聽著學(xué)生們整齊劃一的自信回答,湯皖轉(zhuǎn)身在黑板上寫完“落后就要挨打”幾個(gè)字后,用手指著道:
“‘落后就要挨打’不僅僅是現(xiàn)在世界的重要規(guī)則,我敢斷言,即使是一百年后,也同樣適用。”
“所以弱國(guó)無外交,他的外交注定是無力的,在現(xiàn)有的國(guó)際關(guān)系規(guī)則下處于劣勢(shì)地位,全憑別人擺布。”
“當(dāng)你變得孱弱時(shí),他們便會(huì)用武力來強(qiáng)取利益,當(dāng)你變得強(qiáng)大時(shí),他們便會(huì)坐下來和你談外交!”
這番話已然得到了在場(chǎng)所有人的認(rèn)同,因?yàn)榇丝瘫闶亲钫鎸?shí)的寫照,皆舉起手鼓掌之。
“啪啪啪啪.....”
待掌聲過后,湯皖又開始提出一個(gè)問題。
“既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了國(guó)際關(guān)系的真實(shí)面目,那么我們?nèi)绾卧谟邢薜臈l件下創(chuàng)造出無限的可能呢?”
又一位老教授舉手答道:
“君子當(dāng)以德服人,國(guó)家亦然!”
現(xiàn)場(chǎng)立馬便有人舉手示意想要反駁,但是湯皖不想把好好的一堂課變成亂糟糟的議論會(huì),便沒有讓反駁,而是自己回應(yīng)道:
“大炮是不會(huì)談?wù)摼又碌模 ?br/>
“哈哈哈哈......”
那位老教授還想說些什么,卻是沒有得到湯皖允許,只能生氣坐下。
湯皖也不想糾結(jié)于這點(diǎn),便又在黑板上寫下四個(gè)字“合縱連橫。”
“是不是覺得很熟悉,有戰(zhàn)國(guó)縱橫家的味道?”
“對(duì)!!”
湯皖又在“合縱連橫”下方分出兩條線,標(biāo)上箭頭,分別為地緣國(guó)際關(guān)系與全球國(guó)際關(guān)系。
并且解釋道:
“我個(gè)人傾向把國(guó)際關(guān)系暫且分為以下兩類。”
“地緣國(guó)際關(guān)系指的是某一地區(qū)的國(guó)際關(guān)系,全球國(guó)際關(guān)系則是指全世界整體的國(guó)際關(guān)系,包含地緣國(guó)際關(guān)系。”
見臺(tái)下眾人不甚理解,湯皖開始仔細(xì)講解道:
“我們先簡(jiǎn)單了解一下地緣國(guó)際關(guān)系,舉個(gè)例子!”
“從世界地圖上看,以我國(guó)拓展開去,北方有毛熊,東邊有腳盆雞,大洋對(duì)面有鷹醬,西方則是約翰牛,高爐雞等”
“他們皆在我國(guó)互相存在某種關(guān)系,便可稱之為地緣國(guó)際關(guān)系。”
臺(tái)下的學(xué)生似乎還是沒有聽懂,但是不妨礙先記下來,回去慢慢思考,教室里響起“唰唰”的寫字聲。
湯皖停下來,看了看時(shí)鐘,道:
“先休息十分鐘!”
休息期間,湯皖剛準(zhǔn)備喝點(diǎn)水,潤(rùn)潤(rùn)喉,便看見錢玄和迅哥兒兩人找來。
錢玄稀奇道:
“原來你所謂的國(guó)際關(guān)系便是指這個(gè),倒是好讓我大開眼界,我于外國(guó)時(shí),雖聽說過,但是沒你講的通俗易懂!”
湯皖臉皮逐漸發(fā)燙,不過是仗著一些學(xué)過的東西瞎編亂造而已,哪能承擔(dān)的起如此夸獎(jiǎng),連連謙虛道:
“我只是從我的實(shí)際角度出發(fā),把我的觀點(diǎn)分享出來而已,沒你想的那么夸張!”
迅哥兒則是有些愁眉苦臉,鄒眉道:
“按照你這樣的講課,怕是光是研究世界各國(guó)的資料,便已然是個(gè)大工程,我所認(rèn)識(shí)的人就沒有搞這一行的。”
哪知湯皖非常裝逼道:
“這條路當(dāng)然不容易,但總是需要有人去走的,我理應(yīng)當(dāng)為人先,不能弱了你倆名聲?”
其實(shí)心里想:卡bug大法,早就寫好了答案,不過是從新推導(dǎo)一邊解題過程而已,算不得難事。只有搞一些你們不熟知的領(lǐng)域,才能濫竽充數(shù),蒙混過關(guān),這叫非對(duì)稱作戰(zhàn)!
湯皖一邊接受來自同行的夸贊,一邊被敬佩的眼光洗禮,卻時(shí)刻不忘提醒自己,還有下半場(chǎng),得裝全乎了,不能半途掉鏈子!
.........
十分鐘后,教室里又恢復(fù)了正常講課,貌似人又多了些,湯皖沒有理會(huì)這些,繼續(xù)道:
“剛剛我們已經(jīng)定義了國(guó)際關(guān)系,也分析了國(guó)際關(guān)系的實(shí)質(zhì),解釋了地緣國(guó)際關(guān)系,接下來講解全球國(guó)際關(guān)系!”
同學(xué)們知道接下來要講的乃是滿滿的干貨,紛紛拿出紙筆,作勢(shì)要記錄,待一切準(zhǔn)備好后,湯皖才說道:
“全球國(guó)際關(guān)系我認(rèn)為是全世界的國(guó)家在不同的地區(qū)所存在的關(guān)系,包含了地緣國(guó)際關(guān)系。”
“舉個(gè)例子,約翰牛和鷹醬既在歐洲有關(guān)系存在,又在亞洲有關(guān)系存在,便可稱之為全球國(guó)際關(guān)系。”
“孫子兵法有云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆,我們的課程先從全球國(guó)際關(guān)系開始,首先聚焦于發(fā)生在歐洲的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我個(gè)人稱之為第一次世界大戰(zhàn),簡(jiǎn)稱一戰(zhàn)。”
“接下來我將詳細(xì)的梳理一戰(zhàn)爆發(fā)的原因,時(shí)間回到1882年,漢斯貓,胡子貓,小母狼建立了針對(duì)毛熊的三國(guó)同盟。”
“1904年約翰牛和高盧雄雞簽訂共同協(xié)約,1907年約翰牛與毛熊簽訂共同協(xié)約,三國(guó)協(xié)約的建立,標(biāo)志著歐洲兩大火拼團(tuán)體正式成立,一戰(zhàn)一觸即發(fā)。”
湯皖隨后用不同顏色的筆在同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)上標(biāo)記不同顏色加以區(qū)分,以便學(xué)生能直觀的理解。
此刻教室里很安靜,除了筆與紙張的摩擦,其他皆在仔細(xì)聽講,即使有學(xué)生有些疑慮,也沒有打斷,而是想在課后咨詢。
然后接著道:
“之戰(zhàn)的直接導(dǎo)火索便始于一場(chǎng)槍殺案,公元1914年6月28日,奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩視察時(shí)被一名塞爾維亞青年槍殺,一戰(zhàn)就此打響!”
...........
湯皖一口氣把一戰(zhàn)的爆發(fā)到今日的過程講述完畢,才停下來歇口氣,而講臺(tái)下方也漸漸響起了掌聲,并且掌聲越來越響。
揮手示意停下后,湯皖則繼續(xù)道:
“時(shí)間不多了,今天先概括性的梳理一下一戰(zhàn)的爆發(fā),下節(jié)課我將從爭(zhēng)執(zhí)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)關(guān)系、民族關(guān)系、軍事關(guān)系、文化關(guān)系、宗教關(guān)系、地域關(guān)系,這六個(gè)方面來逐一解讀一戰(zhàn)爆發(fā)的深層原因。”
“并且分析完后,再來做一個(gè)預(yù)測(cè),一戰(zhàn)會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束!”
“下課!”
“轟!!!!”
教室內(nèi)響起一陣嘈雜,學(xué)生們覺得湯皖今天的表現(xiàn)有些亮眼,竟然對(duì)歐洲列強(qiáng)如此之了解,這是他們不曾見過的。
而一些老教授本來是組團(tuán)來看笑話的,沒想到湯皖根本不給他們開團(tuán)的機(jī)會(huì),采用揚(yáng)長(zhǎng)避短之計(jì),盡說一些他們不知道的知識(shí),乃是一拳砸在棉花上。
但同時(shí),也在內(nèi)心里對(duì)湯皖高看了一眼,真就是肚子里有貨的,而非浪得虛名,不過對(duì)湯皖的板書和簡(jiǎn)體字最是詬病,實(shí)在不像個(gè)文化人寫出的字!