“師傅，這要排的什么時(shí)候？”看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)形，猴子撓了撓頭問憨皮。
    “我怎么知道。”
    “怎么這么多人啊，我還以為沒有幾個(gè)人。”
    “行了，別廢話了，把小琴給我，你去前面看看，看看什么時(shí)候能到咱們。”憨皮給猴子使了個(gè)眼色。
    這猴子還能不明白，師傅這那是讓自己去看什么時(shí)候論到自己，分明是讓自己去看看老師出什么測(cè)試題，猴子回了一個(gè)玩笑，然后把小琴交給憨皮。
    “師傅，那我去看看。”
    “嗯！去吧。”
    猴子這一去就是半天，馬上就快輪到自己這邊了猴子還沒有回來，憨皮就有點(diǎn)著急了，還以為猴子被人家老師給抓著了，要不然就偷聽一下，怎么去這么長(zhǎng)時(shí)間。
    就在這個(gè)時(shí)候，猴子從憨皮身后出現(xiàn)了，“師傅，我回來了。”
    “我說你怎么回事？”
    “師傅，等一會(huì)再給您說。”猴子說完就蹲了下來，然后在兩個(gè)丫頭耳邊說了一會(huì)。
    兩個(gè)丫頭一邊聽一邊點(diǎn)頭，猴子剛說完，就到了憨皮他們這邊。
    “家長(zhǎng)就在外面等著，讓孩子自己進(jìn)去。”
    從里面出來一名老師，應(yīng)該不是老師吧，估計(jì)是學(xué)校的職工，對(duì)著憨皮他們說著。
    一次就放十來個(gè)孩子進(jìn)去，別的還要在外面等，并且不讓家長(zhǎng)進(jìn)去，憨皮好像明白了什么，怪不得猴子去那么長(zhǎng)時(shí)間，而且還從后面出現(xiàn)。
    沒辦法，憨皮只能讓兩個(gè)小丫頭自己進(jìn)去，在兩個(gè)小丫頭進(jìn)去以后，憨皮還有猴子和進(jìn)去的那些孩子家長(zhǎng)來到一邊等著。
    焦慧雪的兩個(gè)小叔子剛好沒有進(jìn)去，就在他們面前截止，他們只能等著下一批。
    “給我說說，怎么回事？”
    “師傅，我也是過來以后才知道，這里根本就不讓家長(zhǎng)進(jìn)去，想從這里進(jìn)去偷聽是不可能了，所以我就跑到了外面，然后翻墻進(jìn)去，從后面過去偷聽。”
    “這樣啊，怎么樣，偷聽到?jīng)]有。”
    “嗯！偷聽到了。”
    “哦，快說說，是什么題？”
    “老師問劉大爺有九個(gè)兒子，這九個(gè)兒子各有一個(gè)妹妹，問劉大爺家一個(gè)有多少個(gè)子女？”
    “不是吧，怎么簡(jiǎn)單。”憨皮叫了一聲。
    “師傅，這還簡(jiǎn)單？”
    “廢話，這還不簡(jiǎn)單。”
    “可是師傅，您知道嗎？我為了等這個(gè)答案，在窗戶底下蹲了快一個(gè)小時(shí)，最后終于有一個(gè)老師說出了答案，我才跑回來。”
    “那是你笨，為什么不提前回來？回來問我不就知道了。不過不對(duì)啊，難道那么多孩子都沒有答上來，怎么最后還是老師說出了答案。”憨皮皺了皺眉頭。
    如果是這樣的話，還真沒有幾個(gè)孩子能上學(xué)。
    “不是的身份，孩子答題不是說出來，而是寫出來，所以我才沒有聽到，應(yīng)該有不少答對(duì)的吧，要不然老師也不會(huì)出這樣的題。”
    “那就對(duì)了，這說明你連一個(gè)孩子都不如。”
    “不是吧師傅，您真的知道答案。”
    “廢話，當(dāng)然知道，十個(gè)子女。”
    “啊！師傅，您真知道啊，我想了半天沒有想出來，要不然我早回來了。”
    “是你把問題想復(fù)雜了，孩子的心理比較單純，反而好回答這個(gè)問題，要不然老師會(huì)出這樣弱智的測(cè)試題。”
    “師傅，您干脆直接說我弱智好了。”
    “你自己明白就好。”
    說白了，這樣的題就是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大人有時(shí)候老師把問題復(fù)雜化，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，妹妹最小，這樣每一個(gè)人都有一個(gè)妹妹，不就是十個(gè)子女，別說兄弟九個(gè)，就是兄弟九十個(gè)也是一樣。
    測(cè)試進(jìn)行的很快，進(jìn)去還沒有五分鐘，十幾個(gè)孩子就出來了，有的高高興興，有點(diǎn)垂頭喪氣，不過看兩個(gè)丫頭的樣子，應(yīng)該是沒有問題。
    果然，小玉還沒有碰到憨皮身邊就說道：“憨叔，我和小琴能上學(xué)了。”
    “嗯！不錯(cuò)，走吧。”
    “剛才通過測(cè)試的家長(zhǎng)請(qǐng)留下。”
    就在憨皮準(zhǔn)備走的時(shí)候，剛才那位學(xué)校職工又說了一句。
    “怎么回事？”憨皮有點(diǎn)不明白的問著。
    “師傅，可能是要交學(xué)費(fèi)。”猴子在旁邊說了一句。
    憨皮拍了拍腦袋，把這件事給忘了，還以為測(cè)試完了就可以走了。
    “猴子，去把學(xué)費(fèi)交了。”憨皮拿出來十塊錢遞給猴子。
    “好的師傅。”
    包括書本費(fèi)，一個(gè)孩子一個(gè)學(xué)期是四塊錢，看上去真的不多，但是又有多少家庭可以拿出來，孩子少了還好說，可是在這個(gè)年代，有多少家庭是孩子少的。
    “師傅，交完了。”猴子去的快回來的也快。
    “嗯！咱們走吧。”
    “師傅，這是小玉和小琴的入學(xué)通知書。”
    “你拿著就可以，不用給我。”
    等憨皮他們出去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，就連外面也是人山人海，要上學(xué)的孩子也只是不少，別忘了，這里是毛紡廠小學(xué)，也就是說，來這里上學(xué)的孩子都是毛紡廠的人。
    憨皮不知道整個(gè)帝都有多少孩子要上學(xué)，反正就毛紡廠這邊，最起碼超過一千人，這還是最少的，這么多孩子上學(xué)，不知道學(xué)校能不能裝下。
    等憨皮他們回到家的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，猴子連忙去做飯，小玉小琴這兩個(gè)丫頭高興的跑過來跑過去，估計(jì)現(xiàn)在這個(gè)大院沒有不知道兩個(gè)丫頭要上學(xué)的事情了。
    看到兩個(gè)丫頭這樣，憨皮會(huì)心一笑，說實(shí)話，他現(xiàn)在真的很高興，這兩個(gè)丫頭好啊，六歲上學(xué)，剛好等他們上初中的時(shí)候，初中復(fù)課，這樣兩個(gè)丫頭就可以正常上初中，高中，接著就是上大學(xué)。
    “哥，你們真的去偷聽測(cè)試題了？”
    “凈瞎說，我們什么時(shí)候偷聽了。”憨皮瞪了一眼陳曉。
    這丫頭，什么話都敢說，有些事可是不能說的，如果讓那些孩子沒有通過的家長(zhǎng)聽到，這件事就鬧大了，估計(jì)兩個(gè)小丫頭要上學(xué)的事情也可能泡湯。
    聽到憨皮這么說，陳曉吐了吐舌頭，然后就進(jìn)屋去了，因?yàn)樗龔暮┢さ谋砬樯暇涂闯鰜恚瑑蓚€(gè)人絕對(duì)去偷聽去了，要不然自己的哥哥不會(huì)這么緊張。
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