快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，假期結(jié)束后學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)返校。

　　其實(shí)江城一中作為重點(diǎn)高中，領(lǐng)導(dǎo)人還是比較人性化的，像有些學(xué)校，這種小長(zhǎng)假根本就不會(huì)放。

　　星期一，清晨六點(diǎn)多。

　　季櫻拖著疲憊的身體走向公交站，不出意外，公交車(chē)上又是人擠人，跟下餃子一樣，讓人連下腳的空都沒(méi)有。

　　眼見(jiàn)著公交車(chē)越來(lái)越近，馬上就停在站臺(tái)，她大步邁向前使勁兒往車(chē)?yán)飻D。
　　不擠沒(méi)辦法，她們家是城鄉(xiāng)結(jié)合部，每天做這輛車(chē)的人特別多，尤其是中途還路過(guò)幾個(gè)學(xué)校。
　　一鼓作氣擠上車(chē)，毫不意外，一路站到學(xué)校，因?yàn)檐?chē)上其他人比較少，可以說(shuō)都是學(xué)生，所以這也差不多算是學(xué)生專用車(chē)了。

　　十月的天，還是有些熱的，陽(yáng)光烤人，曬得人皮膚疼。
　　許是因?yàn)榻鞘悄戏匠鞘校瑢W(xué)校里綠化樹(shù)仍然郁郁蔥蔥，各班的學(xué)生偶穿著江城一中的校服匆忙往教室里，空氣中彌漫著熱氣，好似能把人蒸熟。

　　季櫻只有走在樹(shù)底下，才能感覺(jué)到那一絲絲陰涼。

　　到了教室之后，她放好自己的書(shū)包，就開(kāi)始拿出濕巾擦自己的桌椅，放了幾天假，桌椅上落了一層厚厚的灰塵。

　　其實(shí)季櫻和班上其他同學(xué)的關(guān)系都比較疏遠(yuǎn)，自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在他們都沒(méi)有怎么交流過(guò)。一是因?yàn)樗皇悄欠N善于交際的人，二是她的好鄰居張小小在說(shuō)她的壞話。
　　她之所以不想跟張小小計(jì)較不是因?yàn)榕滤且驗(yàn)閺埿⌒〉膵寢專瑥埌⒁桃恢睂?duì)他們一家人挺好的。

　　唯一一個(gè)比較熟悉的，她不想主動(dòng)找人，就擔(dān)心人家因?yàn)樗话嗉?jí)邊緣化。
　　等季櫻收拾完之后，也要準(zhǔn)備上課了。

　　因?yàn)榧緳?70cm的身高，瘦瘦高高的，所以毫無(wú)疑問(wèn)，她根本就坐不了前面幾排，即使她的成績(jī)名列前茅，她也要坐在中間，這并不影響她學(xué)習(xí)。。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了。

　　稍過(guò)一會(huì)，一個(gè)女人抱著書(shū)走進(jìn)教室。
　　女子約40歲左右，頭發(fā)中長(zhǎng)微卷。這是他們的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)兼班主任，張悅老師。

　　“咳咳，同學(xué)們。”
　　張悅拿出書(shū)本，稍微用點(diǎn)力放在了講臺(tái)上，清了清嗓。原本還在交頭接耳講話的學(xué)生們，瞬間安靜了下來(lái)。

　　“同學(xué)們，聽(tīng)我講兩句啊。”

　　“今年是你們高中生涯的最后幾個(gè)月了啊，雖然我和你們相處才短短一個(gè)月，但是，我相信你們已經(jīng)規(guī)劃好了自己的未來(lái)，并且你們也在為了你們的夢(mèng)想而去加倍努力著,所以，我希望你們能夠清楚的知道自己想要什么，要樹(shù)立正確的三觀，不要人云亦云。”說(shuō)到人云亦云，張悅下意識(shí)地看了一眼季櫻。

　　她剛接手這個(gè)班的時(shí)候，就和他們班之前的班老師們了解過(guò)情況這么多學(xué)生里，也就季櫻引起了她的注意。

　　她了解到的季櫻是沉著冷靜，成績(jī)還穩(wěn)定的三好學(xué)生，就是家庭條件不太好。

　　“現(xiàn)在這個(gè)階段，你們的重心應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，而不是去攀比，可能多年之后你們才會(huì)想到這段時(shí)光，會(huì)讓你們不敢忘也不想忘。”張悅頓了頓，拿起水杯，喝了口水。

　　這番話就說(shuō)到這兒，能懂的自然懂，至于那些不懂的，可能也不是這一兩天的事兒了。

　　“對(duì)，還有一件事，今天有兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要來(lái)咱們班，也剛好咱們班還有幾個(gè)空位，到時(shí)候你們對(duì)人家友善點(diǎn)，多多照顧新同學(xué)。”張悅話音剛落，班里學(xué)生又開(kāi)始交頭接耳討論起來(lái)，她是真不清楚，這群孩子天天見(jiàn)，怎么還是這么多話要說(shuō)。

　　“行了啊，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，都給我安靜下來(lái)。”
　　張悅一聲吼，這才安靜下來(lái)，進(jìn)入課堂狀態(tài)。

　　一中校園內(nèi)。

　　“嘖，我說(shuō)州哥，你看這好學(xué)校就是不一樣。”一男生邊環(huán)顧四周邊戳了戳身旁的朋友，示意他看看這學(xué)校。

　　沒(méi)想到他身邊的那個(gè)男生，也就是傅西洲，連看都沒(méi)看，也不搭理他。不過(guò)何清也不介意，畢竟他早已習(xí)慣了。

　　天氣非常熱，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照到傅西洲的臉上，這讓他覺(jué)得有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。也不知道是因?yàn)樗蛲頉](méi)休息好還是怎樣，現(xiàn)在他有些昏沉沉地。

　　何清還沉浸在情緒里，在他得知他也要來(lái)這個(gè)學(xué)校之后，他心里就有種說(shuō)不出來(lái)的別扭，可能是因?yàn)樗磳⒚撾x三中那個(gè)舒適區(qū)，又或者是因?yàn)樗酪恢卸际侨脤W(xué)生聚集地，而他這個(gè)體育特長(zhǎng)生，和那群三好學(xué)生格格不入。

　　還好，一中不是很大，也全靠傅西洲他爸工作到位，給一中建的指路牌特別清楚，讓人少走冤枉路，沒(méi)一會(huì)兒他們就走到了校長(zhǎng)辦公室。

　　“咚咚咚——”
　　“進(jìn)來(lái)。”

　　何清和傅西洲一前一后進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室。只見(jiàn)辦公桌前坐著一個(gè)中年男人，他抿著嘴，面色疲憊，細(xì)紋也爬上了他的眼角，少發(fā)微微發(fā)白又稀少。

　　“張叔叔，好久不見(jiàn)啊。”
　　傅西洲笑嘻嘻地走上前，到張校長(zhǎng)身邊。

　　多年前，他們兩家是鄰居，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，他們搬家了，而張叔叔一直從事教育行業(yè)直到現(xiàn)在。
　　“我說(shuō)呢，原來(lái)是你小子，變化可真大。”張漾抬起頭才發(fā)現(xiàn)是傅西洲。

　　“咳咳，你爸可是都和我說(shuō)了啊，在我這兒可不能和以前一樣了，距離高考也不到一年的時(shí)間了，你們兩個(gè)都給我老實(shí)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。”張漾站起身來(lái)，仔細(xì)的看了一下面前的兩個(gè)少年。

　　身姿卓越，劍眉星目，一個(gè)比一個(gè)帥，和他年輕的時(shí)候那真是不相上下。

　　傅西洲聽(tīng)了這話，勾唇輕笑，輕聲道：“知道了，張叔叔，以后咱們就只私下才是叔侄關(guān)系。”

　　“好了，張叔叔。咱們也別客氣了，我看您也挺忙的，我和我朋友也知道教室在哪，我們就先過(guò)去了啊。”傅西洲看到張校長(zhǎng)辦公桌上放了好多文件，估計(jì)是挺忙的，而且據(jù)他了解，他張叔叔一直熱愛(ài)工作。

　　“既然你這么說(shuō)了，那我就不過(guò)去了啊，我這確實(shí)閑不下來(lái)，你們自己過(guò)去吧。”張漾聽(tīng)到傅西洲這么說(shuō)，他也不強(qiáng)求了，他還是比較了解這臭小子的，不瞎客套了。

　　寒暄過(guò)后，傅西洲和何清往高三A班走去。

　　此時(shí)還沒(méi)下課，朗朗讀書(shū)聲從教室傳來(lái)，這讓他們兩個(gè)清晰認(rèn)知到，江城一中和他們之前那個(gè)學(xué)校有很大不同。

　　高三A班，張悅一眼就看到站在教室門(mén)口的那兩個(gè)少年。

　　“你們倆就是轉(zhuǎn)校生吧？”張悅沖他們兩個(gè)人揮手示意他們進(jìn)來(lái)。
　　早在之前她就接到通知，這兩個(gè)轉(zhuǎn)校生是個(gè)刺頭兒，比較難搞，但現(xiàn)在看起來(lái)也不太像啊。
　　“大家靜一靜啊，咱們班來(lái)新朋友了。”張悅拍拍手，示意安靜。

　　“哇！好帥啊……”
　　同學(xué)們都被吸引了。

　　在這種黯淡無(wú)光只知道埋頭學(xué)習(xí)的日子，出來(lái)個(gè)和他們不一樣的人都會(huì)被吸引。

　　傅西洲看到這種情景，他邁步走到張悅身邊，下巴揚(yáng)起，勾唇輕笑。

　　陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，刺眼還使人恍惚，傅西洲一臉不羈感滿的快要溢出來(lái)，眼睛里滿是笑意，額前碎發(fā)輕晃，高挺的鼻梁，領(lǐng)口微微敞開(kāi)。

　　季櫻一抬頭，看到的就是那個(gè)穿黑T的少年，不免心中一顫，又覺(jué)得有些眼熟，但是想不起來(lái)在在哪里見(jiàn)過(guò)。

　　“大家好呀，我叫傅西洲，之后的一年請(qǐng)大家多多指教。”他懶洋洋地說(shuō)道，神情中帶著不可一世，雖然是笑著說(shuō)的但是仍顯淡漠疏離。

　　“大家好，我是何清，以后就是同學(xué)啦，希望相處愉快哦。”

　　傅西洲說(shuō)完之后，何清緊跟其后，走完轉(zhuǎn)校生的流程，生怕再過(guò)多浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間。這也能清楚地體現(xiàn)出這已經(jīng)不是他們第一次轉(zhuǎn)校了，熟練程度讓人害怕。

　　張悅看著，感覺(jué)差不多了，出來(lái)安排后續(xù)。
　　“好了，現(xiàn)在就到這兒，有什么你們課下再溝通，現(xiàn)在我先給你們安排座位。”說(shuō)完張悅仔細(xì)看了一下。

　　教室里僅剩的幾個(gè)空座位，不是位置不好，就是旁邊的同學(xué)過(guò)于鬧騰，這樣的話安排他們做一起又不合適。
　　倒是季櫻旁邊和她后面的座位是空的，就是不知道他們?cè)覆辉敢狻?br />
　　“這樣吧，你們倆看咱們班倒數(shù)第二排和倒數(shù)第三排有兩個(gè)空位，傅西洲去倒數(shù)第三排，何清去倒數(shù)第四排。”

　　張悅這樣決定，是因?yàn)樗X(jué)得何清看起來(lái)比較活潑，傅西洲的性格可能和季櫻的性格有些相似，看起來(lái)都是比較沉默，這樣不會(huì)打擾到季櫻，畢竟一直以來(lái)，季櫻都是一個(gè)人，她也有些擔(dān)心季櫻會(huì)不習(xí)慣，好在座位都是兩周一換，到時(shí)候?qū)W生們與什么意見(jiàn)，可以再提出來(lái)。

　　說(shuō)完之后，她趕緊拿出來(lái)事先就領(lǐng)好的兩套課本發(fā)給他們，讓他倆趕快回到座位上去繼續(xù)上課。
　　季櫻眼看著那個(gè)叫傅西洲的男生逐漸走到自己身邊，隨著呼吸，好似聞到了男生身上的薄荷香，這讓她很不自在。

　　傅西洲輕輕走到位子上坐下，低聲說(shuō)：“小同學(xué)，你好啊。”
　　說(shuō)完不顧季櫻作何感想，翻開(kāi)課本開(kāi)始聽(tīng)課。

　　沒(méi)錯(cuò)，他一開(kāi)始就認(rèn)出來(lái)季櫻了。
　　那個(gè)便利店里的女孩子，看起來(lái)可愛(ài)，卻總是皺著眉頭一臉悶悶不樂(lè)的樣子，也不知道這么小的小孩子哪這么多煩惱。

　　此時(shí)他只覺(jué)得別人煩惱多，完全忘記了自己也是這樣人。
　　季櫻只覺(jué)得難受，她只是不愛(ài)說(shuō)話，但她不是那種不講禮貌的人，但是此時(shí)看傅西洲正在認(rèn)真聽(tīng)課，她也不好打擾他。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了。

　　下課鈴一響，她就側(cè)頭看向傅西洲，剛想和傅西洲打招呼，沒(méi)想到卻被打斷了。
　　“季櫻，和我過(guò)來(lái)一下。”

　　張悅拿著課本，站在講臺(tái)那兒面帶微笑，等著季櫻。