日記的第一頁,少女用蠟筆畫了一朵惟妙惟肖的桃枝,下面用《靈飛經》風格的小楷,寫了俊逸瀟灑的一行字:
“你是我永遠向往,卻不可企及的桃源。”
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白茯苓生長發育一直比同齡人慢一些,剛上高中時,身高勉強只有一米五。
十五歲的小姑娘臉蛋也一樣沒長開,帶點嬰兒肥,配上那雙圓圓鹿眼,明明不胖,卻偏偏總會給人留下圓乎乎的印象。
她肌膚白皙,偏暖調,臉上半點瑕疵也無,看起來像是一塊集天靈地秀而成的璞玉。
這塊“璞玉”因為矮矮的身高,被同學叫了整整一年的“小冬瓜”。
矮冬瓜的臉蛋掐著手感不錯,同學們如此感嘆著。
但沒過一年,便發現冬瓜悄悄抽條了。
以前軟軟乎乎的小姑娘,在高二開學時,突然變成了亭亭玉立的少女。
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初秋,芙蓉花仍在校園中盛放,一朵朵掌心大小、可插鬢邊的芙蓉,在樹梢枝頭,開得燦爛。
校園公告欄下,剛升高二的學生們擠在一起,紛紛墊起腳尖、仰頭伸頸,去看新鮮出爐的文理分班消息。
“白同學,我好像有點上火。”
一個男生一臉羞澀,截住了前來查看分班消息的白茯苓。
白茯苓一手牽著許禾,一手拿著一個雙層玻璃杯。玻璃杯里泡了胖大海,炸開的種子像一顆顆蒲公英絨球,乖巧地躺在水里。
攔住她的男生有點眼熟,白茯苓盯著他額前的卷毛看了一會兒,記起這是班上坐在老師教桌前的那個同學。
既然是老同學,白茯苓猶豫了一下。
便將水杯舉到他面前,關心問道:“你要試試我的胖大海嗎?清熱效果還不錯。”
少女清澈的雙眸帶著真誠,小巧的下巴更是惹人憐愛,落在男生眼里,又是一番風景。
聽到她這樣說,男生克制住自己想要答應的沖動,掩飾地撓了撓頭,紅著耳朵說出準備好的臺詞:“聽他們說,茯苓更降火噢!”
“……”
白茯苓舉著水杯的手僵在原處,額角的太陽穴一跳一跳。
“哈哈哈哈哈!!”許禾在旁邊捂著肚子狂笑,“救命,怎么有人撩妹這么油啊!”
她笑得夸張,白茯苓面紅耳赤,尷尬地想要找個地洞鉆進去。
最后板著臉回那個男生:“你還是繼續叫我冬瓜吧。”
……
在查看分班消息后,之前興高采烈的兩人卻垂頭喪氣地擠出了人群——原本總分排名相近她們并沒能分在一個班。
許禾被分到一分部,白茯苓卻因為偏科,分文理之后理科成績意外拔尖,去了二分部。
天公好像有意熏染出一副別離的畫面。
原本涼爽多云的天氣突然變幻,天空中飄起了蒙蒙細雨。
府都的雨像切好的豆腐絲兒,又輕又密。剛撒在發頂時還沒什么感覺,過不了幾分鐘,已經潤濕了一層。
許禾和白茯苓分散而行,獨自去找自己的新班級。
七中每個分部教學區域不同,位于校園東部一分部教學班體量龐大,而二分部只有一文一理兩個班。白茯苓對之前很神秘的二分部毫無了解,一路問過來,才知道是在西區。
西區歷史悠久,教學樓樓體古樸素凈,因為人少的緣故,環境也格外安靜。
很快進入一處三棟教學樓合圍的區域。
樓前院壩寬敞又幽靜,或許因為是老校區的緣故,這里沒種芙蓉,而遍是桃樹。
白茯苓照著高一跑操經過時的模糊印象,一個人走到了正中那棟六層高小樓前。
上面寫:桃李苑。
桃李滿天下。
她莫名對這個名字產生好感,懷著期待踏入。
這棟樓里的全是每個年級天賦最高、學習最輕松的那群人,開學第一天,學生老師都樂呵呵聊成一團。
白茯苓走在陽臺上,都能聽到教室里熱情打鬧的歡笑聲。
三樓,高二(20)班。
教室門緊閉,靠陽臺一邊的窗戶也被藍色的厚窗簾遮住,透不出一絲多余的信息。
白茯苓緊張地深吸口氣,敲了敲門。
幾分鐘后,里面有一個人將門拉開。
一見是一個陌生女同學,愣了愣,“你找誰?”
對方帶著一副眼鏡,人又高又瘦,看起來很像高智商數學尖子生。
白茯苓下意識后退了一步,之后有點生疏地念出新班主任的名字:“陳明。”
那人奇怪地看她一眼,回頭沖教室里面喊:“主任,找你的!”
喊完,就把門把一松,旁若無人一樣,肩膀一晃一晃地,又晃回自己座位去了。
因為門沒關,等人的間隙,白茯苓不經意看到了里面的學生。他們全都饒有興致地看向講臺,沒有一個眼神好奇或疑惑地投向她。
而門后,有清晰的英語對話傳出來,語速極快,她不太能聽懂。
開學第一天——里面竟然在放電影。
白茯苓垂眸等待,不知道為什么,手心不受控制地開始出汗,緊張地洇濕了校服裙邊。
面前的紅木門再次被拉開,一個腦袋圓得像地球儀的中年男人走了出來。他長相普普通通,鼻梁上架副方方的金框眼鏡,身上穿著條紋襯衫和西褲,看得出有些講究。
看見白茯苓,他打量了一眼,心里有了猜測:
“白茯苓?”
“嗯!”白茯苓重重點頭。
但班主任緊接著卻遺憾地挪開了眼,扔下平平淡淡的一句,“哦,進來吧。”
七中有個不成文的流言,寧肯做一分部的雞頭,也不當二分部的鳳尾。
白茯苓連犯兩個錯誤——穿著印著“一分部”字樣的校服,鯉魚跳龍門,來到了二分部的門前。
所有的排斥和偏見,在她被班主任帶到講桌旁時,充斥在教室內大多數同學的眼底。這都是一群兼有卓越與高傲特質的天之驕子,在中學時代,又持有了很高的自尊心與好勝心。
講臺上,大屏幕還在播著無字幕的英文電影,底下的天之驕子們向她投來一道道疏離的目光。
分明也沒有惡意,在這些目光注視下,白茯苓莫名開始忐忑,她想……她可能來到了一個太優秀的地方。
在這間教室里,沒有一個人在意一個從更差分部來到這個班的人。
白茯苓無措的視線從他們身上跳開,跳到貼緊教室后墻的書柜上,跳到墻側掛著的各種獎旗上,心里想,以后她一定得加倍努力,爭取……不拉他們的后腿。
很快,班主任陳明把電影按停。
教室里有幾個人不滿意地“嘖”了一聲。
陳明繃起臉,嚴肅的眼神掃過去,語速緩慢又清晰地說:“這學期,來了一個新同學。”
“她從千軍萬馬的一分部升上來,無疑也是一個優秀的孩子,說不定,以后還能超過在場的很多人,成為我們班上的前幾名。”
陳明一邊鼓勵與警示并用,一邊眼神盯住了中間一個男生。
三排四列。
分明占據了整間教室視野最好的位置,那男生卻仿佛看不到臺上的班主任似的,眼神都沒給他一個。
他正支著一本要倒不倒的大部頭書,眼睫半掩,似困非困,校服松松垮垮披在身上,整個人好像隨時能在班主任眼皮子底下,公然伏在桌案上酣睡,明明毫無肆意耀眼的少年氣,但卻莫名讓人移不開眼。
陳明器重地拍了拍白茯苓瘦削的肩膀,猛地提高音量:“說不定還能超過某個人,成為全班的第一名!”
白茯苓本就沒怎么看教室里未來的同學,倒被陳明忽高忽低的說話音調吸引了注意力,一時也忘了緊張。
聽到這話,不禁微微張嘴,震驚到有些遲鈍地看向陳明。
——她還從來沒被老師這樣當眾表揚過。
所以接下來陳明問她“有沒有信心?”時,她便下意識用力點了點頭。
全班安靜。
“很好。我陳明就喜歡這種有志氣的孩子。”
陳明打破沉寂,滿意地夸了白茯苓一句。
然后又看向底下那個支著本《漢語大詞典》的懶散男生,見對方毫無反應,眼睛又鼓了鼓,正想扔他粉筆頭。
想了想,又忍了下來。
讓白茯苓先做自我介紹。
白茯苓認認真真介紹完,底下的人稀稀拉拉響起來幾個掌聲,聽起來沒什么興趣,僅僅是配合班主任的面子。
陳明又開始講一些班規班紀,講了大概七八分鐘,底下有同學不耐煩了:“主任,電影還看不看了?”
陳明一看墻上的掛鐘,時間確實不早了,再拖下去電影放不完。
于是讓白茯苓自己下去找空位先坐。
因為才開學,還沒有調整桌椅布局,現在還是期末考試時的單人桌,只有零星幾張桌子拼在了一起。
班上人少桌子多,多余的課桌也沒來得及挪出去,所有人挑位置都很隨意,有些連空兩個位置。
教室看起來空曠極了。
白茯苓心想,自己成績已經拉低平均分了,為了以后提升成績,得選個學習氛圍濃點的位置。
正好中間好幾個桌子都沒人,于是她也沒多想,便在“漢語大詞典”同學的左邊坐了下來。