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    易清揚(yáng)打電話過來的時(shí)候, 顧放為已經(jīng)開始唾沫橫飛地給他講基本體系構(gòu)架了, 鹿行吟看著手機(jī)來電, 比了個(gè)手勢(shì)讓他安靜, 摁了接聽。
    小僵尸就被顧放為拿過來塞在他懷里, 圓溜溜的一坨，鹿行吟脊背挺直，很乖巧地抱著, 微微偏頭等待另一邊易清揚(yáng)說話。
    易清揚(yáng)是上周搞到他的手機(jī)號(hào)的, 雖然兩個(gè)人加了社交平臺(tái)好友，不過真正意義上革命友情的建立還是在“一起蹲過局子”之后。
    “小鹿你在學(xué)校嗎？我剛又整理了一下箱子, 高一那些基礎(chǔ)一點(diǎn)的我扔了，剩下我覺得你可以用的, 先送到你課桌上了。你覺得有用的就留下來，要是覺得沒有用，就幫我丟了吧。我看了一下，主要是我有很多高一時(shí)不懂, 直接買的總復(fù)習(xí)階段的書, 什么更高更快系列，還有千題系列和自主招生系列, 后面那些都太難了我用不上。你如果要用也一定要安排好時(shí)間啊。”
    鹿行吟說：“啊……那我還是——”
    “沒事沒事。”易清揚(yáng)仿佛在那邊猜透了他的心思，“以前咱們不認(rèn)識(shí), 我賣二手書，你給錢，沒問題。但是我的東西送給哥們兒再要錢就不夠義氣了, 你就拿著。你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”
    鹿行吟看了看顧放為，小聲說：“有的，今天放假。”
    顧放為不知道他在和誰打電話——按道理說，鹿行吟在青墨七中初來乍到，也不知道會(huì)和誰關(guān)系這么好，顧放為不知道怎么，立刻想到之前把鹿行吟帶去網(wǎng)吧的易清揚(yáng)，臉色立刻臭了起來。
    哪怕他知道易清揚(yáng)是年紀(jì)第一，為人也是有口相傳的不錯(cuò)，但是這個(gè)人總讓他產(chǎn)生一種“搶弟弟”的危機(jī)感。顧放為又深入想了一下，似乎學(xué)校論壇風(fēng)云人物論壇里列出的高二風(fēng)云人物里，易清揚(yáng)只比他差幾票。
    顧放為臭著一張精致漂亮的臉，嘰里咕嚕地說：“他沒空。”
    鹿行吟又往旁邊偏了偏，努力想要排除來自顧放為的干擾：“找我有事嗎？”
    “你不忙我們就去網(wǎng)吧啊，這次換一家，早點(diǎn)去，離這邊也遠(yuǎn)一點(diǎn)，最重要的是那里二十塊錢一個(gè)包廂四臺(tái)電腦，可以包夜玩！”易清揚(yáng)有點(diǎn)激動(dòng)，“怎么樣，要不要去試試？”
    “包夜的意思，是在網(wǎng)吧過夜嗎？”鹿行吟剛問完，顧放為這邊就急了，“不行！”
    他委委屈屈地過來搶鹿行吟的電話，撲過來就想伸手，鹿行吟護(hù)了護(hù)懷里的小僵尸，匆忙中把它放在了茶幾下的坐墊上，卻被顧放為扣著手腕壓住了撓癢癢，“弟弟啊，你看哥哥等你等了這么久了……”
    他整個(gè)人傾身過來把他壓住，扣住腰肢和肩膀，固定得死死的
    鹿行吟怕癢，被他壓著撓了半天，努力在笑意中穩(wěn)住自己的聲線，掙扎著對(duì)電話那一頭說：“好，什么時(shí)候？你們幾個(gè)人，我再帶一個(gè)人過來好不好？”
    “今天我們只有兩個(gè)人，你再帶一個(gè)人過來剛好。”易清揚(yáng)在那邊仿佛聽見了一些聲音，“是顧放為么？”
    顧放為冷哼一聲：“網(wǎng)吧？我屋里兩臺(tái)電腦，你要玩，用得著去網(wǎng)吧？”
    鹿行吟瞅了瞅他：“哦，那不是了。他不來，你走到學(xué)校對(duì)面的小商業(yè)街，森森便利店樓下就喊一聲，我在三樓，馬上下來。”
    顧放為：“？？？”
    顧放為咬牙道：“沒良心的小計(jì)算器！我說我不去了嗎？”
    鹿行吟無辜地說：“你說了呀。”
    顧放為恨恨地捏他的臉頰：“我沒有直接說不去，那就不是不去的意思，有時(shí)候我說不去，也不一定是不去的意思，怎么一點(diǎn)就不知道察言觀色呢，嗯？”
    鹿行吟瞥了瞥他，顧放為感覺他在看一個(gè)傻瓜。
    最終顧放為還是灰溜溜跟著去了。
    他賊心不死，還是搞了個(gè)大背包，把小機(jī)器人和那幾本基本工具書都裝了進(jìn)去，打算出去時(shí)順便敲打敲打他。
    易清揚(yáng)和黃飛鍵領(lǐng)著他們穿過無數(shù)犄角旮旯，來到了一個(gè)十分隱秘的網(wǎng)吧，又調(diào)了十分方便戰(zhàn)術(shù)撤退的隱秘包廂。
    今天他們給鹿行吟換了一個(gè)游戲玩，對(duì)抗模式的，大約是之前覺得鹿行吟一直撿漂漂亮亮的垃圾材料，實(shí)在是讓人看不過去。
    顧放為看他們打開這個(gè)游戲，勾唇一笑，抱著手臂坐在一邊看了幾眼，隨后等待他那臺(tái)電腦的建模工具下載。
    他不打游戲，專心在做他的東西。易清揚(yáng)和黃飛鍵盛情邀請(qǐng)他一起玩，顧放為隨口說：“我不玩了，號(hào)賣了，我看著你們玩就行，沒事用小計(jì)算器的過過嘴癮。”
    他也沒擺出那種做正事的架子，偶爾還能和幾個(gè)男生聊一下游戲相關(guān)，什么打法最強(qiáng)，哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)他們最喜歡，有誰能用出極限操作。
    鹿行吟專心玩。
    不過這個(gè)對(duì)抗游戲，也讓他玩出了不一樣的風(fēng)采。地圖是隱秘探索式的，他就慢慢忘了自己是來打架的，開始旅游起來。不同的游戲角色技能不同，有些機(jī)制特別有趣的，他能不重樣地一直空放技能。
    易清揚(yáng)最后也沒轍了：“你啊！游戲黑洞！”
    鹿行吟還是想玩上周那個(gè)游戲，他詢問了一下名字，老實(shí)承認(rèn)：“我還是喜歡那種游戲，上次走之前我看到一個(gè)地方很漂亮，有一大片花和冰川。”
    顧放為說：“那你不如玩單機(jī)探索式游戲啊，哥哥回頭給你買個(gè)游戲機(jī)。”
    他對(duì)于鹿行吟這個(gè)偏好感到有些奇怪，算東西算到頭疼時(shí)，閑下來就往后靠著，偏頭看看鹿行吟在干嘛。
    鹿行吟操縱小人去做任務(wù)，不過不像旁邊那些代練練級(jí)的走得飛快，帶著強(qiáng)烈的目的性。他走走停停，經(jīng)常因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩有趣的地方而越走越偏，等到無路可走的時(shí)候，再返回過來繼續(xù)做任務(wù)。他喜歡操縱人物飛過冰川，注視著游戲中的世界地圖不斷打開，也喜歡潛入水中觀察水中世界。
    “這個(gè)游戲的物理引擎做得很好，不過要說這方面做得最好的……”顧放為又提了一個(gè)鹿行吟沒聽說過的名字，“等哥哥有錢了，也帶你去玩。你看你剛剛做任務(wù)，叫你拿個(gè)虛擬的水瓶子一路穩(wěn)住走到終點(diǎn)，摔碎了再重來，這實(shí)際上就是非常典型的基于物理引擎的小游戲，碰撞與平衡，物理監(jiān)聽，這些東西也是小僵尸可以用到的，雖然使用的辦法不同吧……你不要看小僵尸只是圓溜溜的一個(gè)殼，那是我放棄部分初始動(dòng)力設(shè)計(jì)之后的樣子。原本來說，它應(yīng)該更像一個(gè)機(jī)器人，但是我怎么做它都站不穩(wěn)……”
    顧放為一本正經(jīng)地說著，“上天派你來，那就是來救小僵尸于水火之中的啊。你舍得看它這么一直丑巴巴的丑下去嗎？”
    鹿行吟依舊不動(dòng)如山：“不要說話，我在搬水瓶子。”
    他屏住呼吸，小心翼翼地看著屏幕，仿佛那是真的水瓶一樣。
    顧放為徹底無奈了，氣得又伸手捏了他一把：“小沒良心！”
    他自閉了，窩在網(wǎng)吧電腦面前，氣鼓鼓地接著調(diào)試他的模型。
    偶爾會(huì)跟書包里的小機(jī)器人嘀咕：“你看，你小鹿哥哥說話不算話。”
    “你看，他好壞哦，他還不學(xué)習(xí)，居然跑過來打游戲。”
    “打游戲就算了，居然不跟我一起打游戲，還非要跑出來跟別人花錢打游戲。”
    ……
    片刻后，幾個(gè)孩子在電腦上點(diǎn)了餐，網(wǎng)吧送來了牛肉面和炒飯。
    鹿行吟給顧放為買了牛肉面和甜甜圈，伸手戳戳他：“哥哥，不生氣。”
    顧放為憤恨地咬著甜甜圈：“哼。”
    鹿行吟也沒理他，暫時(shí)放下了手里的東西，開始吃面條。
    他們點(diǎn)的是刀削面，店家手藝不太好，顯然是流水線式地做出來的，調(diào)料都堆在底下沒有拌開，清一色加的香油、雞精、辣椒粉，只是面條還算筋道彈滑，比方便面還是好一些。
    顧放為吃了幾口，大約覺得不合胃口，不吃了。他困了，勉強(qiáng)喝了幾口熱湯之后，靠著靠背開始打瞌睡，修長白皙的手撐著臉頰，偏頭歪在沙發(fā)上。小機(jī)器人被他壓著，扭來扭去的抗議，后面大概是沒電了，也跟著沒有聲音了。
    易清揚(yáng)和黃飛鍵在那里邊吃邊聊天，互相交換吃的東西。鹿行吟把自己的刀削面挑了幾團(tuán)過去，得到了一根鹵雞腿和一團(tuán)揚(yáng)州炒飯。
    鹿行吟指尖捧著溫?zé)岬乃芰贤耄瑹釟庹趄v，他突然輕輕說：“易清揚(yáng)，黃飛鍵，你們說話聲音可不可以輕一點(diǎn)。顧放為他睡了。”
    兩個(gè)男生各自從電腦后面探頭出來，看到顧放為睡著了，趕緊表示明白，說話也放輕了聲音。
    易清揚(yáng)想喝鹿行吟的湯，溜過來和他坐一塊兒，看見顧放為睡得好好的，突然好奇問道：“他真是你哥啊？”
    鹿行吟說：“不是親哥。”
    “那肯定，你們長得也不像呀。”易清揚(yáng)有點(diǎn)羨慕地問道，“他家里是不是很有錢？隨隨便便考都能穩(wěn)住650分。”
    黃飛鍵也說：“是啊，下周月考我們還不知道怎么辦呢。陳老師說，這次考試只會(huì)比上次更難，鹿行吟，你準(zhǔn)備好了嗎？補(bǔ)課補(bǔ)到哪里了？”
    鹿行吟輕輕說：“差不多都趕上進(jìn)度了。”
    “那挺好的！其實(shí)不瞞你說，一個(gè)月趕上來還是蠻輕松的，我之前就是突擊上來的，高一內(nèi)容畢竟簡(jiǎn)單點(diǎn)，好跟，咱們這邊高二才是重頭戲。”黃飛鍵說。
    鹿行吟吃碗面，站起來舒展了一下身體，隨后重新坐回電腦前。
    游戲畫面上他掛著機(jī)，一個(gè)人停留在青山綠水中，人物偶爾仰頭拭劍，仿佛與他對(duì)視。
    他的進(jìn)度確實(shí)趕完了。之前他被嚴(yán)重拉分的兩科：英語，他趕上了基礎(chǔ)單詞，生物，他在謝甜幫助下迅速構(gòu)建出了知識(shí)體系，而其他幾科比如數(shù)學(xué)、物理，他不復(fù)習(xí)課本，直接上手刷題，越往后面越順，進(jìn)度也不知不覺地趕了上來。
    這是他難得的喘息之機(jī)。
    顧放為在他身邊睡著，聲音清淺。一個(gè)低矮的布椅子，他大概睡得不舒服，睡著時(shí)眼睫長長，只是眉目間又帶上了他平時(shí)獨(dú)處無人時(shí)那種冷定與嚴(yán)肅。
    平時(shí)漠然散漫神經(jīng)大條，睡著后卻仿佛有心事。
    鹿行吟伸出指尖，隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，輕輕描摹他精致鋒利的側(cè)顏。
    發(fā)熱的塑料味、煙塵氣息、飯菜味道中，他收回手，垂下眼，輕輕擦了擦面前的桌子，隨后傾身把顧放為帶來的書拿了過來。
    磚頭厚的一大本，標(biāo)題五個(gè)單詞，他就有四個(gè)不認(rèn)識(shí)。
    鹿行吟依然掛著機(jī)，雙開了一個(gè)翻譯器的頁面，隨后低聲問易清揚(yáng)借了一支鉛筆，輕輕淺淺地標(biāo)注。
    他知道這是顧放為的書，顧放為沒跟他說，他不確定能不能在上面留下痕跡，于是選擇了這種方式。
    一個(gè)單詞，見一次標(biāo)注一次，見多了自然也就記住了什么意思。
    半個(gè)小時(shí)后，鹿行吟只看完了第一頁，標(biāo)注了所有單詞，又在中文基礎(chǔ)上理解了它的意思。但就這一頁提起的，已經(jīng)被定義后的理論內(nèi)容，也仍然有他很多不懂的部分。
    他挨個(gè)查詢。
    d-h變換矩陣。
    歐拉角。
    ……
    對(duì)面兩個(gè)人也玩累了，趴在桌上開始睡覺。
    鹿行吟揉了揉眼睛，淺淺的鉛筆印痕幾乎淡得看不見，簡(jiǎn)略核心地填滿了空白部分。
    老板娘過來收拾東西，看到鹿行吟手里的書，好奇問道：“你是大學(xué)生？這些不是高中內(nèi)容吧。”來這里的基本都是高中生，過來補(bǔ)作業(yè)的比比皆是，鹿行吟顯然沒有在補(bǔ)高中作業(yè)。
    鹿行吟笑了笑，小聲說：“我不是，是學(xué)著玩一下。”
    這些浪費(fèi)的、無意的、不在他現(xiàn)階段人生規(guī)劃中的知識(shí)點(diǎn)與公式理論，只是他能在夜色下偶爾窺見的螢火。
    明明知道毫無意義，但因?yàn)橄矚g，所以甘愿任性。“學(xué)習(xí)”，至少還是一個(gè)正當(dāng)?shù)慕杩凇?/p>