上午九點(diǎn)五十分，哥哥被第一個(gè)從子宮中抱出來(lái)，體重為5.5斤。九點(diǎn)五十五分，妹妹接著被抱了出來(lái)，體重也是5.5斤。
    護(hù)士們說(shuō)，這兄妹倆，在媽媽的肚子里，可真是和平共處啊，連吃的都不多不少。
    手術(shù)過(guò)程十分順利，秀紅也被送回到VIP套間休息。VIP套間里，設(shè)施一應(yīng)俱全，溫度也被調(diào)到秀紅滿意的程度。
    施遠(yuǎn)騰早已放下手上所有的工作，全副身心守候在秀紅的身邊。最忙的，要數(shù)張姨了。她要兼顧為秀紅煮好可口又能催奶的食物，又要照顧家里兩個(gè)小家伙。盡管這樣，張姨的內(nèi)心，還是十分高興的。
    經(jīng)歷過(guò)倪虹的事，張姨對(duì)秀紅的照顧，可謂十分小心。她也明白，施遠(yuǎn)騰現(xiàn)在為什么放下一切，守候在秀紅身邊，那是因?yàn)槭┻h(yuǎn)騰害怕倪虹的悲劇，以一種他不知道什么方式，在秀紅身上重演。
    由于照顧得當(dāng)，一周后，秀紅拆線回家。家里一下子變得熱鬧起來(lái)，一龍和施文每天起床和下課回來(lái)，都會(huì)跑去看看小不點(diǎn)的弟弟和妹妹。
    秀紅的母乳很充足，一直堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)，兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得很快，很壯。
    一天，秀紅問(wèn)施遠(yuǎn)騰：“老公，有沒(méi)有想好他們兄妹倆的名字了？”
    “想過(guò)了，一直沒(méi)有令我感到滿意的。”
    “說(shuō)來(lái)聽聽。”秀紅知道，施遠(yuǎn)騰對(duì)這兩個(gè)小家伙的名字要求很高，所以沒(méi)有決斷。
    “哥哥叫施思，思想的思，妹妹叫施君，君子的君，你覺(jué)得怎么樣。”
    “好呀，這個(gè)兩個(gè)名字好呀，干嘛不早說(shuō)呢？老公，就這么定了，你別再糾結(jié)了。這兩個(gè)名字，既好記，又好叫，好，太好了。”林秀紅很喜歡。
    傍晚，一龍和施文從幼兒園回來(lái)，兩個(gè)人在吃飯時(shí)，施文問(wèn)：“爸爸，弟弟和妹妹的名字起好了沒(méi)？”
    “今天剛想好，姨姨也喜歡。”施遠(yuǎn)騰回答施文。
    一龍看了施文一眼，問(wèn)：“爸爸，您給弟弟妹妹起了什么名字？”
    “弟弟叫施思，思想的思，妹妹叫施君，君子的君。怎么樣，好聽不？”
    “哇，爸爸好厲害哦。這名字太好了，施文，施思，施君，哥哥不一樣，叫一龍。嗯……哥哥為什么不一樣呢？”施文感到疑惑，施遠(yuǎn)騰和張姨聽了，卻感到一陣撕心裂肺的痛。
    “一龍是大哥，當(dāng)然不一樣。以后，一龍要帶領(lǐng)弟弟妹妹們，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”施遠(yuǎn)騰對(duì)一龍和施文說(shuō)。
    因?yàn)橐瑫r(shí)喂養(yǎng)兩個(gè)，秀紅實(shí)際上還處于“坐月子”狀態(tài)。張姨將每天三餐送進(jìn)房間給秀紅，當(dāng)然，秀紅會(huì)在兩個(gè)小不點(diǎn)睡著時(shí)，出來(lái)客廳走走，活動(dòng)活動(dòng)。
    自從回到家里，張姨輕松了很多。有時(shí)候，秀紅要?jiǎng)邮謳兔Γ急粡堃虅窳嘶厝ァ?br/>     吃完飯，張姨收拾碗筷，一龍和施文跟著施遠(yuǎn)騰走出廚房。
    “爸爸，我們?nèi)タ纯词┧嫉艿芎褪┚妹谩！币积堈f(shuō)。
    “好呀，不過(guò)，不要吵醒他們哦。”施遠(yuǎn)騰提醒說(shuō)。
    “嘿，放心吧，爸爸，我們會(huì)小心的。”一龍說(shuō)話，顯得老成持重。
    施遠(yuǎn)騰帶著一龍和施文，輕手輕腳的走進(jìn)房間。因?yàn)閺堃痰哪挲g逐漸增大，手腳也沒(méi)有以前麻利了。不少事情，都是秀紅親力親為，這樣一來(lái)，秀紅的辛苦，是可想而知的。
    他們走進(jìn)房間時(shí)，秀紅正靜靜地躺在床上休息。看見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)，秀紅正準(zhǔn)備起床，一龍和施文快步走到秀紅身邊，齊聲說(shuō)：“媽媽，您不要?jiǎng)樱煤眯菹ⅰＤ疹櫟艿芎兔妹茫量嗔恕！?br/>     一龍和施文的突然舉動(dòng)，令秀紅先是一陣愕然，隨即感動(dòng)得哭了起來(lái)。施遠(yuǎn)騰也覺(jué)得奇怪，這兩個(gè)小家伙，怎么突然作出如此的改變？
    “媽媽別哭，以前是我和妹妹不懂事，請(qǐng)媽媽不要怪我們。”一龍的話，使秀紅終于放聲哭了出來(lái)，一邊哭，一邊將一龍和施文攬?jiān)趹牙铩?br/>     “一龍乖，施文乖，媽媽很高興，媽媽很愛(ài)你們，你們永遠(yuǎn)是媽媽的好孩子。”秀紅說(shuō)完，用滿是淚水的嘴巴，親吻著一龍和施文。一龍和施文則緊緊地抱著秀紅，一旁的施遠(yuǎn)騰早已熱淚盈眶。
    這一步，有些人用盡一生，都走不完；有些人，在即將臨終時(shí)才走完。而一龍和施文，福至心靈，在小小的年紀(jì)，便走完了這一步。這中間，一定有著施遠(yuǎn)騰無(wú)形中的影響。
    這一幕，剛好被走進(jìn)來(lái)的張姨看見(jiàn)，張姨也忍不住淚流滿面，悄悄轉(zhuǎn)身走了出去。
    施遠(yuǎn)騰撫摸這一龍和施文的頭，不發(fā)一言。此時(shí)的施遠(yuǎn)騰，已經(jīng)激動(dòng)得不能自己。
    過(guò)了一會(huì)，一龍和施文松開抱著秀紅的手，說(shuō)：“媽媽，我們要看看施思弟弟和施君妹妹。”
    “好，去吧。”秀紅對(duì)一龍和施文說(shuō)。
    兄妹倆趴在嬰兒床的床沿上，看著睡得香噴噴的施思和施君，看見(jiàn)睡著的施君在不停地做著吸吮的動(dòng)作。
    “媽媽，施君妹妹好像餓了噢。”施文反應(yīng)很快。
    “是嗎，等他們醒了，媽媽再去喂他們。”秀紅回答說(shuō)。
    “媽媽，我要去練琴了。等媽媽……嗯，等媽媽方便的時(shí)候，再來(lái)教一龍練琴。”一龍很喜歡秀紅教他練琴。
    “好，一龍現(xiàn)在還是要熟記更多的樂(lè)譜，等媽媽和爸爸找到好的老師，就送一龍去學(xué)習(xí)。”林秀紅始終認(rèn)為，陳老師已經(jīng)不適合教一龍了。
    看著一龍和施文離開，秀紅問(wèn)施遠(yuǎn)騰：“老公，你教他們這樣做的？”
    “沒(méi)有，這種事，我教他們?nèi)プ觯赡軙?huì)適得其反。我也想不到，這兩個(gè)孩子會(huì)有這樣的舉動(dòng)。開心，我真的很開心，為你，為我，也為他們感到開心。”
    “何止開心，我簡(jiǎn)直感到太幸福了。剛有了施思和施君，現(xiàn)在又真正擁有了一龍和施文，我怎么能不感到幸福呢。今天，值得我銘記終生。”林秀紅確實(shí)感到非常高興。
    施遠(yuǎn)騰與林秀紅，在處理一龍與施文的問(wèn)題上，意見(jiàn)高度統(tǒng)一。他們不急，他們對(duì)一龍和施文給予足夠的尊重，也給予足夠的時(shí)間和耐心。
    他們都是學(xué)醫(yī)的，都知道，這個(gè)年齡段的小孩，一是不懂，二是很容易產(chǎn)生逆反心理，稍有不慎，就會(huì)弄巧成拙。
    今天，他們的耐心終于有了收獲，而且是滿滿的收獲，這讓施遠(yuǎn)騰和林秀紅感到非常高興。
    秀紅還在坐月子期間，施遠(yuǎn)騰便接到黃校長(zhǎng)的電話，說(shuō)學(xué)校已經(jīng)建好，招生工作也已經(jīng)完成，九月初，南江大學(xué)醫(yī)學(xué)院鳳歇分校將正式開學(xué)。他希望施遠(yuǎn)騰能參加開學(xué)典禮，并主持神經(jīng)病學(xué)的教學(xué)工作。
    對(duì)于這件事，秀紅與施遠(yuǎn)騰早有準(zhǔn)備，秀紅也是力主施遠(yuǎn)騰回去參加開學(xué)典禮和擔(dān)任神經(jīng)病學(xué)總論的教學(xué)。
    施遠(yuǎn)騰在南江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)工作，贏得了滿堂喝彩。宋文清曾經(jīng)笑著對(duì)施遠(yuǎn)騰說(shuō)，自從施遠(yuǎn)騰的總論上完，她便接到很多學(xué)生打來(lái)的電話，表達(dá)想考省醫(yī)神經(jīng)內(nèi)科碩士研究生的愿望。
    “哈哈，施教授，我相信，我們以后優(yōu)質(zhì)的生源會(huì)越來(lái)越多。”宋文清最后對(duì)施遠(yuǎn)騰說(shuō)。
    “這是好事，是一個(gè)良性的循環(huán)。希望在宋主任的帶領(lǐng)下，省醫(yī)為咱們南江省醫(yī)療界，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。”
    方明對(duì)這樣的結(jié)果也感到十分滿意，對(duì)施遠(yuǎn)騰的遠(yuǎn)見(jiàn)也不得不佩服。
    “黃校長(zhǎng)，我是一定會(huì)去的。至于怎么去，您定一個(gè)計(jì)劃或者方案，我堅(jiān)決執(zhí)行。”
    “請(qǐng)施教授將神經(jīng)病學(xué)的教學(xué)計(jì)劃布置下去，讓您的學(xué)生做好準(zhǔn)備。總論部分，還是由施教授來(lái)吧。這些學(xué)生中，有一部分大三的學(xué)生，是學(xué)校安排到鳳歇分校學(xué)習(xí)、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)的。”
    “呵呵，他們中的不少人，對(duì)施教授慕名已久，所以，總論，必須得你來(lái)上，這第一炮，必須要打響，讓這些學(xué)生知道，鳳歇分校的教學(xué)質(zhì)量，并不比校本部差。”黃校長(zhǎng)為了鳳歇分校，可謂費(fèi)盡了心血。
    “好，我一會(huì)將任務(wù)布置下去，我也會(huì)提前回到鳳歇，與他們一起進(jìn)行集體備課。黃校長(zhǎng)放心，鳳歇分校的神經(jīng)病學(xué)教學(xué)，不比漢南的差。”
    “哈哈，我相信，我當(dāng)然相信。有你這尊大神，怎么可能差呢？”自從聽了施遠(yuǎn)騰的課，黃校長(zhǎng)也直接被“圈粉”了。
    通完電話，施遠(yuǎn)騰便打電話給傅一燈，叫他按照教材的安排，做好備課的工作，并將傅一燈、穆可俊、洪力、肖戰(zhàn)鵬、柳媚他們各自負(fù)責(zé)的課程作了分工，要求他們認(rèn)真看教材，做好PPT。
    八月底，施思和施君還沒(méi)滿月，施遠(yuǎn)騰便吻別秀紅，到慈心醫(yī)院去了。
    因?yàn)闀r(shí)間緊迫，施遠(yuǎn)騰下了飛機(jī)，回到長(zhǎng)洲的家，將一些東西放在家里，然后，開著車，往醫(yī)院趕去。
    下午，施遠(yuǎn)騰召集自己的弟子和負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作的蘇小慧一起開會(huì)。聽著他們對(duì)各自工作的匯報(bào)，施遠(yuǎn)騰感到很滿意。
    
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