“練了一段時(shí)間。”司若塵沒說具體多久，他有一些基礎(chǔ)，并不是真正的初學(xué)者。
除了擊鞠，他還練過捶丸，即以球杖擊球入穴。雖然名稱不同，規(guī)則十分相似。
“我算算啊……”謝大爺察覺到司若塵隱藏在冷漠外表下的體貼，有些感動(dòng)，他一定是為了照顧謝知聞的情緒，才有意隱瞞。
這孩子性格多好啊，但他決定要說出去！
謝知聞已經(jīng)三十了，又不是脆弱的小寶寶，被創(chuàng)一下怎么了！
“我們是一起來的，你和那些人打球的時(shí)候，我就在教他們。他完全是新手，握桿都是我現(xiàn)教的，具體學(xué)了多久，你可以算一算。”
謝大爺掏出手機(jī)看了看時(shí)間，沒有說出具體分秒，但謝知聞是個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人，肯定能迅速算出結(jié)果。
“新手？”謝知聞成竹在胸、云淡風(fēng)輕的笑容凝固在臉上，他甚至摘了摘眼鏡，又重新戴上。
然后再問他的老父親：“你剛剛說什么？”
心理學(xué)上，有種現(xiàn)象叫麥格克效應(yīng)。
摘了眼鏡之后，會(huì)覺得聽不清。
戴上眼鏡之后，聽力也會(huì)增強(qiáng)。
謝知聞?dòng)X得，一定是他眼鏡沒戴正，才會(huì)聽到如此離譜的答案。
他下午和人約了局，到現(xiàn)在為止，才過去多久？三個(gè)小時(shí)不到。
某些領(lǐng)域中，新手可能會(huì)誤打誤撞，因?yàn)榍珊匣蛘叱０l(fā)揮，打出連老手都驚嘆的成績(jī)，但高爾夫很少會(huì)有這種意外出現(xiàn)。
司若塵動(dòng)作非常規(guī)范，也對(duì)規(guī)則非常了解，從他揮桿動(dòng)作看，他一定先經(jīng)過縝密計(jì)算，才會(huì)將球打出去。
謝知聞看他打球只有一個(gè)感覺。
那就是穩(wěn)。
非常之穩(wěn)，每一分力都精心計(jì)算過。
完全找不到任何與新人有關(guān)的特征。
“我說，我今天下午才開始教若塵打球。”
“他連握桿都是跟著我現(xiàn)學(xué)的，揮桿也是。”
“我是看著他學(xué)會(huì)的。”
謝大爺又重復(fù)了一遍，語氣溫和，笑容滿面，有種看淡一切的從容。
“聽清了嗎？如果沒有，我可以再說一次。”
他甚至體貼到了這種程度，簡(jiǎn)直耐心極了。
“聽清楚了。”謝知聞神色微怔，那雙永遠(yuǎn)溫和從容、平靜如淵的眼中多了些茫然。
這種天賦是真實(shí)存在的？忽然懂了“既生瑜何生亮”的悲哀不甘。但他不是瑜，甚至也不是亮。
好在，謝知聞已經(jīng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的大人了。
他恍惚一瞬，很快調(diào)整好心態(tài)，神色有些緬懷意味：“這個(gè)天賦比起當(dāng)年的我，也更勝一籌。”
“如果我不是因?yàn)檫@些年忙著工作，荒廢了練習(xí)，或許我們可以站在同一個(gè)賽場(chǎng)上。”
謝大爺嘴角抽了抽，誰不知道誰呢。
謝知聞今天下午贏了球，還一臉謙遜和球友們說：“我這些年因?yàn)楣ぷ骱苌倬毩?xí)，水平倒退了很多，今天能贏，多虧了諸位放水……”
當(dāng)時(shí)那些人臉色別提多綠了。
謝大爺感同身受，他這么多年就是這么過來的，謝知聞打完還要說，爸爸你別讓著我。
今天可算出了口惡氣，謝知聞那一瞬間的震驚和迷茫，被謝大爺記在心里，反復(fù)觀閱。
“你很厲害。”司若塵不便與人解釋關(guān)于過去的事，雖然，他學(xué)馬球和捶丸時(shí)也很快。
“共勉。”謝知聞被夸也沒多高興，只有種長(zhǎng)江后浪推前浪、前浪死在沙灘上的悵然。
他問：“未來有沒有興趣當(dāng)職業(yè)球手？”
不能只他一個(gè)人被創(chuàng)。
司若塵：“暫時(shí)沒有走職業(yè)道路的打算。”
不管是射箭、羽毛球，或高爾夫，都很好。但他還沒想好未來的主職，唯一能確定的是，那應(yīng)該是足夠浩瀚且艱深，值得窮盡一生去探索的就職方向。
“慢慢找，總會(huì)找到你喜歡的職業(yè)。”
“不管是在哪行哪業(yè)，你都會(huì)發(fā)光的。”
謝知聞?wù)嫘膶?shí)意道。之前就聽說司元洲的兒子擅長(zhǎng)玩樂，沒想到已經(jīng)擅長(zhǎng)到了這種程度。
果然傳言不可盡信，也不能完全不信。
彼此留了聯(lián)系方式后，各自回家。
嚴(yán)啟航要回學(xué)校，他每天要進(jìn)行大量訓(xùn)練，只有下午到晚上的時(shí)間由他自由支配。最近他在用這個(gè)時(shí)間練箭術(shù)，順便玩玩別的，放松一下。
回學(xué)校之前，司若塵帶他和錢都來一起練拳，順便糾正他們的動(dòng)作，下手極狠，絲毫不顧及他們的哀嚎慘叫。
說是拳法，其實(shí)是一套能蘊(yùn)養(yǎng)身體的動(dòng)作。經(jīng)常練習(xí)可以疏通經(jīng)絡(luò)，修復(fù)身體的暗傷，使身體維持在巔峰狀態(tài)。
嚴(yán)啟航從小到大訓(xùn)練留了不少暗傷，練得尤其痛苦，想到之前司若塵輕松收拾紹修明的樣子，即使拳法異常艱難，他也堅(jiān)持下來了。
錢都來始終是為了不掉隊(duì)，現(xiàn)在整個(gè)人已經(jīng)瘦了一圈，還長(zhǎng)高了幾厘米。
“感覺最近體力越來越好了。”嚴(yán)啟航嘗到甜頭，從磨磨蹭蹭變得主動(dòng)。
“我也是，每天吃很多還瘦了。”錢都來甚至覺得自己的小肚子正在從一圈變成六塊。
“繼續(xù)堅(jiān)持。”司若塵教了快半個(gè)月，兩人還沒學(xué)完一半。
嚴(yán)啟航：“這個(gè)太難了，你當(dāng)初學(xué)了多久？”
“……”司若塵怔住，這不是一看就會(huì)？
轉(zhuǎn)而想到他們都沒習(xí)過武，沒有基礎(chǔ)，入門難些也正常。便開始思考要說多少天，才能起到激勵(lì)的作用，又不會(huì)使他們覺得心灰意冷？
“你不用說了，我懂我懂。”嚴(yán)啟航側(cè)過頭，不想再看。錢都來也側(cè)頭，一切盡在不言中。
他們?cè)鴨栠^功法來由，司若塵說跟著偶然遇到的無名老人學(xué)的，兩人很快接受了這個(gè)說法，并覺得這太正常了。
如果真有那種武學(xué)高人，肯定能一眼看出司若塵的骨骼驚奇、天賦異稟。
司若塵自己練的時(shí)候，舉重若輕，舉輕若重，如行云流水，說不出的輕松寫意。
三遍打完，神色和緩，周身縈繞著清凈安寧、不染外物的氣息。
嚴(yán)啟航、錢都來伸長(zhǎng)脖子看著，每天就等著這點(diǎn)雞湯，借此來憧憬一下自己練成的樣子。
雖然過程是痛苦的，但練完后身體輕松，疲乏盡去，只有些酸軟，比用筋膜槍放松好太多了。
“司哥，學(xué)校那邊讓你過去拿一下東西。”錢都來回家前，突然想起來這件事。
“你不是要轉(zhuǎn)學(xué)嗎？我爸也想把我轉(zhuǎn)到一中去，就捐了一座食堂，以后我們可以一起上學(xué)。”
“學(xué)校通知的是明天，好像還有什么手續(xù)要本人過去簽字，到時(shí)候一起吧。”
錢都來也在那所私立高中上學(xué)，今年讀高一，成績(jī)并不突出，全靠家長(zhǎng)發(fā)力。
“好。”司若塵記下這件事。
他很少查看社交賬號(hào)上的信息，大概學(xué)校那邊給他發(fā)了消息，他沒看到。
至于班主任的號(hào)碼…如果他沒記錯(cuò)，應(yīng)該是在黑名單里。
＊
翌日，司若塵和家教老師請(qǐng)了一上午假，上車之后讓司機(jī)順便把錢都來捎上，兩人一起去學(xué)校。
學(xué)校建筑多是歐式風(fēng)格，遠(yuǎn)看像一座城堡，草木繁盛，鳥語不絕，偶爾還能看到松鼠在林木間跳躍。
上陽高中，本市最好的私立學(xué)校。學(xué)費(fèi)最貴，師資力量最強(qiáng)，每年大半學(xué)生都會(huì)選擇出國(guó)，只有少部分免費(fèi)生參加高考。
今天周一，就和國(guó)內(nèi)任何一所學(xué)校一樣，今天會(huì)舉行升旗儀式。
操場(chǎng)上站著各班學(xué)生，統(tǒng)一穿著校服，也有極少部分特立獨(dú)行的學(xué)生沒穿校服，老師視若無睹。
司若塵與錢都來一出現(xiàn)，就吸引了大部分學(xué)生注意。雖然這段時(shí)間司若塵一直沒來學(xué)校，但整個(gè)學(xué)校都流傳著他的傳說。
射箭館那場(chǎng)比賽，他以十箭十環(huán)的成績(jī)出了圈，以往自詡對(duì)這位少爺有幾分了解的人，忽然變得不確定了起來。
“少爺，最近是在練射箭嗎？”
“你有沒有參加全國(guó)錦標(biāo)賽啊？”
司若塵試圖辨識(shí)出問話的人是誰，但原主根本不記無關(guān)人等的長(zhǎng)相，所以他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
問的人太多，司若塵只簡(jiǎn)單回應(yīng)：“會(huì)參加比賽。”
“司哥，我看到班主任了，我先過去。”
錢都來穿過人群，去高一的位置。
司若塵久違的有些茫然，因?yàn)樗静恢腊嘀魅伍L(zhǎng)什么樣。
“司若塵？你來了啊……”
“這邊、這邊，我們班在這邊。”
好在，有位男老師主動(dòng)站出來把人領(lǐng)回去。
其實(shí)老師乍一看，也差點(diǎn)沒把司若塵認(rèn)出來。
雖然一直知道司若塵長(zhǎng)得不差，看習(xí)慣了也就那樣，今天忽然多了種不一樣的感覺。
以前的司若塵氣質(zhì)更尖銳一些，高傲又頹喪，喜怒無常，陰郁冷漠，誰都不放在眼里。
現(xiàn)在同樣高傲冷漠，但像一塊原生的玉石被打磨拋光，露出清冷剔透的玉質(zhì)內(nèi)里，因?yàn)閮r(jià)值過高，令人望而生畏。
“升旗儀式結(jié)束之后，再帶你去辦手續(xù)。”
“以后去了新學(xué)校，要好好努力啊。”
對(duì)于這個(gè)全身反骨的學(xué)生，他一向束手無策，但知道對(duì)方要轉(zhuǎn)學(xué)，仍然有些悵然。
“謝謝。”
司若塵因?yàn)樯砀咴颍驹陉?duì)尾，他像孤松立在那里，周圍的人想搭話又不敢。
老師一瞬有種受寵若驚的感覺，竟也跟著說了聲謝謝。那種悵然，更強(qiáng)烈了。
升旗儀式照常舉行。
向升起的旗幟敬過禮之后，校長(zhǎng)清了清嗓子，拿出兩封感謝信。
“在這里我要表揚(yáng)兩位學(xué)生，請(qǐng)他們上臺(tái)。”
“高一(7)班錢都來，高二(1)班司若塵。”
念到錢都來名字時(shí)，全校學(xué)生都笑了。
但這次錢都來沒有低頭，他在人群中尋找司若塵的身影，一想到司哥和他一起，就覺得沒那么社死了。
“上去呀，快上去吧……”
“我本來還以為你今天不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校了。”
班主任笑容親切友善，催促道。
萬眾矚目之際，司若塵與錢都來從人群中走出，逆著光，走上司令臺(tái)。
錢都來一路顧不上緊張，側(cè)頭去看司若塵，雖然司若塵平時(shí)也很冷漠，好像沒什么情緒，但這一刻，他好像更冷了幾分。
錢都來頓時(shí)覺得好多了，一點(diǎn)也不緊張。
等他們站好、面對(duì)眾人，校長(zhǎng)繼續(xù)往下說：
“我校高一學(xué)生錢都來、高二學(xué)生司若塵，在一位身體羸弱的老人，即將被不良少年紹某欺壓時(shí)……”
“他們挺身而出，救人與危難之際、水火之間，讓病弱的老人免去一場(chǎng)厄難……”
在他念到不良少年紹某的時(shí)候，臺(tái)下就有人在往高三的方向看，四處尋找其中的黃毛。
很快，他們找到了目標(biāo)——
全校拄著兩個(gè)拐杖的黃毛，只有那一個(gè)。
紹修明鼻青臉腫，戴著口罩。
他本來站在最隱蔽的角落，現(xiàn)在那里變成了最高光的視線中心。
他長(zhǎng)得太高，超過了一米九。
眼神太桀驁，辨識(shí)度很高。
現(xiàn)在被眾人看著，還會(huì)兇狠的瞪回去。
如果有誰笑了，他眼神更是狠戾。
紹修明上次受的傷養(yǎng)了半個(gè)多月還沒好，全身上下各個(gè)地方都痛得厲害，甚至無法脫離拐杖走路。
他做了很多檢查，醫(yī)生都說沒問題，最后他母親斥重金請(qǐng)來一位大師，大師看過之后，誠惶誠恐說這次遇到了高人，讓他們?nèi)フ腋呷苏J(rèn)錯(cuò)。
紹修明想都沒想便拒絕了。
他母親又請(qǐng)了另外一位大師，這位更厲害，看出他是被下了暗手，但不毀人根基，只讓他受個(gè)教訓(xùn)，痛上一段時(shí)間就好了。
紹修明咬牙忍著，被母親訓(xùn)了又訓(xùn)，逼著他每天按時(shí)上課，否則就將他送出國(guó)。
父親向來鐵血，一定會(huì)狠狠懲罰他，絕對(duì)比現(xiàn)在的滋味更難受。為此，他不得不忍辱負(fù)重，準(zhǔn)時(shí)到校上課，還要來參加這個(gè)破升旗儀式。
“我很痛心，相信大家也看到了，也認(rèn)出來我說的那一位不良少年就是我們學(xué)校的紹修明。”
“不管你是哪個(gè)國(guó)家的人，既然在我們學(xué)校上課，就要遵守校紀(jì)校規(guī)。希望你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極改正。”
“請(qǐng)紹修明同學(xué)站上臺(tái)，向大家檢討。”
“向以前被你欺負(fù)過的同學(xué)道歉。”
校長(zhǎng)的聲音傳遍整個(gè)學(xué)校。
原本沸沸揚(yáng)揚(yáng)的操場(chǎng)忽然安靜下來。
司若塵站在高處，看向角落里的紹修明。
紹修明戴著口罩，擋住了臉上的表情。
但誰都看得見他雙手死死握著拐杖，手背青筋畢露，連頭發(fā)都豎了起來，根根分明。