早上z國(guó)賽區(qū)的十名小選手，已經(jīng)有四名參賽過(guò)了，無(wú)一例外的，情況都不是很好。
    和趙洋洋同樣沮喪的小朋友還有三名，梁小譯一回后臺(tái)，就看到右邊角落的位置，有些喧嘩。
    根據(jù)規(guī)定，為怕比賽完畢的小選手，影響到還沒(méi)比賽的小選手，所以后臺(tái)又被分為準(zhǔn)備區(qū)，和觀賽區(qū)。
    比賽完的小選手就要統(tǒng)一去觀賽區(qū)就坐，而現(xiàn)在，發(fā)生喧鬧的正是觀賽區(qū)。
    趙洋洋也要去觀賽區(qū)，看到那邊這么熱鬧，他還能好奇：“這是怎么了？”
    這會(huì)兒午餐剛結(jié)束，很多老師還沒(méi)回來(lái)，后臺(tái)也亂七八糟，嘰嘰喳喳的。
    梁小譯比趙洋洋看得深，他看到了喧嘩中心的位置，自己賽區(qū)的另外三名已經(jīng)比賽完的小選手也在，不止在，他們的臉色還很不好看。
    梁小譯皺了皺眉，朝那邊走去。
    趙洋洋連忙跟著過(guò)去。
    梁小譯一過(guò)去，就聽到一串嬉笑的韓文響起：“他們剛才彈的是什么，好多音階都錯(cuò)了，他們根本不會(huì)彈鋼琴，Z國(guó)人就這種水平嗎？”
    趙洋洋聽不懂韓文，不知道這句話是什么意思，他也不知道這些人是在嘲笑他的小伙伴，他走到小伙伴身邊，問(wèn)其中一個(gè)男孩：“這是怎么了？”
    那個(gè)男孩也聽不懂韓國(guó)小選手在說(shuō)什么，不過(guò)對(duì)方一直圍著他們，所以他們不是很舒服，臉色就不好。
    四個(gè)比賽完的中方選手中，唯一一位小姑娘支吾著說(shuō)：“我覺(jué)得他們?cè)谛υ捨覀儭！?br/>     這幾位韓國(guó)選手和同樣處在觀賽區(qū)的一些歐美國(guó)家的選手像是認(rèn)識(shí)的，一群人侃侃而談，卻非要圍著中方選手的位置，然后他們說(shuō)話時(shí)，時(shí)不時(shí)就要看一眼中方選手，他們交談?dòng)袝r(shí)候用韓文，有時(shí)候用英文，但不管哪國(guó)語(yǔ)言，三名中方小選手都聽不懂，他們才念幼兒園而已。
    梁小譯在旁邊臉色已經(jīng)非常黑了。
    趙洋洋嘟噥著說(shuō)：“應(yīng)該不是吧，我們都不認(rèn)識(shí)他們?！?br/>     小姑娘就搖搖頭，她也不知道，她只是覺(jué)得不舒服。
    這時(shí)，有一位韓方老師走了過(guò)來(lái)，他似乎也聽到了自己國(guó)家的小選手在嘲笑別國(guó)選手，不過(guò)他并沒(méi)有斥責(zé)，只是用韓語(yǔ)說(shuō)：“好了，攝像師馬上就來(lái)了，你們都坐好，聽到了嗎？”
    韓國(guó)小選手嘻嘻哈哈的說(shuō)：“金老師，你剛才聽到了嗎，他們彈得根本不是鋼琴，我用腳都比他們彈得好。”
    那位金老師一臉笑意的說(shuō)：“那是因?yàn)橹母改付际菄?guó)內(nèi)最著名的音樂(lè)家，知玄的祖父還曾在英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修過(guò)，知玄和其他人不一樣?！?br/>     那位叫知玄的韓國(guó)小男孩驕傲的說(shuō)：“老師說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該指望貧民能跟上貴族的水平，你看他們，還聽不懂我們?cè)谡f(shuō)什么，真是太蠢了哈哈哈哈?！?br/>     趙洋洋他們是真的聽不懂這些人在說(shuō)什么，他們看到老師過(guò)來(lái)，還以為是老師叫他們小聲點(diǎn)，因?yàn)檫@些人聊天的聲音真的太大了。
    “我說(shuō)中文你又聽得懂我們?cè)谡f(shuō)什么嗎？”一串清亮的韓文突然流暢的從另一邊橫穿過(guò)來(lái)。
    梁小譯雙手插在小西裝褲的口袋里，一臉冷漠的掃視著那位金老師，又把目光移向那位叫知玄的小男孩。
    周遭突然靜了一下，在場(chǎng)的韓國(guó)人突然都朝他看來(lái)，連圍觀的其他國(guó)家的選手也都看向了他。
    梁小譯這時(shí)也認(rèn)出來(lái)了，那個(gè)叫知玄的，就是之前撞到他，言語(yǔ)之間還看不起中方的那位。
    梁小譯挑了挑眉，抬著下巴，盯著那位金老師，改成了用英文說(shuō)：“身為老師，在本國(guó)選手出言不遜，用自己狹隘的目光，輕視嘲諷他國(guó)選手時(shí)，你不止不加以制止，反而助紂為虐，慫恿引導(dǎo)，您真的是一位老師嗎？您的眼界與道德，也只有一位幼兒園學(xué)生的水平嗎？”
    因?yàn)檫@段話是用英文說(shuō)的，所以歐美國(guó)家的小選手們都聽得懂，一瞬間，所有人的目光又都看向了那位金老師。
    韓國(guó)小選手會(huì)英文，剛才他們過(guò)來(lái)跟歐美國(guó)家的小選手交流，歐美小選手本來(lái)就比較熱情，跟他們聊得挺開心的，也聽到他們言語(yǔ)中暗示著Z國(guó)小選手實(shí)力一般，但他們也聽了這幾位Z國(guó)小選手的彈奏，彈得的確一般，所以他們也附和了兩句。
    他們只以為這就是普通的對(duì)各國(guó)選手水平的看法交流，倒是不知道這些韓國(guó)選手，還用韓文自己內(nèi)部嘲諷Z國(guó)學(xué)生，他們也聽不懂韓文。
    金老師這會(huì)兒臉都黑透了，他尷尬的笑了一下，打著哈哈說(shuō)：“這位小朋友，我不知道你在說(shuō)什么，你們老師呢？”
    梁小譯輕嗤一聲，慢條斯理的說(shuō)：“怎么，說(shuō)不過(guò)我，你還要告老師？你是小班還沒(méi)畢業(yè)嗎？”
    “噗嗤?！?br/>     周圍頓時(shí)涌出一些笑聲，是歐美小選手笑的，他們覺(jué)得這個(gè)Z國(guó)小朋友說(shuō)話挺有意思的。
    金老師臉更黑了，他突然用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“這邊是觀賽區(qū)，你比賽完了嗎？沒(méi)有回你的準(zhǔn)備區(qū)去！”
    梁小譯淡淡的說(shuō)：“午餐時(shí)間還沒(méi)結(jié)束，現(xiàn)在是休息時(shí)間，您沒(méi)有時(shí)間觀念嗎？那您會(huì)看鐘嗎？哦對(duì)了，我忘了，有些小班的小朋友，還看不懂時(shí)間，分針秒針你會(huì)區(qū)分嗎？”
    “你……”金老師被噎住了，臉漲得通紅，抬頭就大聲喊道：“中方的老師呢？中方?jīng)]有老師嗎！”
    梁小譯知道如果老師來(lái)了，自己肯定會(huì)被帶走，他又看向那位叫知玄的小男孩，用中文說(shuō)：“你或許家學(xué)淵源，你的父母，你的祖父或許很有成就，但你自大妄為，目中無(wú)人，不可一世，頤指氣使，得意忘形，口出狂言，傲慢不遜，剛愎自用，你這樣的人，是注定走不遠(yuǎn)的，你有時(shí)間輕視別人，嘲諷別人，將別人的努力視若無(wú)物，卻沒(méi)有時(shí)間好好學(xué)學(xué)思想品德，提高一下自己的自身素養(yǎng)嗎？怎么，我說(shuō)的這些你聽不懂？那我用韓文再給你翻譯一遍？我還可以用英文再給你翻譯一遍，你還想聽什么，德文？法文？日文，我都可以說(shuō)一遍，希望你聽完，可以收起你這張無(wú)知的臉，因?yàn)槟悻F(xiàn)在這個(gè)樣子，看起來(lái)真的太蠢了?！?br/>     梁小譯一口氣說(shuō)完后，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)門口的位置，攝影師早就就位了，且已經(jīng)不知道拍了多久了。