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205 彈球空間之貌

    虛幻模擬出來的書房客廳消失之后,只余下一片蒙蒙灰暗之色,如龍卷煙霧一般,不斷延申到未知的盡頭。
    這里本沒有顏色,也沒有形狀,這一切不過是蘇浩對(duì)彈球空間的認(rèn)知,所映射出來的場(chǎng)景罷了。
    這里,儲(chǔ)存著從遙遠(yuǎn)的過去直到現(xiàn)在數(shù)之不盡的信息,也是蘇浩能夠得以生存的根本。
    在蘇浩的認(rèn)知中,一切知識(shí)按層次按時(shí)間進(jìn)行羅列,彈球空間的模樣,理應(yīng)是如長龍卷一般,龍頭代表著現(xiàn)在,不知其長的龍身與龍尾代表著過去。
    隨著‘小光’的建立,蘇浩掌握的知識(shí)與信息越來越多,他發(fā)現(xiàn)自己的本體信息開始與彈球空間內(nèi)記錄的許多信息,開始交互,而原本不屬于他的信息,變成了他意識(shí)的一部分,他的本體意識(shí)信息也越來越龐大。
    就如同蘇浩的意識(shí),在逐漸有規(guī)律、有邏輯的吞噬彈球空間的信息,用來壯大自身一般。
    或者說,這是蘇浩本體信息與彈球空間融合的過程。
    蘇浩對(duì)此也進(jìn)行過研究,這種融合更多的是受到蘇浩的主導(dǎo),有他選擇性的將對(duì)他有用的信息,按照他的思維規(guī)則,添加入他的信息之中,變成了他的本體。
    若非如此,蘇浩必然會(huì)在龐大的信息流沖擊當(dāng)中崩潰。
    把蘇浩的意識(shí)信息比作一滴能夠?qū)⑺饾u同化的墨水,將這一滴墨水滴入了一條大河。
    如果這滴墨水能夠一直保持自身凝聚而獨(dú)立,那么終有一天,能夠?qū)⒄麠l大河全都同化成墨水。
    如果這滴墨水在滴入大河的瞬間,就被洶涌的大河沖散,那么這滴墨水,將徹底分散消散,毫無用處。
    顯然,蘇浩想要一直維持自我,就需要將自己的意識(shí)凝聚起來,然后吸取大量知識(shí),壯大自身。
    而經(jīng)常入定觀想,能很好的保持這一點(diǎn)。
    彈球空間中,蘇浩的意識(shí)凝聚的身影逐漸消失,念頭在彈球空間中自由的流轉(zhuǎn),他的念頭在哪里,本體就哪里。
    這是一種十分神奇的體驗(yàn),在彈球空間之中,他仿佛無處不在,卻又沒有辦法探知到此處的全貌。
    他覺得自己去到了極為遙遠(yuǎn)的地方,又好像一直在原地打轉(zhuǎn)。
    至于小光的存在,是他以自身部分意識(shí)為核心,配合空間的特質(zhì),搭建起來的一個(gè)龐大的信息處理中心。
    看似兩個(gè)相互獨(dú)立的個(gè)體,本質(zhì)上卻不可分割。
    所以蘇浩的意識(shí),無論流轉(zhuǎn)到彈球空間的任何位置,都能夠迅速定位小光。
    除此之外,最神奇的是,蘇浩的意識(shí)信息和遙遠(yuǎn)的、不知身在何處的一具朱獲人的身體,產(chǎn)生了莫名的聯(lián)系,這種聯(lián)系,讓蘇浩的意識(shí)信息能夠有所依托,得以思考。
    而他的主意識(shí),還能夠在身體和彈球空間之中隨意切換,毫無阻礙。
    主意識(shí)在身體上的時(shí)候,與常人并無不同。
    他猜測(cè),應(yīng)該是類似于量子糾纏的狀態(tài)。
    他的意識(shí)信息與身體在某一時(shí)刻調(diào)整同頻,從此產(chǎn)生了莫名的聯(lián)系。
    蘇浩的身影在彈球空間中有逐漸凝聚出來,喃喃道:“這不就相當(dāng)于‘投影’嗎?”
    ……
    蘇浩之前進(jìn)化成【先知人】之后,產(chǎn)生了一個(gè)問題:進(jìn)化成【先知人】后,為何他的意識(shí)能力獲得了繼續(xù)提升的空間?
    這些年隨著蘇浩對(duì)彈球空間的探索,逐漸摸清了其中的規(guī)律。
    【先知人】擁有強(qiáng)大的大腦,讓蘇浩獲得更強(qiáng)大的信息處理能力,這種信息處理能力反饋回來的結(jié)果,就是讓蘇浩的意識(shí)信息具有更強(qiáng)的掌控能力。
    舉個(gè)例子,蘇浩的‘入定觀想’比作一套掠奪信息的‘邏輯方法’,‘大腦’比作‘存儲(chǔ)庫’。
    這套邏輯方法讓蘇浩有規(guī)律的掠奪匹配自己的信息,壯大自身,但是受限于信息‘存儲(chǔ)庫’容量不足,讓蘇浩無法掠奪到更多的信息。
    而他的意識(shí)能力,因此受到了限制,無法增強(qiáng)。
    歸根結(jié)底,他要思考,必須依賴于一顆強(qiáng)大的大腦。
    想要增強(qiáng)意識(shí)能力,同樣如此。
    若非這次進(jìn)化成【先知人】讓蘇浩察覺到了其中的變化,他估計(jì)還不會(huì)察覺到他意識(shí)能力無法得到成長的原因。
    還寄希望于獲得某種厲害的‘功法’,實(shí)現(xiàn)突破。
    然而事實(shí)是,他無法提升的原因,跟‘功法’沒有關(guān)系。
    本質(zhì)就是腦子不好使啊!
    蘇浩也十分慶幸自己獲得了【先知人】這條天才基因,讓他未來無論轉(zhuǎn)生到哪里,都可以獲得智力上的提升。
    “但是【先知人】也必然會(huì)有他的極限,當(dāng)我的意識(shí)能力達(dá)到一定程度之后,必然如同之前一般,再次陷入停頓……”
    很快,蘇浩就察覺到了問題所在,他想要無限的增強(qiáng),就需要一顆無限強(qiáng)大的大腦。
    這現(xiàn)實(shí)嗎?
    蘇浩搖搖頭,并不現(xiàn)實(shí)。
    即使屁股全是腦子,都無法支撐他向前走多遠(yuǎn)。
    蘇浩手伸到眼前,緩緩的握緊了拳頭:“我已經(jīng)掌握了足夠強(qiáng)大的力量,自保無虞,也就是說,現(xiàn)在的問題,已經(jīng)不是身體力量的問題了,而是我的精神意識(shí)能力的問題。”
    “那么,我該去哪里學(xué)習(xí)無受限于大腦,而不斷增強(qiáng)精神力的知識(shí)呢?”
    或許等這個(gè)世界的肉身死亡,再次流浪到其他世界的時(shí)候,能有所收獲,或許是下下個(gè)世界……
    “一定,一定,要珍惜每一次轉(zhuǎn)生的機(jī)會(huì),獲取知識(shí)!一旦錯(cuò)過,那真就是錯(cuò)過了啊!”
    想起以前轉(zhuǎn)生的武俠、魔法、仙俠世界,為自己的錯(cuò)過,多少有些懊悔!
    若是能夠如同傳說中的仙家一般,修煉出所謂的‘神識(shí)’,想必一切就迎刃而解了吧?
    那么神識(shí)是什么呢?該怎么修煉?
    蘇浩并不知道其中的奧秘。
    “只要我保持初心,不斷的學(xué)習(xí),總有辦法做到的!”
    經(jīng)過這幾年的入定觀想,蘇浩的意識(shí)能力獲得了極大的提升。
    同時(shí)進(jìn)步的,是他的學(xué)科知識(shí)。
    這幾年他吸收各科學(xué)知識(shí)的速度簡直恐怖,讓蘇浩親身體會(huì)到了‘真天才’和‘假天才’的差距究竟有多大。
    原本‘?dāng)?shù)學(xué)’科類的知識(shí),他預(yù)計(jì)要十幾二十年才能慢慢理解透徹,吸收成自己的東西,沒想到進(jìn)化成【先知人】之后,僅僅一年多的時(shí)間,就把記錄的書籍全都啃完。
    這個(gè)效率,并不是單純的用‘提高十幾倍’可以描述的。
    就是不知道朱獲人中的其他【先知人】,是否能夠達(dá)到這種程度。
    蘇浩的預(yù)計(jì)是不能,因?yàn)閺椙蚩臻g的關(guān)系,他幾乎是將整個(gè)【先知人】的思考潛力,都開發(fā)出來了。
    而其他【先知人】很顯然沒有這種能力。
    表現(xiàn)出來的特殊之處,僅僅是更加的聰明,外加獲得‘獲取’‘分析’等特殊能力。
    當(dāng)這些年蘇浩將科學(xué)知識(shí)都啃完之后,他對(duì)于‘小光’又有了新的想法。
    沒錯(cuò),他接下來,要給小光從里到外升級(jí)一番。
    現(xiàn)在的小光,有些跟不上他的需求了。
    蘇浩又一揮手,周圍的場(chǎng)景又恢復(fù)了實(shí)驗(yàn)室的模樣。
    “先給小光升級(jí)到3.0版本,然后給彈球空間改造一番,增添新的功能!”
    多本

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