“哦？你竟然知道空間靈？”
    “空間靈而已，我為什么不知道？其實(shí)對(duì)于空間靈，絕大多數(shù)人的理解，都是片面的，都是空穴來(lái)風(fēng)，實(shí)際上，空間靈并不是殘暴的，每個(gè)空間靈，從剛誕生開(kāi)始，跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，也都是空白一片，是在無(wú)盡的歲月之中，才慢慢塑造出各自的性格。”
    “如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，你之所以會(huì)被別人輕而易舉的滲透，并且在你的空間之中開(kāi)設(shè)了空間門(mén)，就是因?yàn)槟愕男闹遣粔虺墒欤銖奈醋⒁獾剑约旱目臻g之中，發(fā)生的一些奇怪的事情吧。0”
    “想要在一個(gè)完整的空間之中，建立穩(wěn)定的空間門(mén)，所制造的動(dòng)靜一定不小，而你竟然不知道，想來(lái)，你應(yīng)該是個(gè)粗心大意的家伙把。”
    “不過(guò)沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在我提醒了你，你現(xiàn)在補(bǔ)救，還來(lái)得及。”
    “呵呵...哈哈...哈哈哈...”
    羅江大笑，一副自信模樣的田曉蕊突然面色凝重起來(lái)。
    “你笑什么？難道我說(shuō)的不對(duì)？”
    “對(duì)？哪里對(duì)？你說(shuō)的當(dāng)然不對(duì)，你現(xiàn)在所在的空間，根本就是由我一手構(gòu)建的，何來(lái)別人侵占之說(shuō)？”
    “什么？你一手構(gòu)建？不，這不可能！沒(méi)有任何一只空間靈，愿意將自己的空間開(kāi)放，這對(duì)空間靈來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何好處@！”
    田曉蕊幾乎在第一時(shí)間便否認(rèn)了羅江的話(huà)，隨即面色一整道：“哦！我知道了，你根本就不是什么空間靈，你跟我一樣，是參與者，你是未來(lái)小學(xué)的學(xué)生！”
    說(shuō)起來(lái)，這個(gè)田曉蕊，不論是謹(jǐn)慎還是思維敏捷性還是其實(shí)力，都足以讓羅江刮目相看，但歸根究底，這個(gè)女孩還是略遜一籌。
    她的消息有些閉塞，所以她不清楚羅江早就和8號(hào)樓的空間靈達(dá)成協(xié)議，當(dāng)然之后的事情也就被她猜測(cè)的距離事實(shí)十萬(wàn)八千里了。
    再加上她剛剛遭遇過(guò)小胖子攪局，自然就把羅江當(dāng)成小胖子一樣的攪局者了。
    “玩家？呵呵，我并不是玩家，不過(guò)我倒的確是以玩家的身份進(jìn)入這里的。”
    “既然你對(duì)我進(jìn)行了一番猜測(cè)，那我也不妨對(duì)你的身份來(lái)一次合理化的估計(jì)。”
    “你是未來(lái)小學(xué)的學(xué)生，但同時(shí)，你還有另外的一個(gè)身份。從你對(duì)空間靈的了解，你的實(shí)力以及你的思維邏輯來(lái)看。怎么看你都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的角色。”
    “而恰巧的是，在整個(gè)未來(lái)小學(xué)之中，此時(shí)此刻充斥著和你一樣的強(qiáng)大到變態(tài)的小學(xué)生。”
    “這本來(lái)應(yīng)該合情合理的事情，到了你的身上，卻偏偏變得不合理了起來(lái)。”
    “首先，你的實(shí)力超群，卻僅僅拿到了年級(jí)第三。”
    “其次，你的歷次表現(xiàn)，具有遠(yuǎn)超其他小學(xué)生的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。”
    “而最重要的一點(diǎn)是，你具有所有小學(xué)生所不具備的能力。你，竟然能在一天之內(nèi)兩次進(jìn)入這個(gè)空間。這很不可思議。”
    羅江臉上帶著微笑，每次說(shuō)出一條自己的依據(jù)。田曉蕊的臉色就變得難看一分，等到羅江終于指出田曉蕊跟那些小學(xué)生最本質(zhì)的不同的時(shí)候，田曉蕊的臉色已經(jīng)鐵青一片。
    “綜上所述，你不是普通學(xué)生，你的身份，非常可疑。”
    “那，那又怎么樣？即便我的身份可疑，也輪不到你來(lái)管！”
    由于羅江在剛剛的談話(huà)之中，透露出他能密切關(guān)注到田曉蕊在游戲之中的一舉一動(dòng)，田曉蕊這一次已經(jīng)不再懷疑羅江身為空間靈的身份。
    “你不過(guò)是個(gè)空間靈罷了，我的事情，還輪不到你來(lái)管！我看你還是好好看住你的空間吧，小心被鳩占鵲巢！”
    田曉蕊嘴硬，羅江卻更加心里有數(shù)。
    “恰巧的是，我知道在這所小學(xué)之內(nèi)，正在進(jìn)行著一場(chǎng)不為人知的試煉。”
    羅江的這句話(huà)出口，田曉蕊馬上進(jìn)入了極度緊張的狀態(tài)，全神貫注的戒備起來(lái)。
    “你，你到底是誰(shuí)？”
    “我是誰(shuí)？嘖嘖，很抱歉，你剛剛的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，我并不是玩家，也不是小學(xué)生。更不是空間靈。”
    “而且，很不湊巧，你的身份我不但很感興趣，而且偏偏是有能力也有權(quán)利去管閑事的那一類(lèi)人！”
    羅江見(jiàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)差不多，對(duì)于一個(gè)也就只有小學(xué)生年紀(jì)的小女孩，即使是她表現(xiàn)出來(lái)的再成熟，她畢竟也只是一個(gè)小學(xué)生，就算她背后站著什么人，她也終究還是無(wú)法擺脫小學(xué)生自身的局限性。
    小學(xué)生，首先見(jiàn)識(shí)不多，心理素質(zhì)不行。
    其次，一個(gè)女生，心理承受能力也會(huì)略差一些。
    抓住這些弱點(diǎn)，羅江對(duì)于攻克眼前這個(gè)小女生的防線，幾乎毫不懷疑。
    現(xiàn)在的問(wèn)題只是，想要從小女生嘴里套出自己想要得到的東西，自己需要付出什么代價(jià)。
    是公開(kāi)自己政教主任的身份進(jìn)行威懾，還是公開(kāi)自己也是考神繼承者爭(zhēng)奪者的身份進(jìn)行拉攏使其放松警惕？
    羅江在腦子之中稍微一轉(zhuǎn)，便選擇了前者。
    “你，你到底是誰(shuí)？是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)？不，不可能！校領(lǐng)導(dǎo)怎么可能會(huì)來(lái)玩兒這種東西？這不是給學(xué)生拿來(lái)娛樂(lè)的么？不不，不可能！”
    “真的很抱歉，這一次，你猜對(duì)了，區(qū)區(qū)不才，目前添任未來(lái)小學(xué)的政教主任！”
    “政教主任？你，你就是這款游戲的制作者？你就是偷偷在空間靈的空間洞開(kāi)空間門(mén)的那個(gè)家伙？怪不得怪不得，呵呵，我真傻，如果空間靈此時(shí)還有自由的話(huà)，一定不會(huì)讓你在他的空間靈亂搞的，你，就是你，你將空間靈怎么樣了？”
    “這個(gè)...我想你是誤會(huì)了我，我并沒(méi)有把空間靈怎么樣，剛剛你不是還跟空間靈見(jiàn)過(guò)面么？”
    “你是說(shuō)，那個(gè)小胖子？”
    “沒(méi)錯(cuò)咯，就是他。”
    羅江聳了聳肩，剛剛的威懾頓時(shí)消散一空。
    “你，你在騙我對(duì)不對(duì)？你想取得我的信任？”
    田曉蕊的警惕之心略有下降。
    “哎，你難道以為，事情到了現(xiàn)在這種地步，我還有必要取得你的信任？”
    “你是考神繼承爭(zhēng)奪者之一吧。恩，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，你還是那十個(gè)編外的考神遺物擁有者之一，嘖嘖，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，你竟然是以學(xué)生的身份進(jìn)入到未來(lái)小學(xué)，倒是讓我一番好找。”
    “什么，你，你怎么...”
    “我怎么知道這種事情？呵呵，怪了，這本來(lái)就是我們張家聯(lián)手設(shè)計(jì)的一個(gè)陷阱，我為什么不能知道？”
    羅江的話(huà)，讓田曉蕊大失所望的同時(shí)，也大大的松了一口氣。
    “果然，果然是這樣，還好姐姐她們沒(méi)有來(lái)...呵呵...”(未完待續(xù)。)</br>