今晚，高一三班的教室里出奇的安靜，而探尋以往的學(xué)生生涯，不管是怎樣的班級(jí)，即使是再嚴(yán)厲的老師值班，也總會(huì)有些學(xué)生偷偷摸摸干些不該干的事情，無(wú)法根絕，那么出現(xiàn)現(xiàn)在這種局面，又是為什么呢？這都是得益于號(hào)稱氛圍終結(jié)者，深淵的使徒，宅居者，被孤立的角落，懶散的代名詞，最毒舌魔靈的主人，教導(dǎo)主任是也！
林秦默默念叨著不知名的咒語(yǔ)，終是在自習(xí)鈴的響起后，抹去了尷尬，冷冷的抬起了頭，再怎么說(shuō)，他都是作為一個(gè)老師來(lái)到這里，該盡的責(zé)任還是要拾起。
雖然張書君宣布的時(shí)候，并不是所有人都在場(chǎng)，但隨后就坐的學(xué)子肯定也會(huì)和同學(xué)打聽講臺(tái)上這位陌生臉孔的身份，于是在沒(méi)有更加詳細(xì)的信息后，大多數(shù)學(xué)生都選擇了暫且收起其他心思，先安穩(wěn)的渡過(guò)今晚，鬼知道講臺(tái)上那個(gè)瘦瘦弱弱的身影會(huì)不會(huì)是一個(gè)隱藏的boss。
正是得益于這種小心的心理，但凡接觸到林秦的目光的臉孔全都帶著或多或少的不安藏進(jìn)了書盾后。
從未享受過(guò)這種待遇的林秦終于是從這些學(xué)生的反應(yīng)中找回了經(jīng)年不見的自信，以前都是他接觸到別人的目光而避開，哪里能享受到這種帝王般的待遇。
“嘁！小人得志，狐假虎威，這些人要是知道你在家里那副連臭蟲都不愿意靠近的模樣，用嫌棄都能淹死你。”
小莫一如既往的喜歡給林秦澆下一盆冰涼冰涼的當(dāng)頭之水，不過(guò)自我意識(shí)正越來(lái)越膨脹的林秦大方的赦免了她的無(wú)禮，看在她成語(yǔ)用的越來(lái)越順溜的份上。
在這宛若上朝般，群臣俯首的場(chǎng)面中，一顆捧著臉蛋直挺直挺望過(guò)來(lái)的視線就顯得格外刺眼了。
哼，無(wú)禮！呸，林秦差點(diǎn)都入戲了，不過(guò)當(dāng)他順著那股視線探尋過(guò)去的時(shí)候，差點(diǎn)由皇上驚成公公，還好及時(shí)的咽下了那一聲‘咦！’
蘇小愛(ài)？
林秦不可相信的抹了抹眼睛，睜開眼來(lái)的畫面并沒(méi)有變化，然后他又奇異的看了一眼小莫，后者無(wú)聊的打了個(gè)哈欠。
“白癡！”
盡管昨天林秦曾經(jīng)懷疑過(guò)那塊蛋糕出自蘇小愛(ài)之手，不過(guò)后來(lái)排除的時(shí)候他也暗暗嘲諷過(guò)自己，蘇小愛(ài)的年紀(jì)最多也就念個(gè)初一初二什么的，怎么可能會(huì)出現(xiàn)在高中呢，但是現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)以一個(gè)刁鉆的角度狠狠的朝著林秦的臉來(lái)了一個(gè)素質(zhì)十二連。
關(guān)鍵是林秦被隨便指定的代課班級(jí)竟然正好是蘇小愛(ài)的班級(jí)，這么巧的事情都能遇到，當(dāng)真應(yīng)了那句：緣，妙不可言。
而看到林秦的動(dòng)作，以及復(fù)雜的表情變化，蘇小愛(ài)可愛(ài)的掩住了小嘴，露出的一雙眼睛則彎成了兩輪弦月，還不失時(shí)宜的朝著林秦眨巴眨巴幾下。
這哪有一點(diǎn)高中生的樣子，說(shuō)起來(lái)昨天這個(gè)教室外面不也聚起了很多人嗎，現(xiàn)在想想，很有可能就是被蘇小愛(ài)吸引過(guò)來(lái)的。
咳咳！
終于有人注意到了某教導(dǎo)主任的情緒變化，林秦趕緊輕咳兩聲，掩飾自己剛剛的驚疑，重新擺起了冰冷的撲克臉，必須維護(hù)作為老師的威嚴(yán)。
不過(guò)那處滿含笑意的目光還是堅(jiān)持不懈的波動(dòng)過(guò)來(lái)，感覺(jué)這樣下去，再冷的冰也得融化。
林秦快速的掃視了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人在注意自己，趕緊直直的接過(guò)蘇小愛(ài)的視線，稍稍拿起桌上的試卷，頷首示意，不管出于什么原因，既然蘇小愛(ài)坐在這里，那就是這里的學(xué)生，學(xué)生上自習(xí)就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，老是拿視線騷擾老師算什么事。
而成功提取了林秦發(fā)射過(guò)來(lái)的信息素的蘇小愛(ài)，拿手悄悄遮擋了同桌的視線后，快速的豎起了自己面前的練習(xí)冊(cè)，并附上了一記得意的歪頭殺，就差沒(méi)把‘快夸我’三個(gè)字寫在臉上。
林秦好歹也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的人，當(dāng)然清楚高中的練習(xí)題怎么可能是能夠做完的，當(dāng)即拿過(guò)面前的試卷，換上旁邊的閱讀理解練習(xí)冊(cè)，示意蘇小愛(ài)去做其他試題，當(dāng)然那些都是桌上本來(lái)就有的工具，林秦只是順手拿過(guò)來(lái)借用一下。
表達(dá)完畢后，林秦也不待蘇小愛(ài)再演示什么，輕輕揮揮手讓她不要再把注意力放在這邊，然后重新包上老師的威嚴(yán)鎧甲，無(wú)視一切精神攻擊。
皺鼻子，癟嘴，扮鬼臉，咬嘴唇……
蘇小愛(ài)將表情攻擊的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致，瀕臨潰敗的林秦最終只得選擇了埋下腦袋，以眼不見戰(zhàn)術(shù)勉強(qiáng)保住了陣地。
眼見林秦像個(gè)鴕鳥一樣完全無(wú)動(dòng)于衷，蘇小愛(ài)終是氣呼呼的選擇撤兵，然后從桌底抽出一張白紙開始寫寫畫畫起來(lái)。
伏于案上的林秦在眾人看不到的情況下卻是悄悄松了口氣，不為其它，正是因?yàn)樘K小愛(ài)剛剛的笑容。
其實(shí)在住院快要結(jié)束的時(shí)候，林秦找了一個(gè)機(jī)會(huì)把蘇素素那件事的前因后果告訴了蘇小愛(ài)，當(dāng)然，使徒的部分還是選擇了隱瞞，而是把罪魁禍?zhǔn)讱w屬到了黃一鳴的威脅和校園的隱形欺凌以及作為高考生的異常壓力。
雖然這些事情不應(yīng)該讓蘇小愛(ài)這樣年紀(jì)的小女孩知曉，但是林秦從她的身上感受到了完全超于同齡人的心智，而就像約定的那樣，她有知曉這些的權(quán)利。
當(dāng)蘇小愛(ài)了解這些之后，沉默了許久，然后徑直離開了醫(yī)院，再也沒(méi)來(lái)看望過(guò)林秦。
林秦也一直沒(méi)有找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)再見蘇小愛(ài)，今天在這個(gè)意外的地方能夠看到蘇小愛(ài)活潑的樣子，他心里隱隱的不安總算全部剝離了出去。
只是，這個(gè)曾經(jīng)葬送了蘇素素的地方，對(duì)于蘇小愛(ài)來(lái)說(shuō)，真的就像她的笑臉那樣，沒(méi)有一絲陰暗嗎？
悄悄抬頭看了一眼那張與蘇素素?zé)o比相似的面容，林秦輕輕的閉上了眼，深吸一口氣，三年，至少這三年，他一定要保護(hù)好那雙純凈的眼神。
這樣的話，可又要拼了命的盡全力來(lái)迎合這個(gè)叫做人生的過(guò)家家了，不過(guò)，林秦不禁一笑，他現(xiàn)在不就正在這樣做嗎？
仿佛是感覺(jué)到了什么，一直趴在林秦肩頭沉睡的小莫疑惑的睜開了眼，入眼處正是林秦微微揚(yáng)起的嘴角，她眼神一蕩，隨即無(wú)比柔和起來(lái)。
“噫，笑得真是惡心！”