頭就跑開了，還不忘用力發(fā)出個音調。
    “哼！”1603468809