看完題的席輕歡收筆抬頭，冷淡的聲音隨之而來，“她的思路……”聲音戛然而止，眼鏡片后面的桃花眼微微睜大，驚疑不定看著陸識(shí)安以及他手里扇動(dòng)的草稿本。
    陸識(shí)安給……時(shí)寧扇風(fēng)！！
    轉(zhuǎn)又想到昨日陸識(shí)安對時(shí)寧的照顧，席輕歡又有些坦然了。
    “昨晚復(fù)習(xí)到二點(diǎn)，讓她休息會(huì)。”陸識(shí)安低低說著，生怕驚憂了時(shí)寧，“她的思路很清晰，基礎(chǔ)知識(shí)比我和你都要扎實(shí)，思維很嚴(yán)謹(jǐn)，能綜合解題。而我們的基礎(chǔ)不如她扎實(shí)，有時(shí)候會(huì)限入固定思維，反而受到限制。”
    數(shù)學(xué)靈活多變，一旦思維被固定，解題的思絡(luò)也必定被局限，一旦出現(xiàn)困局等同走進(jìn)死胡同，怎么走也走出來被固定的思維里。
    席輕歡深表認(rèn)同，微地點(diǎn)點(diǎn)頭，冷冷的聲線亦變得十分輕，“嗯，她的思路十分靈活，我甚至可以從她的思絡(luò)里洐生出另一種思絡(luò)……”
    說著，輕冷的聲音突頓住，視線猛然看向睡熟的時(shí)寧，爾后，他才看著陸識(shí)安道：“她是不是有意留下讓我們思考的空間？”
    陸識(shí)安點(diǎn)頭，“嗯，解題過程她提了一句，希望我們在看她的解析過程也有自己的思路，而非只一味順著她的思路復(fù)刻。”
    聞言，席輕歡的臉色有了少許復(fù)雜。
    她在學(xué)習(xí)上面似乎從來不會(huì)遮掩，很愿意去幫助身邊的同學(xué)，一點(diǎn)都不擔(dān)心身邊的同學(xué)因此而超越自己。
    也是，以她的天賦還真不需要擔(dān)心自己會(huì)被超越，就如他和識(shí)安、齊博三人一樣，從來不擔(dān)心第四名會(huì)超越他們一樣。
    兩人低低聊著，又共同討論時(shí)寧第二題的解題思絡(luò)，整個(gè)過程陸識(shí)安都沒有停下自己扇動(dòng)的手腕，一直給入睡的時(shí)寧送來涼風(fēng)。
    最后看到席輕歡都看不下去，從自己書包里掏出個(gè)作業(yè)本，“嘩嘩嘩”給時(shí)寧扇風(fēng)。
    陸識(shí)安眼神淡淡掃來，“……”兄弟，這時(shí)候可不需要你幫忙。
    席輕歡：“……”替你分憂還錯(cuò)了？
    一臉冷漠收手，把作業(yè)本放到石桌上面，不再出手幫忙。
    第二題的解析看完，席輕歡深深地吸口氣，看向時(shí)寧的視線已經(jīng)不再是復(fù)雜，而是震驚了。
    突然改變的時(shí)寧又一次刷新自己對她的認(rèn)知。
    她到底是怎么自學(xué)到如此強(qiáng)大的地步？非常想知道，更想向她學(xué)習(xí)。
    半個(gè)小時(shí)過去，俯案臉朝陸識(shí)安的時(shí)寧轉(zhuǎn)了下姿勢，變成了面朝席輕歡，正好想著怎樣向她取經(jīng)的席輕歡隨著她的動(dòng)作視線淡淡地落了過去，不經(jīng)意的一瞥，眸光有了少許定住。
    都熱到出汗還能繼續(xù)睡，也挺佩服她的耐熱度。
    時(shí)寧額角已微微冒汗，膚色白皙的臉上亦泛了少許熱出來的緋色，席輕歡最終還是沒有忍住，又拿起擱石桌上面的作業(yè)本給時(shí)寧扇風(fēng)。
    他沒有做過這種細(xì)致活，“嘩嘩嘩”扇幾下，聲音又大又清脆，正好時(shí)寧也休息得差不多，兩眼惺松松睜開，便和席輕歡的視線對上。