本來(lái)湯皖還沒(méi)想好，要寫哪一首，但就當(dāng)拿起筆的時(shí)候，腦子里驀的浮現(xiàn)出了迅哥兒的模樣，端坐在書桌前，以筆為刀，為這個(gè)時(shí)代刻下一篇篇不朽的佳作。
    “有的人活著他已經(jīng)死了；”
    “有的人死了他還活著。”
    “有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！””
    “有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。”
    .........
    當(dāng)湯皖的最后一筆落下，渾身都充滿著酣暢淋漓的快感，有一種，把一切的不忿都丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的舒暢！
    這是臧先生專門為迅哥兒作得一首詩(shī)，通過(guò)對(duì)兩種人、兩種人生選擇和兩種人生歸宿的描述，歌頌了以迅哥兒為藍(lán)本的，一切為人民服務(wù)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)的英雄們。
    這首白話詩(shī)，往前推100年，照樣適用；往后推100年同樣適用，因?yàn)槿魏螘r(shí)代都有像迅哥兒這樣的人，為人民而活的人。
    錢玄拿過(guò)這首詩(shī)，小聲的念著：《有的人》，越往后，念的聲音就越大，可是當(dāng)整篇詩(shī)讀完了，又突然陷入了沉默里。
    而后呆呆的問(wèn)道：
    “這個(gè)世界上，有這樣的人么？真有不求回報(bào)，默默無(wú)私奉獻(xiàn)的人么？”
    因?yàn)樵阱X玄的認(rèn)知里，大丈夫當(dāng)以國(guó)家為己任，先有國(guó)，后有家，所以他們這輩人都全身心的致力于國(guó)家強(qiáng)盛而努力。
    而以迅哥兒為標(biāo)志的這些人，則是真正的從貧苦老百姓的角度出發(fā)，為他們寫文章，為他們呼吁，搖旗吶喊！
    從他們倆所作的文章便可窺之一二，錢玄基本都是以學(xué)術(shù)性文章為主，而迅哥兒則是以幽默的手法，諷刺現(xiàn)實(shí)主義為主。
    “有！”湯皖十分干脆的回答道。
    莫說(shuō)當(dāng)前這個(gè)時(shí)代，便是100年后，也依然有這樣的人，比如：某默默奉獻(xiàn)的人民教師；致力于擺脫饑餓的袁老等。
    迅哥兒在房里專心為《無(wú)言的戰(zhàn)斗》收尾，就聽(tīng)到錢玄一會(huì)大，一會(huì)小的念詩(shī)，好奇之下，便跑出來(lái)，接過(guò)錢玄手里的詩(shī)來(lái)看。
    “皖之剛做的？”迅哥兒?jiǎn)柕馈?br/>     “是啊！”湯皖還沒(méi)說(shuō)，便被錢玄接了過(guò)去，感慨的說(shuō)道。
    迅哥兒瞇著眼，找個(gè)凳子坐下，認(rèn)真的從頭到尾，一字一句的品著這首詩(shī)，就像是貼著自己的心境寫的一樣。
    在迅哥兒看來(lái)，《有的人》比之前的三首都要好，運(yùn)用著最淺顯的言語(yǔ)，說(shuō)著最真切的事實(shí)，比那些華麗辭藻堆砌的大道理強(qiáng)了不止一點(diǎn)兩點(diǎn)。
    于是拿起筆，在另一張干凈的紙上，認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的寫下這首詩(shī)，頓時(shí)順眼多了，連呼吸都舒暢了許多。
    湯皖看著迅哥兒又寫了一遍，不禁問(wèn)道：“這是干嘛？”
    迅哥兒道：“好馬配好鞍！”
    一股沒(méi)來(lái)由的刺痛，直鉆湯皖的心間，伴隨著身旁錢玄陣陣的嘲笑，心間的刺痛陡然間被無(wú)限放大，放下豪言道：
    “三十年河?xùn)|，三十年河西，你且等上一段時(shí)間！”
    湯皖是帶著“屈辱”離開(kāi)家門的，徜徉在午后的陽(yáng)光里，竟覺(jué)得這陽(yáng)光，有些刺目，根本不像是初冬時(shí)節(jié)的暖陽(yáng)。
    一邊走，一邊埋怨著今日的陽(yáng)光，為何不能溫柔一些，偏要讓自己不舒服，走了好一會(huì)兒，從巷子里出來(lái)，拐個(gè)彎，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，募捐處已經(jīng)排起了隊(duì)伍。
    雖然不長(zhǎng)，但粗略估計(jì)也有四五個(gè)，手里提著大包小包的，在排著隊(duì)，工人在整理物品，六爺在拿筆登記。
    看到湯皖來(lái)了，六爺便趕緊喊道：
    “皖之先生，快來(lái)，今個(gè)兒下午，人多，忙不開(kāi)！”
    湯皖趕緊小跑著，往前趕，捐贈(zèng)的人一聽(tīng)是湯皖來(lái)了，紛紛打起了招呼，湯皖一一笑臉相迎，點(diǎn)頭回應(yīng)。
    “怎么吃完飯，就都來(lái)了？”湯皖問(wèn)道。
    “家里拾掇拾掇，吃個(gè)飯，便來(lái)了！”有人回道。
    今天畢竟是發(fā)募捐書的第一天，好些人上午看到了，即使起了捐贈(zèng)的心思，也得在家里收拾收拾，這一收拾，便是到了中午。
    好歹吃個(gè)飯，便帶上，上午收拾好的物品，往這里走，因此下午來(lái)的人多，有好些人還在趕來(lái)的路上呢！
    湯皖接過(guò)六爺手里的筆，給來(lái)捐贈(zèng)的人，登記物品，便聽(tīng)到工人報(bào)數(shù)：青長(zhǎng)衫一件，短褂三件。
    趁著排隊(duì)的功夫，排隊(duì)的人里，就有人閑聊起來(lái)，有人道：
    “皖之先生，你最近在《京報(bào)》上，連載的文章，寫的真是好，光是聽(tīng)別人讀，就能懂！”
    有個(gè)留著辮子，面色莊嚴(yán)的老爺子立刻說(shuō)道：
    “那就是寫給你們看的，當(dāng)然一聽(tīng)就能懂。”
    這個(gè)老爺子是個(gè)老學(xué)究，前清秀才，和文言文打了一輩子交道，言談舉止不經(jīng)意間，透露出一副從高往低處看的姿態(tài)，倒是惹得剛剛說(shuō)話的那個(gè)人不快。
    “寫給我們看的咋啦？那寫文章，不就是讓人看的么？要是看不懂，還不如不寫的好！”
    老爺子威呵著說(shuō)道：
    “老祖宗傳下來(lái)的東西，豈是說(shuō)丟就丟的？”
    湯皖也不遞話，不辯論，老爺子看起來(lái)年紀(jì)不小了，萬(wàn)一激動(dòng)起來(lái)，往后一倒，就得出大事情。但是后邊那人可不管，說(shuō)道：
    “老祖宗傳下來(lái)的，也沒(méi)人說(shuō)要丟，這不都在擺在哪兒么，但是也不耽誤皖之先生給咱老百姓寫文章吧？”
    老爺子為之一愣，直呼呼的喘著氣，說(shuō)道：
    “都跑去寫文章給你們看，不就沒(méi)人繼承學(xué)老祖宗的傳下來(lái)的學(xué)問(wèn)了么？”
    隊(duì)伍最后邊，不知什么時(shí)候來(lái)了倆年輕人，一副學(xué)生裝扮，接過(guò)話來(lái)，說(shuō)道：
    “老爺子，您這話說(shuō)得不對(duì)，我們學(xué)校，光我知道的，就有好多人，既能說(shuō)之乎者也，又愛(ài)看皖之先生的文章，兩不耽誤！”
    老爺子梗著脖子，回應(yīng)道：
    “你們這輩還能說(shuō)之乎者也，到你們下輩呢？”
    年輕人笑道：
    “到我們下輩，誰(shuí)還去管他們，愛(ài)學(xué)哪個(gè)，學(xué)哪個(gè)唄！”
    終于輪到老爺子了，便聽(tīng)到老爺子無(wú)奈的嘆著氣，遞上手里的包袱，又從懷里掏出兩塊大洋，工人報(bào)數(shù)：長(zhǎng)衫三件，皮襖一件。
    接過(guò)老爺子手里的大洋，等湯皖登記完，就聽(tīng)見(jiàn)老爺子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：
    “你這件事辦得好，多幫助一些下面人，不過(guò)啊，老祖宗的東西，能盡量不丟就不要丟了！”
    湯皖這才回應(yīng)道：
    “老祖宗的東西都存在書里呢，能保存上千年，以后的人若是想學(xué)，隨時(shí)可以學(xué)，丟不了的！”
    “那就好！那就好啊！”老爺子嘴里邊念叨著，邊走開(kāi)了。
    等到老爺子走了，就輪到剛最先說(shuō)話的那人，遞上來(lái)一大包物品，里面叮嚀啷當(dāng)?shù)捻懀且恍┍P子，杯子等日常物品。
    “家里這些物件也用不上，扔了也是可惜，就想著拿來(lái)了，也不知能不能用得上？”
    湯皖接過(guò)來(lái)，遞給工人，笑著說(shuō)：
    “當(dāng)然能用上，都是花錢買的，給他們，也算物盡其用！”
    “那就好，回去就給街坊鄰居說(shuō)說(shuō)，家家都有這些東西，扔又舍不得扔，不扔又占地方！”
    .......
    又過(guò)了一會(huì)，便輪到這倆年輕人，遞上一個(gè)包裹，還有兩本書，里面有幾間縫補(bǔ)過(guò)的學(xué)生裝，洗的干干凈凈的。
    這倆年輕人猶豫著，畏畏縮縮的遞上一個(gè)泛黃的本子。
    “皖之先生，我們是水木的學(xué)生，特別喜歡您寫的詩(shī)，然后我們私下就組建了一個(gè)詩(shī)社，也寫了一首，能幫忙看看么？”
    湯皖停下手里的工作，結(jié)果本子來(lái)，認(rèn)真的看著。
    《我》
    “我是一片執(zhí)拗的土地，”
    “世間的一切都有我存在的痕跡。”
    “但愿：”
    “陽(yáng)光照亮我身影；”
    “月光指引我前進(jìn)。”
    這首詩(shī)，全篇運(yùn)用擬人的手法，把自己比作世間萬(wàn)物，或者世間所發(fā)生的一切事情，最后兩句用對(duì)比來(lái)升華全詩(shī)的主題：不論白天或者晚上，但愿兩者都能同行在正確的路上！
    既有些朦朧詩(shī)的感覺(jué)，又有些諷刺的意味在里面，尤其是最后兩句，但愿“我”能表里如一，而不是白天一個(gè)樣，晚上又是另一個(gè)樣。
    湯皖不由得多讀了幾遍，真心覺(jué)得寫的非常好，不由得夸贊著，點(diǎn)評(píng)道：
    “寫的極好！”
    這倆年輕人本來(lái)忐忑不安的心，瞬間輕松下來(lái)，要知道他們現(xiàn)在面對(duì)的，可是公認(rèn)是白話詩(shī)奠基人，壓力之大可想而知。
    “皖之先生，我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，能在這首詩(shī)下面簽個(gè)名字么？”
    湯皖有些吃驚，然后就想起了上次的尷尬事件，不由得問(wèn)道：
    “簽名？簽誰(shuí)的？”
    這名年輕人有些不好意思的說(shuō)道：
    “聽(tīng)人說(shuō)，皖之先生遇到好的文章，便喜歡簽上自己的名字！”
    湯皖的心里瞬間冒出尼克楊的問(wèn)號(hào)臉，自己啥時(shí)候有這樣的癖好了？還被傳了出去！但是面對(duì)倆人無(wú)關(guān)痛癢的小請(qǐng)求，也不好意思拒絕。
    于是，便拿起桌上的筆，在這首詩(shī)的下方，寫下了自己的大名——湯皖。
    這倆學(xué)生接過(guò)本子，異常欣喜，如獲至寶，連連道謝，行完禮后，便開(kāi)心的離開(kāi)了。
    只留下還在原地思考的湯皖，回憶著以往發(fā)生過(guò)的每一件事情，自己什么時(shí)候，有了一個(gè)喜歡給中意的文章簽名的愛(ài)好了？
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