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    這其中原因有不少。
    首先, 原主從來沒有瞞過自己的家境，全校師生都知道，她是富二代, 爸爸是江氏集團的創(chuàng)始人，家里條件極好。
    其次，原主道上兄弟多, 培育校霸、高三的廖凱就是原主的其中一個干哥哥。
    然后就是原主的性格, 原主發(fā)起狠來很兇殘，把人打得頭破血流斷胳膊斷腿是常有的事情，極其狠厲。
    最后，就是一戰(zhàn)成名了。開學(xué)才一周, 因為原主行事太高調(diào)，就被原來的培育一姐、高三的學(xué)姐頭頭給盯上了，召集了三個好姐妹，把原主堵在路上, 要教訓(xùn)她。
    原主一打四, 硬生生給打出了一個兩敗俱傷。
    如果僅僅是這樣, 還不至于一戰(zhàn)成名——原主被打了, 怎么可能就此作罷？很快，她也召集了她的朋友們, 要報復(fù)了。
    而且原主自認行事磊落, 不屑于干暗道上堵人這種事情, 她光明正大地約架, 直接將這一戰(zhàn)升級成了群架。
    原主的朋友, 有本校的，有外校的，更多的還是早已經(jīng)畢業(yè)或輟學(xué)的社會青年，人稱大混混。
    而學(xué)姐頭頭的朋友就顯得不那么霸氣了，基本都是本校的，可校霸干哥哥廖凱肯定是站在原主這邊，這樣一來，學(xué)姐頭頭的勢力就弱爆了。
    結(jié)局顯而易見，學(xué)姐頭頭慘敗收場，還被原主打斷了一條胳膊，“培育一姐”的稱號，就此到了下一任頭上。
    當然，打斷胳膊的后果，肯定是要江正濤來收拾爛攤子的，但原主不在意，心安理得地坐穩(wěn)了“培育一姐”的寶座。
    江晗一路走到教室，回憶著原主這霸氣側(cè)漏的“光輝歲月”。
    叛逆是真的叛逆，中二也是真的中二。
    培育的管理不嚴，這里的學(xué)生大多都是來混個文憑的，有努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)專升本這樣的想法的學(xué)生只是極個別，想要好好高考讀個好?？频膶W(xué)生也只是少數(shù)，加之他們這個班級又是個差班，連老師上起課來都懶懶散散，實在沒有什么教學(xué)質(zhì)量可言。
    江晗走進教室，明明離早讀只剩五分鐘了，教室里到的人連一半都沒有，且到了的人，也多是在聊天談笑，沒一個人是坐下來準備早讀的。
    而在江晗走進去的那一剎那，教室里詭異地安靜了幾秒。
    在眾人的注目禮中，江晗走到了自己的座位上坐下。哪怕前世她因為學(xué)霸外加硅谷精英的人設(shè)也經(jīng)常廣受矚目，但目前這種聚焦了所有人目光的情況，江晗實在覺得渾身難受。
    培育一姐這個稱呼，她需要時間來適應(yīng)。
    江晗一坐下，同桌方可可就湊了過來，“晗姐，你今天來那么早??！都沒遲到誒！”
    方可可的熱情江晗都招架不住，江晗在職場浸淫了近十年，現(xiàn)在卻要和十五六歲的小姑娘打交道，她實在不大擅長。
    她扯著嘴角笑了一下，沒說話。
    不過這倒是挺符合原主冷傲話少的人設(shè)，方可可也沒往心上去，自己在那一個勁兒地說著，“晗姐，聽說你昨天派出所都去過了？看你毫發(fā)無傷地來上學(xué)，可見警察也不能拿你怎么樣對不對？晗姐你真是越來越帥了！話說你昨天是在跟誰打架？”
    江晗都來不及回答，方可可已經(jīng)自己往下說了，“唉不管跟誰有一點肯定是毋庸置疑的，那就是他們不長眼，晗姐都敢惹，不要命了吧？晗姐，你現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是我們培育一姐了，龍臺區(qū)這一片你都是老大！”
    嘰嘰喳喳的，一直說到響鈴。
    鈴響后方可可也沒有停下來的打算，江晗打斷她，“要早讀了?！比缓?，從書包拿出了英語課本。
    方可可用一副吃了屎的表情看著她。
    江晗沒有理會，徑自讀起了單詞。她在國外生活了近十年，英語一點問題都沒有，而且，她因為PhD在劍橋讀，英語發(fā)音還帶了一股英倫腔，標準又好聽。
    于是乎，在不知不覺中，班級里別說早讀聲音，連說話聲都沒有了，所有人都轉(zhuǎn)過頭去看江晗。
    片刻后，江晗意識到不對勁，抬起頭來，對上了一個個見鬼了似的眼神，“……”
    ……還不讓培育一姐早讀了么？
    這見鬼似的眼神，還包括了班主任梁軍的，梁軍剛走到教室門口，就聽到了江晗那一股標準的英倫腔，整個人都不太好了。
    他走進教室，力作鎮(zhèn)定地拍了拍講臺，“都干嘛呢？開始早讀了！”至于那些遲到的人的空座，老梁已經(jīng)習(xí)慣性無視了。
    教室里的早讀聲這才又此起彼伏地起來。
    只不過，早讀還沒結(jié)束，#晗姐在讀書#這個話題已經(jīng)在整個培育都火了。
    特別是江晗所在的高一（3）班的班群，刷屏刷到爆炸，把幾個還在睡懶覺的人都給從床上叫了起來。
    [陳濤：晗姐在讀英語！媽呀晗姐沒遲到還在早讀時讀英語！讀得比萍兒還要好聽！]萍兒就是他們班的英語老師，叫陳萍，才大學(xué)畢業(yè)，年輕又漂亮，被同學(xué)們稱作萍兒。
    [潘永南：臥槽真的假的！我錯過了什么？晗姐吃錯藥了？等我，我現(xiàn)在就來學(xué)校！]
    [范珍珍：臥槽臥槽臥槽，是不是昨晚晗姐進了派出所后受刺激了？晗姐我正在去學(xué)校的路上，等我??！]
    潘永南和范珍珍和原主關(guān)系很好，昨晚打架的人中，就包括了這倆。
    連原主曾經(jīng)的男友現(xiàn)在的好哥們兒汪昊麟都炸出來了，[汪昊麟：晗晗怎么了？還有昨天的打架，到底怎么回事兒？誰那么不長眼敢惹我們晗晗？]
    早讀后的課間，江晗掃了一眼群里被刷爆的消息，默默裝死。
    人設(shè)崩塌果然是會引起動蕩的。
    不過江晗覺得，人設(shè)崩塌就崩塌吧，反正從今天起，她要潛心學(xué)習(xí)了，這些個咋咋呼呼的人，跟她無關(guān)。
    只是夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
    等到課間結(jié)束上課時，教室的座位還沒有坐滿，沒坐滿就算了，真正聽課的人一只手都數(shù)得過來。
    前排的人在發(fā)呆，中間的人在竊竊私語，后排的人在睡覺。
    江晗的同桌方可可，正在涂她的指甲油……
    這也就罷了，最可怕的是，桌上攤開的這本課本，叫《汽車發(fā)動構(gòu)造與維修》。
    差點忘了，原主選的專業(yè)是汽修……
    曾經(jīng)研究人工智能的江晗，對汽車發(fā)動機真的不感興趣。
    她嘆了口氣，合上書，思索著下課后去找班主任，轉(zhuǎn)去普高班上課。
    培育是有兩個普高班的，但教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生成績跟普通高中沒法比，每年高考有考上三本的就是成績相當不錯了。
    但好歹，在普高班總比在這里聽汽車發(fā)動機構(gòu)造的課要好吧？
    正在規(guī)劃接下來要如何將高中知識補回來、如何順利地參加統(tǒng)招高考的江晗，忽然發(fā)現(xiàn)身邊有了點異動。