“主要和慧哥說兩件事。第一，我剛才與書記通電話，定好周六晚上，慧哥和我，還有秀紅，一起到書記家坐坐。”
    “第二，本來想這兩天請大家吃一頓飯的，今天發(fā)生了一件始料未及的事，吃飯的事，必須要緩一緩。”
    “什么事，能讓你始料未及。”
    “呵呵，慧哥，我始料未及的事多了去了?！庇谑牵┻h騰將今天上午看病人的事，下午方明給自己電話的事，說了一遍。
    “呦呵，典型專家很牛嘛?？纯窗⒚髂懿荒芴幚砗茫绻幚聿缓?，我贊同你的想法，不要到省醫(yī)坐診啦。他們也不好好想想，難道南江大學第一附屬醫(yī)院的平臺比省醫(yī)的?。咳绻銖氖♂t(yī)退出來，我看，南江大學第一附屬醫(yī)院的陳院長馬上門來。”張慧很氣憤。
    “是啊，等這件事水落石出了再說。我們周六先行到書記家吧，八點到，怎么樣？”
    “好，八點準時到書記家。禮物我來買吧，總是要你來買，不合適。”
    “慧哥，你這話不對。不是說我財大氣粗，不管從哪個角度，都不應該是你買。這件事，慧哥得聽我的?！?br/>     “好吧，聽你的?！睆埢壑溃┻h騰肯定不會讓自己買禮物。
    周五，上午十點多，正在辦公室里辦公的方明，接到周飛揚的電話。方明聽著電話，眉頭時而緊皺，時而舒展。臉上時而笑容燦爛，時而怒容滿面。
    方明的表情變化，顯然是被周飛揚的電話所左右。聽完電話，方明對周飛揚說：“周主任，你中午辛苦一下，將這個病例總結好，下午在會上與大家分享分享。”
    “好，請方院長放心，我一定做好?！敝茱w揚的回答，非常干脆。
    對于金玲，討厭她的人，在省醫(yī)可謂數不勝數。而金玲還陶醉在自以為是的“光環(huán)”中，繼續(xù)制造一個又一個的“敵人”，這樣的人，其實是最愚蠢，又是最悲哀的。
    方明接完周飛揚的電話，馬上命令院辦主任：“馬上通知醫(yī)院黨政領導班子召開一個緊急的會議，人事科科長也必須列席參加。”
    對于方明而言，真正是忍無可忍，就無需再忍。這一次，金玲肯定被拿掉，而且，方明早就想好了代替金玲的人選。
    中午快下班時，林秀紅接到通知，下午三點，在醫(yī)院的大會議室，召開全院中層干部會議，沒有特別原因，一律不準缺席。
    會議在下午三點準時開始，會議室里，座無虛席。省醫(yī)的人都知道，但凡這樣突然召開的會議，一定有重要的事情要宣布，一定會“有人歡喜有人憂”。
    方明表情嚴肅，快步走到主席臺。
    “各位班子成員，各位中層干部，大家下午好！國家在這幾年已經開始反思，醫(yī)院的醫(yī)生們的職稱晉升，究竟是以專業(yè)技術為主，還是以科研成果評價為主?！?br/>     “這個問題，最近基本已經達成共識。醫(yī)院的醫(yī)生，首先面對的是病人，而不是小白鼠。醫(yī)生的技術水平，直接決定了病人的生死。今年，晉升的條件已經做出重大調整，這樣的調整明白無誤的告訴我們，提升醫(yī)療技術水平，是今后臨床醫(yī)生最應該做的事情?！?br/>     “上午，院領導班子召開了一個緊急的會議，對涉及這方面的問題進行緊急的討論。最后，大家達成高度一致的意見。等一會，我會宣布班子會議的結果和相關人事變動的通知。現(xiàn)在，先請精神心理科的周飛揚主任上來，和我們分享她今天上午看的一個病例。通過這個病例，來說明醫(yī)療技術，甚至醫(yī)德的重要性。下面有請周主任?！狈矫鞴室鈱⒔Y果留在最后宣布。
    “今天上午，我看了一位病人，這位病人是一個小孩。病人在他的父母親的陪同下來找我，這個小孩一直在我們醫(yī)院診治，他的就診經歷，很能說明問題，也說明剛才方院長所說的話的重要性和正確性?！敝茱w揚不愧為精神心理科的主任，一開口，便將大家的注意力吸引過去。
    “這個病人是施遠騰教授介紹給我的。根據病人的媽媽講，施教授當時問了她很多問題，最后明確告訴她，讓她帶著小孩和丈夫一起來找我。從這個過程看，我相信，施教授是有能力處理好這個病人的，我也相信，他有過處理這樣的病人的經驗。”
    “他之所以介紹給我，是因為他出診的特殊性。大家都知道，施教授的號，也是一號難求。他不可能像我一樣，抽出2個多小時的時間來處理這個病人，所以，才介紹給我。施教授的醫(yī)術，還有醫(yī)德醫(yī)風，令人敬佩。”
    “這個病人一直在我們醫(yī)院兒科就診，也一直被診斷為‘癲癇’并按‘癲癇’進行治療，當然，因為治療沒有任何效果，才找到施教授?！?br/>     “這個病人是不是癲癇呢？施教授在門診病歷里，有了清晰的記錄。在座的各位，你們有沒有看見過，一個癲癇病人，可以在醫(yī)生的命令下發(fā)作，而且醫(yī)生想讓他發(fā)作多久，他就發(fā)作多久。然后，又可以在醫(yī)生的命令下馬上停止發(fā)作。神經內科的專家們，你們見過這樣的癲癇嗎？我相信沒有人見過。”
    “這個過程，施教授描述得非常詳細，也非常精彩，這是我最佩服施教授的地方。如果沒有深厚的功底，沒有對病人及病人家庭情況的充分了解，是不可能做到的?！?br/>     “對于這個病人，還有一個非常值得大家思考和商榷的地方。病人一共做了四次視頻腦電圖，其中三次是在我們醫(yī)院的腦電圖室做的，這三次檢查，報告都是界限性腦電圖改變，沒有發(fā)現(xiàn)癲癇波?！?br/>     “唯一例外的一次，是在兒科病房做的。這一次，兒科發(fā)的報告是異常腦電圖改變，并見典型的病理波?！?br/>     “慎重起見，我特別請教了腦電圖室的梁主任。梁主任告訴我，在我們醫(yī)院，只有他們才有資格出腦電圖報告，其他科室出的報告，都是不合規(guī)的。究竟在什么地方，出了什么問題，才會有這種不合規(guī)的情況出現(xiàn)，請醫(yī)院相關部門進行調查?！?br/>     wap.xbiqugu.la，