試煉場的本質，其實還是實體化某一位或者某幾位參與者的記憶。被實體化出來的怪物也好，寶物也好，離開了記憶者之后，也便不再存在。
    就好像之前的杜悅昏迷，杜悅的記憶中敵人的樣子馬上被徐帆記憶中敵人的樣子所取代。
    縫合怪的出現(xiàn)，實際上歸根究底還是依靠著徐帆的記憶。
    現(xiàn)在威力追逐吳剛，縫合怪舍棄了徐帆這個正主，很快失去了徐帆記憶的持續(xù)支持，縫合怪的速度便降了下來，甚至隱隱有崩潰的跡象。
    察覺到了縫合怪的狀態(tài)，吳剛馬上停了下來。
    顯然吳剛對于這些怪物形成的原理，非常清楚，所以他故意激怒縫合怪，然后將縫合怪帶離徐帆。結果非常成功，縫合怪的身體，已經(jīng)開始局部透明化，顯然即便是沒人攻擊它，它也會慢慢的消失。
    但這并不是吳剛所希望發(fā)生的。
    吳剛之所以冒險將縫合怪引開，一方面的確是有救援徐帆的意思，但主要的目的還是，打倒縫合怪獲得寶物。
    吳剛跟徐帆和杜悅不同，徐帆杜悅兩人參加演武大會，幾乎沒什么目的。但吳剛之所以參加演武，其目的性卻極其明確。
    吳剛的目的就是第一。拿到第一之后吳剛就可以輕而易舉的直接進入山城大學，而不再需要去參加什么勞什子的考試。
    對于考試，吳剛一向都報以非常厭惡的態(tài)度。
    在一中，吳剛幾乎就是個怪胎，他不參加任何考試，哪怕最后被留級，也在所不惜。
    雖然一中的校長張彤明明白白的知道吳剛的實力，但卻因為他不參加考試而無可奈何。
    不過事情終究不是沒有轉機的，在校長張彤的安排下，吳剛在一個極其意外的情況下，看到了一場本來不應該他接觸的實驗。于是，吳剛便對更高的學府產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    可即便是如此，吳剛依舊不想?yún)⒓涌荚嚕槐茻o奈的張彤只有讓吳剛參加演武，以期望其獲得演武第一，從而得到保送名額。
    吳剛懷著對第一的強烈期望進入演武場，自然不可能輕易放棄。
    在他得知有一只極強的實體化怪物出現(xiàn)之后，他馬上放棄手頭的小魚小蝦，趕了過來。結果正好碰到徐帆被縫合怪逼的走投無路。
    想到羅江之前在演武場上的精彩表現(xiàn)，再加上怪物是由徐帆的記憶所產(chǎn)生，吳剛自然而然的也就順水推舟就下了徐帆。
    之后，剩下的事情就很簡單了，熟知幻境演武規(guī)則原理的吳剛直接將縫合怪帶到遠離徐帆的極限距離，在削弱分縫合怪的同時，保證其不會因為和記憶體距離太遠而徹底消失。
    在這種情況下，無疑是擊殺縫合怪的最佳時機。
    然而，吳剛所沒想到的是，縫合怪的實力，竟然遠超他的想象。
    停下腳步的吳剛還沒來得及露出笑容，縫合怪就已經(jīng)發(fā)起了進攻。
    由于徐帆記憶中的縫合怪智商不高，所以其攻擊手段相對比較單一。只是普通的覆蓋了念力膜的近戰(zhàn)攻擊而已。
    但即便是這樣，縫合怪第一次發(fā)動的攻擊之中，吳剛還是小看了自己的對手。
    其直接付出的代價就是，斷掉了一只手臂。
    縫合怪的速度陡然增加，吳剛躲閃不及，鮮血灑了一地。
    “學，吃...吃...”
    見到血液的縫合怪好像是看到了畢生難忘的美食一樣，兩眼放光。甚至一度放棄了斷臂的吳剛，轉而去尋找那一截斷臂。
    趁著這個時間，吳剛平靜了一下心中的驚懼，徹底打消了擊殺縫合怪的念頭?？炊紱]再看縫合怪一眼，拔腿就跑。
    然而，吳剛打消了念頭，縫合怪卻依舊不依不饒，吃下吳剛一條手臂的縫合怪繼續(xù)追擊。令人驚訝的是，剛剛還開始般透明化的身軀，竟然在吃了吳剛一段手臂之后，恢復了實體。
    看臺上的老師一片驚呼，顯然事情出現(xiàn)了偏差。
    失去了記憶者主體的實體化怪物，本來應該是無法繼續(xù)存活的，而現(xiàn)在的情況，徐帆并沒有繼續(xù)追擊，而是依舊留在原地發(fā)呆。吳剛在不斷的遠離徐帆。按理說，縫合怪超過了其存在的最大半徑，應該消失不見才對。
    可現(xiàn)在，縫合怪不但沒有消失，反而變得更加實質化了。
    這是什么情況？
    看臺上的老師們一陣陣的驚呼，羅江也有些懵逼了。
    這到底是什么情況？
    老師們的騷動中，段宏也有些坐不住了。
    “到底怎么回事？去，去問問幻境構筑的幾位系主任，他們是怎么搞的？”
    為了構筑這個足以以假亂真的幻境，山城大學幾乎傾巢而出，除了物理系的系主任孟浩之外，其他的各個系系主任全部都在忙著構建幻境。
    現(xiàn)在幻境出現(xiàn)了偏差，跑腿的任務，自然再度落在了孟浩的身上。
    段宏極力的保持平靜，所有在看臺上的老師一個個的屏住呼吸。
    眼看著吳剛就要被追上，縫合怪巨大腫脹的手臂已經(jīng)伸出，眼看著吳剛已經(jīng)再無退路，可跑去探查情況的孟浩卻依舊沒有絲毫消息。
    “段校長，我看是不是出什么事情了？要不，我和老謝去看看吧？”張彤擔心自己的學生，同時又害怕自己一個人對付不了突發(fā)情況，于是準備拉謝永浩做墊背。
    “哼。”雖然清楚的知道張彤不懷好意，但謝永浩卻也只是冷哼一聲，并沒有做出反對意見。畢竟現(xiàn)在事情真的開始越發(fā)的詭異了，是時候和張彤放下成見了。
    “不好了，不好了....”
    就在段宏做出決定之前，跑去探查情況的孟浩跌跌撞撞的跑了回來。
    看到他狼狽的樣子，看臺上的所有人的心都“咯噔”了一聲，生怕孟浩帶來什么極其不好的消息。
    “慌慌張張的，你可還記得，你是個主任？”白胡子老頭斥責。
    “說吧，到底怎么了？咱們山城大學，還沒什么事情是無法面對的！”段宏眉頭也皺成一個川字。
    “不好了，所有，所有參與構筑幻境的老師，主任，全都，全都...”
    “全都怎么了？”白胡子老頭急切。
    可在看臺上的人越是急切，孟浩卻好像越是無法控制自己一樣，嘴里不斷的吐出“全都”二字，可接下來的內容卻無論如何也接不下去。
    (未完待續(xù)。)</br>