作為漢南地區(qū)遠近聞名的專家，每次出門診，都有大量的病人在等待著他。每一次，施遠騰都不忍心拒絕遠道而來的病人。因為這樣，每一次的門診，對于施遠騰而言，都是一種精神和肉體上的考驗。
    上午快十一點，傅一燈來到診室，二話不說，坐下來便開始這兩年來跟著老師出門診時常做的工作。記錄病史，測量血壓，抄寫處方。
    在醫(yī)院，不少研究生私底下說，跟著老師出門診，是幫老師打工。心高氣傲的施遠騰對此早有所聞，所以，他一直不主動叫自己的學(xué)生跟著出門診。
    傅一燈聰明之處在于，他很清楚自己老師的為人，從進入老師門下開始，只要有時間，他都會跟著老師出門診。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)，在門診期間，只要遇到特殊的病例，老師都會很仔細地進行講解，并讓他回家看相關(guān)的書籍。
    傅一燈知道，這些知識，在病房所分管病人中是無法學(xué)到的。如何在短時間內(nèi)判斷一個病人可能的診斷并準確下藥，這是傅一燈在門診跟著施遠騰學(xué)到的很重要的一門技能。
    在這個過程中，傅一燈越來越佩服施遠騰。佩服施遠騰瞬間抓住重點和要點的能力；佩服施遠騰對藥物巧妙運用的功力；佩服施遠騰仁愛博大的胸懷……這種言傳身教的效果，日后在傅一燈身上得以充分體現(xiàn)。
    傅一燈慶幸自己的選擇，也堅持自己的選擇。不管值班有多忙多累，只要第二天是老師的門診，他一定會跟著老師坐診。他知道，作為學(xué)生，這樣的機會并不會長久，現(xiàn)在不珍惜，將來不會再有。
    一直看到下午一點多，值守的護士走進診室，對施遠騰說：“施主任，快餐來了，您休息一會，吃點東西再看吧。”每次施遠騰出診，為施遠騰和他的學(xué)生叫快餐，已經(jīng)成為值守護士一項不用多說的工作。
    “好，謝謝你！看完這個病人再去。”施遠騰答應(yīng)著，依然堅持看完這個病人，才帶著傅一燈到辦公室里吃午飯。
    師徒倆一邊吃飯一邊閑聊著，這是短暫的、難得的放松時間。傅一燈告訴施遠騰，昨晚病人的病情加重很快，區(qū)市長一直在床邊守候，傅一燈也一直在忙著處理各種突發(fā)的情況。
    “病情穩(wěn)定后，區(qū)市長問我，誰是我的老師，我說我的老師是施主任。區(qū)市長說，施主任很厲害，業(yè)務(wù)能力很強，說我遇到了一個好老師，要我好好珍惜。”
    “區(qū)市長還帶著后悔的語氣說，他不懂醫(yī)，從一開始就走錯了路。不過，他很認同老師您對他媽媽病情的分析，他說，自從聽到您說他媽媽在短時間內(nèi)消瘦如此快，他更相信這是惡性腫瘤造成的后果。聽他的口氣，已經(jīng)做好最壞的準備了。”傅一燈將昨晚的情況簡單向施遠騰說了一遍。
    “這些話，說給我聽聽就行了，千萬不要再對別人說。你還沒畢業(yè)，我現(xiàn)在的處境，對你的畢業(yè)分配很不利。所以，要十分注意自己的言行舉止，你的優(yōu)秀并不能構(gòu)成你一定能留下來的依據(jù)。要踢走你，卻有千萬條理由。”施遠騰深知懷璧其罪的道理。
    “明白，謝謝老師對學(xué)生的關(guān)愛和提醒。”傅一燈很清楚，老師為什么要對他說這樣的話，心里也深深地為老師感到不平。
    門診一直持續(xù)到下午三點多才結(jié)束。自從跟著老師出門診，傅一燈已經(jīng)習(xí)慣了老師的工作強度。他擔(dān)心的是，老師長期堅持如此高強度的工作，對身體的傷害會很大。有幾次，他很直白地對老師說，請他注意自己的身體，自己有健康的身體，才能長久地為病人服務(wù)。
    每一次，老師都是輕嘆一聲，點著頭說：“我盡量吧，有時候，真是身不由己啊！”
    “老師啊，你不能總是想著病人，也要為自己的身體著想，為家人著想，為關(guān)心您的人著想。”在施遠騰的學(xué)生中，敢于與老師如此交流的，只有傅一燈一人。
    傅一燈這句話一出口，馬上看到一抹無奈與苦楚在老師眼中閃過。敏感的傅一燈捕捉到了，傅一燈暗想，難道老師有什么難言之隱？
    時光在悄然流逝，一如楊修影所意料，施遠騰如期遞交了辭職報告，高江也極力進行挽留，但這挽留只是一種作態(tài)，施遠騰很快被高江邊緣化了。
    對于這個結(jié)果，施遠騰早有意料，心里倒是很平靜。在他的內(nèi)心深處，做一名好醫(yī)生，才是他畢生的追求。
    傅一燈在門診捕捉到施遠騰無奈與苦楚的眼神是對的，只是傅一燈不知道其中的細節(jié)而已。
    施遠騰的婚姻之路坎坷不平。
    施遠騰畢業(yè)后不久，醫(yī)院里的一位老鄉(xiāng)介紹長洲市第八中學(xué)的一位名叫趙婷婷的老師給施遠騰。平時極少外出活動的施遠騰，對于這樣的機會自然不會拒絕。而且，施遠騰也相信行內(nèi)人的話：醫(yī)生與老師聯(lián)姻，是最好的搭配。醫(yī)生的忙碌與老師相對的清閑，讓一方能有更多的時間去照顧家庭。
    倆人相處一段時間，大家覺得雙方還合得來，主要是雙方的家長都滿意，施遠騰便與趙婷婷領(lǐng)取了結(jié)婚證，并在領(lǐng)證后不久舉行了簡單的婚禮。趙婷婷也搬到醫(yī)院分配給施遠騰的一套一室一廳里，過起了真正的夫妻生活，趙婷婷也于次年生下了一個大胖小子。
    兒子的出生，本該給家庭帶來喜悅。可對施遠騰而言，是他與趙婷婷的婚姻走向破裂的開始。
    趙婷婷坐月子期間，正是施遠騰事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)常值夜班，加班，隨時回科室參與重癥病人的搶救等等，令施遠騰無法很好地照顧妻兒。
    盡管趙婷婷坐月子期間有她的父母在照顧，但趙婷婷覺得，施遠騰并不將心思放在她和兒子身上，不滿的種子從此種下。
    此后，夫妻倆一旦有什么意見不合，趙婷婷便將這件事翻出來，說施遠騰心中沒有她和兒子。更令施遠騰感到不滿的是，趙婷婷總喜歡在兒子面前說這件事，似乎刻意告訴兒子，爸爸并不在乎他和媽媽。
    無休止的重復(fù)，施遠騰終于忍無可忍，但理性讓施遠騰選擇了在一個晚上，他與趙婷婷兩個人關(guān)起門來時，才對趙婷婷發(fā)作起來。
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