時(shí)寧很清楚，禮堂里一波又一波的騷亂都是因她而起。
    她沒(méi)有來(lái)之前，空出來(lái)的“第一”都能讓學(xué)生能興致勃勃討論著，這會(huì)兒她回來(lái)了，更讓學(xué)生們的好奇心大增，不討論才怪呢。
    不太清楚的是……
    視線往禮堂一側(cè)的廣播室微地睇了一眼，時(shí)寧眉心淺淺攏起。
    九班的紀(jì)律維持有鄧?yán)蠋煛⒂邪喔刹浚退阈枰雒婢S持，大可不必勞駕教導(dǎo)主任親自廣播。
    那么，教導(dǎo)主任這么做，有何深意呢？
    還有一點(diǎn)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律都一般，為什么班主任都沒(méi)有出面呢？
    站起來(lái)的時(shí)寧沒(méi)有動(dòng)，微涼的目光含著冷色慢慢掃過(guò)整個(gè)大禮堂，烏黑短發(fā)都被燈光折射出冷淋淋的光。
    不是教導(dǎo)主任有深意，而是校長(zhǎng)有很深的用意。
    表情很?chē)?yán)肅的教導(dǎo)主任問(wèn)校長(zhǎng)，“她能不能理解透呢？我們這邊可沒(méi)有說(shuō)清楚，恐怕她不會(huì)往深里想。”
    不會(huì)往深里想？
    校長(zhǎng)搖頭笑道：“主任，咱們這位時(shí)寧同學(xué)，能輕輕松松從我手里坑走一個(gè)月假，又坑你跑三圈操場(chǎng)的賭約，這學(xué)生心中丘壑，我的用意她應(yīng)該能猜到。”
    一個(gè)月有來(lái)關(guān)于時(shí)寧的流言蜚語(yǔ)很多，對(duì)安陽(yáng)中學(xué)給聲譽(yù)造成很大影響，極有可能會(huì)影響生源。學(xué)校這邊費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間查到了源頭，最后也查到了是誰(shuí)。
    學(xué)校沒(méi)有去找時(shí)可，也沒(méi)有去禁止流言，等看過(guò)時(shí)寧擠出時(shí)間做的試卷后，校長(zhǎng)決定交給時(shí)寧自己來(lái)平息這場(chǎng)流言。
    現(xiàn)在，就是時(shí)寧自己處理好流言蜚語(yǔ)的時(shí)間，就看她悟性如何了。
    教導(dǎo)主任想了想，也放松了。
    慢騰騰拿出根煙，放到鼻子下面嗅了嗅后依依不舍放回裝煙的鐵盒子里，煙不能抽，愁。
    學(xué)校跑三圈的賭約還沒(méi)有解決，愁。
    人生吶，怎一個(gè)“愁”字了得。
    搖頭晃腦的教導(dǎo)主任像九城里唱茶聽(tīng)曲的老爺，一臉愜意坐著，嘴里頭還哼著小曲兒呢。
    肅靜的禮堂里，傳來(lái)是時(shí)寧清凌凌、字字清晰的聲音，教導(dǎo)主任更加歡快敲著膝蓋，哼著曲兒了。
    校長(zhǎng)呢，校長(zhǎng)嘴角有笑，靜靜聽(tīng)著時(shí)寧說(shuō)話。
    集整個(gè)禮堂視線于一身的時(shí)寧從容且鎮(zhèn)定地說(shuō)著，聲線平平穩(wěn)穩(wěn)傳入學(xué)生們的耳內(nèi)，“我是時(shí)寧，并非假冒偽劣產(chǎn)品。我也沒(méi)有被抓，不過(guò)請(qǐng)假調(diào)養(yǎng)身子罷了。各位學(xué)生如有好奇，請(qǐng)考試后再討論。謝謝。”
    開(kāi)口第一句“我是時(shí)寧”臺(tái)上、臺(tái)下全是一陣接一陣的抽冷氣聲。
    時(shí)寧，真的是時(shí)寧！
    前面的同學(xué)很清楚聽(tīng)著時(shí)寧聲音，靠近的同學(xué)只隱約聽(tīng)著大概，但“我是時(shí)寧”四字如雷貫耳，全聽(tīng)到了。
    九班的人沒(méi)有吹牛！
    哦靠！
    太他媽牛了！
    請(qǐng)假一個(gè)月調(diào)養(yǎng)身子！
    回來(lái)馬上參加月考，那那……那她還能繼續(xù)考第一嗎？
    懸吧！一個(gè)月沒(méi)有聽(tīng)課呢。
    臺(tái)上坐著的年級(jí)前十九名距離她最近，受到的視覺(jué)沖擊感也最強(qiáng)烈，蘇暮寒更是全身一震，恍若電擊。
    時(shí)寧……
    真的是時(shí)寧
    她……她回來(lái)了！