一行人走進(jìn)教室，鄭良平向陸凱他們介紹，“這位是益省日?qǐng)?bào)主編，鄭曼月鄭主編。”
    “噢——”
    全班了然。
    益省日?qǐng)?bào)他們太熟悉了。
    采訪過(guò)一中和唐念很多次，甚至他們也被當(dāng)做群眾采訪入境過(guò)。
    陸凱理平校服上的褶皺，“鄭主編你好，要采訪我們班成績(jī)對(duì)吧？”
    “需要我們?cè)趺醋觯课覀兺耆梢耘浜稀?amp;rdquo;
    其他人舉手，“對(duì)，盡管采訪。”
    鄭曼月調(diào)侃，“感覺(jué)你們比我們的專業(yè)人員還熟悉流程。”
    陸凱得意，“習(xí)慣了，畢竟我們學(xué)校被采訪過(guò)好多次。”
    數(shù)據(jù)部分教務(wù)處會(huì)提供，孔凱拿起話筒，“易夏是哪位？”
    “我。”
    易夏站起，他長(zhǎng)得很高，星眸濃眉，青春陽(yáng)光。
    孔凱夸他，“是個(gè)很帥氣的學(xué)霸。”
    他問(wèn)了易夏幾個(gè)問(wèn)題，“高考成績(jī)690，有什么獨(dú)家秘訣嗎？”
    “科學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹罱鉈uff加成。”
    孔凱：？
    前面兩個(gè)他能明白，后面一個(gè)是什么鬼？
    邢浩在問(wèn)陸凱，“聽說(shuō)你是你們班的氣氛擔(dān)當(dāng)，這次考試成績(jī)同樣優(yōu)異。請(qǐng)問(wèn)有什么高效的學(xué)習(xí)心得分享給大家嗎？”
    陸凱：“查漏補(bǔ)缺，努力學(xué)習(xí)，考前轉(zhuǎn)唐念。”
    邢浩：？
    你把話給我說(shuō)清楚。
    主編鄭曼月親自采訪鄭良平，“六班成績(jī)一枝獨(dú)秀，即使是放眼全國(guó)，也是數(shù)一數(shù)二的成績(jī)。鄭老師作為班主任，是有什么獨(dú)特的教學(xué)心得嗎？”
    “哦，首先你得有一個(gè)唐念那樣的學(xué)生。”鄭良平開了個(gè)奇奇怪怪的頭。
    鄭曼月：？
    總覺(jué)得這個(gè)班不太對(duì)勁。
    接連采訪了半小時(shí)，鄭曼月、孔凱他們終于弄清緣由。
    “唐念不僅幫你們補(bǔ)習(xí)，考前還親自來(lái)替你們加油？”
    卓詩(shī)菱認(rèn)真點(diǎn)頭，“對(duì)，念姐親自來(lái)的，還給我們每個(gè)人送了祝福卡片。”
    “念姐學(xué)神光環(huán)籠罩，每個(gè)人都考得很好。”
    “懷疑念姐其實(shí)是考試錦鯉。”
    鄭良平也點(diǎn)點(diǎn)頭，“唐念親自加油過(guò)，大家沖勁十足。”
    鄭曼月：？
    孔凱：？
    邢浩：？
    他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，采訪會(huì)是這種畫風(fēng)。
    好在，除了這點(diǎn)外，六班還有許多其他正面積極的素材。
    鄭曼月她們收集好素材，又采訪過(guò)其他班主任，才離開云城一中。
    益省日?qǐng)?bào)報(bào)社的燈火通明了一夜，孔凱和鄭曼月通宵定稿過(guò)后，刊登一篇報(bào)道。
    【全員名校：云城一中高三六班的輝煌成績(jī)】
    網(wǎng)上正熱議名柯火箭班的消息，忽然有人刷到這篇新聞，整個(gè)人都懵了。
    “云城一中六班成績(jī)比名柯火箭班還要好！”
    一條評(píng)論亂入。
    其他網(wǎng)友有些懵：“云城一中？唐念的母校？不可能吧。”
    “純屬造謠！火箭班成績(jī)是真金白銀堆起來(lái)的，云城一中雖然優(yōu)秀，但還是差了點(diǎn)。”
    “益省日?qǐng)?bào)主編親自登的新聞稿，各項(xiàng)數(shù)據(jù)一目了然，絕不可能是造謠。”
    益省日?qǐng)?bào)是正兒八經(jīng)的省城官方報(bào)社，公信力很強(qiáng)，許多人還沒(méi)來(lái)得及生疑，就被報(bào)紙上的新聞驚住了。
    全校名校水平。
    班上前十華清京大隨意挑。
    平均分666.5.
    最高分703.
    細(xì)細(xì)比較起來(lái)，竟然是云城一中的成績(jī)更好點(diǎn)？
    新聞稿中，編者特意提及——
    六班是唐念所在班級(jí)。
    網(wǎng)友驚到合不攏嘴。
    他們一直以為唐念學(xué)神，結(jié)果現(xiàn)在看來(lái)，班上其他學(xué)生也都是學(xué)霸。
    火箭班主任趙思維正春風(fēng)得意，突然刷到這條消息，整個(gè)人都懵了，顧不得想太多，他抓起手機(jī)直沖校長(zhǎng)辦公室。
    “校長(zhǎng)！”
    校長(zhǎng)精明干練，戴上眼鏡，不像校長(zhǎng)，反而像個(gè)商人，“有事？”
    “云城一中有個(gè)班比我們班成績(jī)還要好！”
    校長(zhǎng)差點(diǎn)被滾燙的咖啡燙了嘴，“你說(shuō)什么？”
    趙思維把那篇報(bào)道給他看。
    報(bào)道開篇就公布了六班的總體分?jǐn)?shù)。
    校長(zhǎng)腦袋仿佛被人掄了一記重錘，“益省日?qǐng)?bào)親自發(fā)的報(bào)道？而且，又是云城一中？！”
    云城一中去年一學(xué)年大出風(fēng)頭，憑借兩名世界賽冠軍聞名全國(guó)。
    他本來(lái)以為只是出了兩個(gè)冠軍，現(xiàn)在看來(lái)，云城一中其他學(xué)生的成績(jī)也好到出奇。???.BIQUGE.biz
    趙思維抓頭發(fā)，“云城一中往年成績(jī)放眼全國(guó)只算一般，怎么今年這么好？”
    益省日?qǐng)?bào)的報(bào)道在全國(guó)高考成績(jī)的浪潮中濺起巨大的水花。
    全國(guó)各大媒體聚焦云城一中。
    益省日?qǐng)?bào)再次出名，報(bào)社接線員一天之內(nèi)就沒(méi)閑下來(lái)過(guò)。
    接線員抽空喝了杯水，趁著間隙插話，“孔哥，現(xiàn)在好多人打熱線問(wèn)我們六班成功的秘訣，你們?cè)缟系膱?bào)道怎么沒(méi)說(shuō)啊？”
    直接在報(bào)道里解釋清楚，大家伙就不會(huì)那么好奇了。
    現(xiàn)在那些家長(zhǎng)如狼似虎，他一天接上百個(gè)電話。
    孔凱拍拍他的肩，“這你就不知道了，好的報(bào)道，要分兩次發(fā)。”
    “現(xiàn)在大眾都想知道原因，那咱們下一期就報(bào)道這個(gè)。”
    賺了一波熱度，無(wú)形之中也提高了他們益省日?qǐng)?bào)的影響力。
    接線員沒(méi)想到這里面還有彎彎繞繞，恍然大悟，“我明白了。”
    “以后多學(xué)著點(diǎn)。”
    孔凱拍拍他的肩，去找鄭曼月了。
    “主編，新一期的新聞稿預(yù)計(jì)晚上能定稿，我聽說(shuō)上面還要表彰云城一中呢。”
    最起碼，一個(gè)先進(jìn)學(xué)校是沒(méi)跑了。
    “嗯，你和陶校長(zhǎng)確定后，帶人去采訪。”
    這么重要的素材，可不能遺漏。
    孔凱點(diǎn)頭，問(wèn)過(guò)陶清文后，直接帶上三個(gè)人，去云城一中。
    云城一中門庭若市。
    校門口空闊處擠滿車輛，各大記者早就聞風(fēng)而動(dòng)，加上上面派專人來(lái)確認(rèn)情況，校園內(nèi)充斥嘈雜的人聲。
    閃光燈和日光打在刻有“云城一中”的校園景觀石上，金光燦燦，整座校園平添華彩。
    孔凱正往校門口擠，耳邊忽然傳來(lái)一陣高亢的男音。
    “別問(wèn)了，我兒子分?jǐn)?shù)線到了，快讓我兒子報(bào)名。我就認(rèn)準(zhǔn)你們?cè)瞥且恢辛恕?amp;rdquo;
    “報(bào)名吧，快快快，別磨蹭了。”
    三名家長(zhǎng)架起一位老師，就往校園里沖。
    孔凱：“……”
    云城一中不缺生源，但今年生源好像格外猛。
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