武直已有心安排好了這堂公開課，于是又開口道：“同學(xué)們聽好了，我們來玩第二個(gè)游戲，它的玩法是這樣的，還是我指定圈中一人，從他開始，依次報(bào)數(shù)，但凡報(bào)到七的倍數(shù)，比如7，14，21者，就不能直接報(bào)出數(shù)目，而需用‘我真牛’來代替，如此一直報(bào)到七十，沒有出錯(cuò)的，都算勝出，全家人享受一日‘老憑子貴’的福利……”

“明白了嗎？”

“明白。”

孩子們?cè)俅未舐暤幕貞?yīng)。雖然他們中有大有小，大的有滿了十五歲的，小的，還有才四五歲的，但不管有沒有理解武直所說的游戲的規(guī)則，至少響應(yīng)的態(tài)度卻是非常鮮明的。

武直從第一組人中隨便指了一個(gè)人。

是那組人中最小的一個(gè)孩子。武直怕他年齡小會(huì)出錯(cuò)，于是開口提醒道：

“小朋友，你記清楚了，你需要報(bào)的數(shù)是1，11，31……到61，明白嗎？”

“明，明白……”那小孩子瞪著一對(duì)大眼盯著武直道。

“11，31？武大，你說漏了21……”有大人聽了連忙叫起來，想提醒武直。

“為什么這小孩要報(bào)的數(shù)全是帶一的……”另還有幾個(gè)大人在議論著，一時(shí)之間對(duì)于武直的邏輯沒有太能夠想明白。

武直強(qiáng)行忍住笑，怕嚇壞小朋友，繼續(xù)道：“小乖乖，記住哦，當(dāng)你前面一個(gè)人報(bào)20的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你什么都不要想，就大聲吼一句，我真牛哦，明白嗎？”

“哦。”小家伙懵懂的反正是點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道到底明白了沒有。

“開始！”武直發(fā)令。

“1！”那小家伙愣了一愣，倒也機(jī)靈，喊出了第一個(gè)報(bào)數(shù)，而且有些激動(dòng)，叫得挺大聲。

2，3，4，5，6……

一圈小孩子開始依次報(bào)起數(shù)來。

到了應(yīng)該喊七和十四的時(shí)候，對(duì)應(yīng)著的兩個(gè)孩子都只是稍愣了一愣，然后便叫出“我真牛”，沒有出問題，然后，很快就又輪到了開頭的那個(gè)孩子了，這個(gè)時(shí)候，數(shù)報(bào)到了“21”，他一下子發(fā)愣了，反應(yīng)不過來，一雙大眼睛左看看右看看，左右兩邊的大孩子連忙“我真牛我真牛”的小聲的提醒他，把個(gè)眾人都替他急了個(gè)不行，卻見他嘴巴終于努了幾努，大叫出聲音來：

“我真牛啊！”

這一聲叫，雖是童音卻中氣十足，而且還自行加了戲，帶上個(gè)拖長了好幾個(gè)音符的“啊”字，惹得圍觀眾人全都大笑了起來，這個(gè)時(shí)候也不分大人和小孩了，臉上全都帶著天真的笑意，開始覺得這個(gè)游戲有點(diǎn)意思了……

繼續(xù)循環(huán)，一圈一圈報(bào)數(shù)。

逢七的倍數(shù)就喊“我真牛”，因?yàn)橐唤M的小孩是十人，一直報(bào)數(shù)到七十的話，剛好就可以每一個(gè)孩子都喊一遍“我真牛”，而武直之所以選定這三個(gè)字讓大家喊，一是要契合當(dāng)前的牛肉面面館的主題，二是無形中也給孩子們一些鼓勵(lì)與信心……

就這樣，一組一組的進(jìn)行下去。若是有些組中的孩子不太熟練的，旁邊就算有其它的孩子給他提醒，武直也睜一只眼閉一只眼，只要他最終喊對(duì)了，也任由他過。

基本上這第二個(gè)游戲就是故意放水的。

“我宣布，今天參賽的所有小孩全都成功過關(guān)，幫助其家人享有了一日‘老憑子貴’的福利，請(qǐng)小朋友們自行到堂前那個(gè)本子上，把自己的名字留下來好嗎？”

“好。”

大人小孩齊聲叫喊，一起鼓掌。大人們從這兩輪游戲中看到了自家孩子和別家孩子的各種或是可愛或是聰明，又抑或是懵懂之處，越發(fā)的動(dòng)起了要好好培養(yǎng)他們的心思，而孩子們則覺得這游戲有趣極了，至少和小伙伴們一起這么做游戲是件挺有趣的事情，這會(huì)兒早一窩蜂的跑到堂前，從金蓮的手中搶過本子，排著隊(duì)，一個(gè)二個(gè)一筆一畫的，歪歪扭扭的、認(rèn)認(rèn)真真的將自己的名字給寫上。

“各位，這就是數(shù)學(xué)。其實(shí)這兩輪游戲考察的知識(shí)點(diǎn)，便是乘法口訣表。這個(gè)，想必大家心里都有數(shù)，就是一一得一，一二得二，三七二十一這種……”

“我知道，我會(huì)背！”有人叫道。

“嗯。各位在等待下面的過程中，也可以自行玩一下。試試看，是否背得牢靠，用得順心。”

“好。”

于是，一眾大人們便在等面的過程，一群一群的，以相鄰的每兩張桌子為一組，有些不服輸?shù)模园l(fā)的玩起了“青蛙戲水”的游戲，剛才他們的孩子大多都敗了，這會(huì)兒是得在他們的孩子們面前展露一下實(shí)力了，開玩笑，乘法口訣表他們可都是學(xué)過的，對(duì)付這么一個(gè)簡單的游戲，能夠算得上什么挑戰(zhàn)？

結(jié)果，等他們真正的體驗(yàn)過之后，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)游戲鍛煉的說白了其實(shí)就是一個(gè)快速的反應(yīng)能力，說起來簡單，但是實(shí)戰(zhàn)起來，卻也并非想象中那么的容易……

于是，一幫大人們也開始各種出丑來，又惹得眾人一番大笑，有的耍賴，有的自嘲。

“老了，老了……”

“哎呀，我說快了……不是不是，三只青蛙不是八條腿，是，是六條腿，對(duì)，對(duì)，六條腿……”

“我說了幾下?lián)渫ɡ玻俊?/p>

“完了，我倒不如我家的那個(gè)兔崽子說得利索了……”

“不能怪我不能怪我，我剛才一下子把青蛙給想成雞鴨去了……”

“雞鴨能和青蛙一樣嗎？”

“慢著慢著，你們說，一只青蛙到底是有幾條腿？是四條還是兩條？上面那兩條能算么？”

“怎么不能算？”

“那不和雞鴨一樣，算是手么……”

“雞鴨那叫翅膀……”

“甭管叫什么。反正，長在上面的，不就是手么，怕是算不得是腿……”

“老兄，你長幾條腿？”

“四條啊！”

“哈哈哈……”

“啊，不對(duì)不對(duì)，我長兩條腿，兩條……”

“是的，你長兩條腿，外還加兩條翅膀……”

哈哈哈——

眾人越發(fā)的大笑。

笑鬧聲中，天王堂早上的生意開始。