星期四午飯以后，劉娟領(lǐng)著三個(gè)女生來找小包，介紹說：這是文科那邊的同學(xué)，聽了你的風(fēng)琴曲，很感興趣，就來問問，你把歌詞寫出來沒有？
    小包撓了撓頭，說：忘記了！這個(gè)姐姐真漂亮。
    啊哈！小包同學(xué)真有眼光，這位大姐叫劉晴芳，怎么樣？要不要帶回家當(dāng)媳婦？
    小包低頭思考一下，說：我還小，你能等我長大嗎？
    幾個(gè)女生哈哈大笑起來。連保姆吳文德也咧嘴無聲地笑。劉娟指著小包說：好！我叫晴芳等著你！
    小包說：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。真的好風(fēng)景！晴芳，真的好名字！
    劉晴芳紅了臉，說：這個(gè)小包同學(xué)，你的歌詞有腹稿沒有??？
    小包立刻打蛇順桿上：晴芳姐姐，原來還沒有，見到你了，忽然就有了。這首歌名字就叫‘年輕的朋友來相會(huì)’吧！歌詞嗎！還得你們文科的高材生來指教一下，你們是專業(yè)的嘛！
    鄭衛(wèi)東背著手風(fēng)琴過來了，一見來了其它院系的女生，立馬湊過來，嘴里問團(tuán)支書話，眼睛卻在劉晴芳三人身上打量。
    劉娟一看，說：正好！鄭衛(wèi)東，你把手風(fēng)琴給小包拉一下，他正在醞釀歌詞呢！
    好嘞！鄭衛(wèi)東難得地大方，立刻取下背帶，還給小包緊了下背帶扣卡位置，方便個(gè)子小的小包使用。
    小包試彈幾下，開始拉出過門，歡快的旋律立刻回蕩在一群年輕人周圍。
    草地周圍聽見這里的琴聲，立刻圍來自由活動(dòng)的學(xué)生。小包這次不是只拉樂曲了，而是開始拉歌曲前奏，拉了一遍，覺得情緒沒有上來，再次拉了一遍，才開口唱了起來：年輕的朋友們，今天來相會(huì)，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛。啊，親愛的朋友們，美妙的春光屬于誰?屬于我，屬于你，屬于我們偉大時(shí)代的新一輩!再過二十年，我們重相會(huì)，偉大的祖國該有多么美!天也新，地也新，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝。啊，親愛的朋友們，創(chuàng)造這奇跡要靠誰?要靠我，要靠你，要靠我們偉大年代的新一輩!但愿到那時(shí)，我們?cè)傧鄷?huì)，舉杯贊英雄，光榮屬于誰?為祖國，為四化，流過多少汗?回首往事心中可有愧?啊，親愛的朋友們，愿我們自豪地舉起杯，挺胸膛，笑揚(yáng)眉，光榮屬于我們年輕的新一輩!
    第二段歌曲唱起的時(shí)候，劉晴芳就把衣兜里的一頁稿紙給揉捏成一團(tuán)，自己的文字水平、思想境界不能和這個(gè)小孩相比呀！此時(shí)，周圍的人已經(jīng)熟悉了這段旋律，有人就跟著唱了起來。
    小包表演完畢，響起熱烈掌聲，小包放下手風(fēng)琴，鞠躬一周表示感謝，說，歌詞還有不滿意的地方，請(qǐng)大家?guī)椭薷囊幌隆?br/>     鄭衛(wèi)東說：小包同學(xué)，這首歌應(yīng)該在春天唱才合適吧？花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，現(xiàn)在樹葉都落了，哪里有春光明媚了？
    小包大聲說：MZD思想武裝的學(xué)生，心中永遠(yuǎn)有春天。大家再次鼓掌。
    小包把手風(fēng)琴塞給鄭衛(wèi)東，踩著滑板車一溜煙跑了，今天他要去老圖書館找資料。
    這一星期里，小包在機(jī)械設(shè)計(jì)教室里只呆了一個(gè)上午，其余時(shí)間都是流連在其它教室，或是幾個(gè)圖書館。
    經(jīng)劉晴芳和她的朋友整理記譜，再次還原，這首歌立刻在全校流行開來。隨即加隊(duì)登上了武大學(xué)報(bào)，還沒有到月底，已經(jīng)流傳到了北京上海等大學(xué)校園，接著就傳遍了全國。
    其間，劉晴芳又來過一次，找小包給個(gè)建議，說是歌曲的配器問題，卻沒有找到小包。
    流傳的不只是歌曲，小包在宿舍里說過的一句話：科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，都是以滿足人的需要為前提的。也被傳播到了校務(wù)主任那里，這是把生產(chǎn)實(shí)踐上升到理論高度了。接著，就是一個(gè)要求下來，叫小包以此為中心，寫一篇文章。小包用了兩個(gè)晚上，寫了一篇《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》論文。
    小包沒有自大到敢于盜竊總設(shè)計(jì)師的文章，他只是當(dāng)做一篇議論文寫的，就當(dāng)著是一篇作文好了。他在文章中引用馬克思的論點(diǎn)，說“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”是馬克思主義的基本原理。馬克思曾指出:“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”，并且說:“固定資本的發(fā)展表明，一般社會(huì)知識(shí)，已經(jīng)在多么大的程度上變成了直接的生產(chǎn)力?！瘪R克思還深刻地指出:“社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量”;“大工業(yè)把巨大的自然力和自然科學(xué)并入生產(chǎn)過程，必然大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率”。
    文章從基本的名詞釋義講：社會(huì)生產(chǎn)力是人們改造自然的能力。作為人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然能力的自然科學(xué)，必然包括在社會(huì)生產(chǎn)力之中。生產(chǎn)力主要有三個(gè)要素：勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象（包括自然物經(jīng)勞動(dòng)加工后的原材料）。顯然，科學(xué)技術(shù)被勞動(dòng)者掌握，便成為勞動(dòng)的生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)物化為勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象，就成為物質(zhì)的生產(chǎn)力。管理也是生產(chǎn)力?，F(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)管理提供了嶄新的科學(xué)理論、方法和手段，使生產(chǎn)力諸要素更有效地組成一個(gè)整體，從而使其最大限度地發(fā)揮作用。
    小包還搞了個(gè)后世的計(jì)算公式：生產(chǎn)力=科學(xué)技術(shù)×（勞動(dòng)力+勞動(dòng)工具+勞動(dòng)對(duì)象+生產(chǎn)管理）。還大放厥詞舉例說：如果以產(chǎn)品的單位重量價(jià)格比來計(jì)算，鋼材可以賣一塊錢一斤，一口鐵鍋就可以賣兩塊，做成汽車可以賣10塊，做成衛(wèi)星就可以賣1000塊。
    文章最后還總結(jié)說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。”
    這篇小包認(rèn)為很臭屁的文章寫了十幾頁，隨后交給教務(wù)主任，教務(wù)主任看了一遍，立刻送到校務(wù)副校長劉道玉那里。
    武大的校長李達(dá)死于動(dòng)亂開始的運(yùn)動(dòng)中，現(xiàn)在武大沒有校長，這個(gè)狀態(tài)持續(xù)了十多年，劉道玉是校務(wù)副校長，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的還有幾個(gè)黨委書記副書記。
    學(xué)術(shù)方面的文章當(dāng)然要教務(wù)處管，小包的文章大大滴違背了現(xiàn)時(shí)的傳統(tǒng)理論規(guī)律，屬于離經(jīng)叛道的范圍。全國上下正在大搞批判抓階級(jí)斗爭，你要提科學(xué)技術(shù)重要性？所以，劉副校長立即派人把小包找去，開始訓(xùn)話！
    劉副校長說：最近學(xué)習(xí)怎么樣啊！吃飯住宿有什么問題沒有？小包說：很好！已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活。
    劉副校長又問：學(xué)習(xí)上有什么疑問？
    小包說：有些問題，但不是我的問題，上課時(shí)，老師總是照顧低水平學(xué)生，已經(jīng)學(xué)會(huì)這部分的學(xué)生還得堅(jiān)持坐那陪著，我覺得，應(yīng)該變通一下，像我這樣隨便聽課，只要能通過期末或者畢業(yè)考試，不就行了？
    還有，學(xué)生們的設(shè)計(jì)應(yīng)用是不是給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)？雖然說國家全資培養(yǎng)技術(shù)人才，但沒有專利保護(hù)和激勵(lì)制度措施，學(xué)生能有主動(dòng)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)嗎？
    劉副校長是個(gè)有遠(yuǎn)見之人，這個(gè)小子還知道專利這個(gè)名詞，說明沒少看書。就笑著問：說說你的想法，看咱們能不能解決？
    小包說：學(xué)校實(shí)驗(yàn)工廠資源閑置，很多精密機(jī)床竟然只是為了學(xué)生練手？學(xué)生應(yīng)該搞些興趣科研小組，設(shè)計(jì)一些實(shí)用機(jī)械，以實(shí)驗(yàn)工廠為基地，試制一些樣品，然后選出技術(shù)成熟、安全可靠的機(jī)械推廣，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。真正把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
    哦！這個(gè)想法不錯(cuò)！看來已經(jīng)有了新設(shè)計(jì)了？劉道玉很驚訝小包的回答。這確實(shí)才是科研的目的啊！
    小包說：沒有實(shí)物，只有一些小設(shè)計(jì)，不值一提。
    那你回去后，盡快搞出來，我們有評(píng)定機(jī)構(gòu)的，有實(shí)用的設(shè)計(jì)還是會(huì)給予肯定并推廣的。至于你說的專利，現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)。等社會(huì)發(fā)展到一定時(shí)段，肯定不會(huì)這樣下去，激勵(lì)獎(jiǎng)懲制度肯定還會(huì)恢復(fù)的。還有，你的這篇文章現(xiàn)在有些不合時(shí)宜，不能發(fā)表，先放在我這里，等時(shí)機(jī)成熟了，在刊登上武大學(xué)報(bào)上。
    小包知道這是在保護(hù)自己，不然，不說批斗了，口誅筆伐就叫自己受不了。
    最近小包的晨跑已經(jīng)能夠自己獨(dú)自堅(jiān)持下來，飯量也隨著增加，早上四個(gè)大包子，中午和晚上是四兩米飯，外加八分錢的一葷一素兩個(gè)菜。和大個(gè)吃得一樣多，晚上臨睡前，還是覺得很餓，也沒有什么零食墊補(bǔ)一下。于是就在晚飯時(shí)買兩個(gè)饅頭，裝在搪瓷缸子里，當(dāng)做夜宵。
    已經(jīng)是冬天了，夜里很冷，小包用熱水洗臉洗腳后，坐在被窩里，拿著硬邦邦的饅頭啃，覺得自己很受罪，心里就想著搞個(gè)小烤箱，焦黃的饅頭片，就著榨菜，就是美味??！
    在白紙上畫來畫去，小包就搞出了幾個(gè)適合的設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備明天在學(xué)校工廠加工一下，一看時(shí)間，明天就是星期六了。
    小包依舊背著經(jīng)典的雙肩包，踩著滑板車，穿梭在公交站，吳文德把他送到去紅鋼城的車上，兩人就分開了。臨別，吳文德再次提醒小包，可別忘了小膠輪的事。