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晨曦職高的蔣志強(qiáng)以勒令退學(xué)處理, 其余的幾個跟班則都被記大過留校察看。
江晗還聽她那個八卦消息特別靈通的前桌郭凡凱說, 這件事情甚至轟動了教育局, 晨曦職高的校長在局里的會上被點(diǎn)名批評，局長還說了, 要嚴(yán)格整頓職業(yè)高中的校風(fēng)校紀(jì), 這種跨校群毆事件, 絕不姑息。
不過這些事情并沒有波及到江晗, 有錄音為證，江晗在此次事件中顯然是個受害者，哪怕和蔣志強(qiáng)打架也是自我防衛(wèi)，所以，絲毫處分都沒放到她頭上。
并且，被蔣志強(qiáng)他們打了的、郭凡凱的同桌張新成, 也得到了應(yīng)有的賠償?shù)狼浮?br/>
此次事件以一個完美的結(jié)局收尾。
只不過, 因?yàn)榻逃謬?yán)令各個職高整肅紀(jì)律，被放在重點(diǎn)關(guān)注名單上的培育自然就要積極響應(yīng)了，一夕之間，培育的學(xué)校紀(jì)律變得極其嚴(yán)格。
一周遲到兩次及以上就要被警告, 早退、逃課被發(fā)現(xiàn)就記過處理，一旦出現(xiàn)約架、群架等事件則直接勸退, 以往的可以既往不咎，但從新校規(guī)出現(xiàn)以后再犯, 那就是絕不姑息。
但培育的學(xué)生就是那么流里流氣, 可不是一朝一夕就會改變的, 所以，在有人觸犯校規(guī)后，學(xué)校再沒了以往的睜一只眼閉一只眼，全部嚴(yán)格處理殺雞儆猴。
一時間，培育里氛圍異常緊張，但不得不承認(rèn)，學(xué)校紀(jì)律一下子好了很多。
這大概就是江晗在離開前給這所學(xué)校帶來的貢獻(xiàn)了。
在培育校園里風(fēng)聲鶴唳草木皆兵之時，江晗的家里也迎來了一位補(bǔ)習(xí)老師。
補(bǔ)習(xí)老師年紀(jì)不大，看上去大不了江晗幾年，面相柔和，笑起來也特別溫柔和善。
江正濤將補(bǔ)習(xí)老師帶到江晗房間，“晗晗，這是爸爸給你請的老師，陳鑫悅陳老師，她可是今年我們省的省狀元呢！爸爸想了一下，如果請名師輔導(dǎo)，還得每門課都請一個，這樣一來，你壓力就一下子會大很多，所以，還不如請個剛參加完高考的好學(xué)生，更懂得考試技巧學(xué)習(xí)方法，跟你也不會有太大的代溝，你說是不是？”
江正濤說得確實(shí)有道理，而江晗對老師本身也沒什么要求，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不過，江正濤能請到今年的省狀元來，看來也是下了一番功夫的。
江晗的補(bǔ)課也就此開始。
江正濤離開后，江晗搬來凳子放在書桌邊，“陳老師，你坐。”
陳鑫悅微笑著說：“叫我鑫悅姐就行了，我本來就只比你大了這么幾年，老師老師地叫聽著怪奇怪的。”
她說的話聽起來挺隨意，不過看她神情，卻是拘謹(jǐn)還有些緊張。
看來這也是一個聽過培育一姐事跡的人。
江晗從善如流，“行，鑫悅姐。”
她清晰地看到，在她應(yīng)下后，陳鑫悅大大地松了一口氣。
江晗對于省狀元在聽過她曾經(jīng)事跡且表現(xiàn)如此畏懼擔(dān)憂之后還能被江正濤請過來比較好奇，問，“鑫悅姐，你應(yīng)該聽說了吧，我可不是什么聽話的學(xué)生，怎么還肯來教我？”
陳鑫悅淺淺地笑了一下，“我家里條件不好，需要勤工儉學(xué)，江先生給的條件很好。”說得挺坦蕩。
江晗對她的好感度就一下上來了，也不再多問。
陳鑫悅也不多話，立即進(jìn)入了上課狀態(tài)，“你的情況，我大致的了解過了，不過你基礎(chǔ)到底如何我還不是很清楚，你能先做一份試卷嗎？”
不是“你先做一份試卷”這樣命令的口吻，而是“你能先做一份試卷嗎”的詢問語氣。
可見這位陳老師面對培育一姐是如此的小心翼翼生怕拂了她逆鱗。
這反倒讓江晗怪不好意思的，將這么懂事又勤奮的好學(xué)生嚇成這樣。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行，沒問題。”為了讓陳鑫悅放心，她又說：“鑫悅姐，我是真的下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)了，所以如果你要布置作業(yè)或者做小測試，直接說就行。”
陳鑫悅大概完全沒想到江晗會這么說，緊張的神情一下子松下了不少，“好的，我知道了。”
她從包里拿出了一張?jiān)嚲恚澳阆茸鲆幌逻@個吧，我看看你的基礎(chǔ)。”
江晗接過，在看到試卷上的正數(shù)負(fù)數(shù)一二元次方程組后，嘴角抽了抽。
大概……原主學(xué)渣混混的形象太深入人心了吧……
如果說高中的知識可能會忘，可初中的基礎(chǔ)，恐怕到老也未必會不記得吧？正常人都不會忘記如何解一元二次方程吧？
不過，江晗還是認(rèn)認(rèn)真真地寫了。
這張?jiān)嚲響?yīng)該是陳鑫悅自己出的，都是初中各門課的知識點(diǎn)，語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)都有，江晗除了一些古詩詞和古文解釋一時寫不出來外，其余都不是問題，包括科學(xué)的電路浮力摩擦力簡單的化學(xué)方程式這些，她都能解。
江晗花了半個小時，就把這張內(nèi)容不少的試卷給寫完了。
陳鑫悅看了一眼，還挺驚訝的，“你初中的知識掌握得很好啊，那怎么中考才考了這么一點(diǎn)？不應(yīng)該啊。”
江晗隨便解釋了句，“最近自己補(bǔ)的。”
“哦原來是這樣，那你也很厲害了，相信你只要認(rèn)真學(xué)會學(xué)得很好的。”陳鑫悅笑起來，兩頰掛起了淡淡的酒窩，“那我就直接從高一的課程開始給你補(bǔ)啦，沒關(guān)系，現(xiàn)在開學(xué)也就幾個月，要補(bǔ)的內(nèi)容不多，在你轉(zhuǎn)學(xué)前可以都補(bǔ)上的。”
江晗直接說：“數(shù)學(xué)可以先放放，我能跟上，生物高二才開始上課，也可以先放著，化學(xué)可能要補(bǔ)得稍微多一點(diǎn)，還有物理，可能也要梳理一下知識點(diǎn)，最重要的是語文，我初中的語文知識都不行，古詩詞古文閱讀理解作文這些都不行了，要著重補(bǔ)習(xí)，哦對了英語，英語也可以先放放，我英語還可以。”
說完，她看到陳鑫悅震驚到無以復(fù)加的目光，硬生生地多了一句解釋，“……那個，之前我爸想送我出國，給我報過英語補(bǔ)習(xí)班。”
“哦、哦好的……”陳鑫悅愣愣的點(diǎn)頭。
她震驚的倒不是英語怎么樣，而是她忽然覺得，她這個補(bǔ)習(xí)老師似乎并沒什么用……
所以，陳鑫悅給江晗的補(bǔ)習(xí)，全部都是照著江晗的補(bǔ)習(xí)計劃走的。
*
晚上，錢雅貝上完晚自習(xí)回來，見俞愛華切了水果要端到樓上去，就上前想拿一塊。
俞愛華把她手一拍，將果盤拿遠(yuǎn)了一些，“別動，這是給陳老師的。”
“陳老師？給晗晗請的家教老師到了？”
“對，今天第一節(jié)課，看情況應(yīng)該上得挺好的，你叔叔還特意找了今年的省狀元來呢！但愿有效果。”
錢雅貝神色動了動，“省狀元？這都能請來？叔叔可真厲害。”
俞愛華端著果盤上樓，錢雅貝連忙跟上，“媽媽，我能不能也一起聽課呀？我覺得現(xiàn)在上有的課還有點(diǎn)吃力呢。”
俞愛華想也不想就拒絕了，“你要補(bǔ)的跟晗晗要補(bǔ)的肯定不一樣，她估計要從初中知識補(bǔ)起呢，而且都是基礎(chǔ)題，你聽了也白聽呀。”
錢雅貝一聽，覺得有道理，又轉(zhuǎn)而道：“那能不能等老師給晗晗上完以后，再給我上？”
俞愛華駐步回頭看她，“陳老師也還在上大一，自己都挺忙的，給晗晗上課也只能一周來三次，哪里還能有時間再給你上課？你要是想補(bǔ)習(xí)，我再給你找別的老師來。”
錢雅貝撇著嘴，反問：“你能再給我找個省狀元來么？”
俞愛華瞪了她一眼，“只要上課方法好的都可以啊，何必一定要有‘省狀元’這個噱頭？”
錢雅貝咬著唇，不說話了。
“行了，你要是真的想要找老師補(bǔ)習(xí)，我再給你去請一個，這些亂七八糟的話就不要再說了，沒必要事事都去較勁兒攀比。”
俞愛華說完，端著果盤去了江晗的房間。
自己的女兒到底再想什么，俞愛華還是了解的，“較勁兒攀比”這五個字就點(diǎn)出了錢雅貝此時心里所想的精髓。
錢雅貝的成績還算可以，遠(yuǎn)沒到跟不上的程度，在請來江晗的補(bǔ)習(xí)老師之前，她都從來沒有提過也沒有想過要找老師補(bǔ)習(xí)，只不過這一次江晗的補(bǔ)習(xí)老師是一個省狀元讓她覺得心理不平衡了，才提出這個來。
錢雅貝看了眼俞愛華離開的背影，轉(zhuǎn)身回房，低垂下的眼瞼斂下了眸色里的嫉恨。
錢雅貝這邊的動靜，江晗并不清楚也不關(guān)注，她專注于她的補(bǔ)習(xí)課，并且，今晚第一次的補(bǔ)習(xí)，她覺得效果很好，對陳鑫悅這個將知識點(diǎn)梳理得很清楚的補(bǔ)習(xí)老師也很滿意。
兩小時的補(bǔ)習(xí)課結(jié)束，江晗送了陳鑫悅離開后，手機(jī)忽然收到了一條Q|Q消息。
[二木通過了你的好友請求]
江晗愣了下，眉梢一挑，稍微回憶了一下，才想起來，“二木”就是孔一彬。
前不久原主加了他好幾次好友，都被無視，誰知道今天突然同意了。
江晗覺得直接把人刪了可能不太道德，就沒去搭理他。
誰知道孔一彬卻主動給她發(fā)了消息，[二木：江晗，聽說你要轉(zhuǎn)到十二中來了？]
下課后，汪昊麟似乎想走，江晗生怕他真去找人|報仇，忙把他給攔了下來，“你真的要去找他們？”